出自:初级中学教师资格证

问题解决过程中常用的启发式策略有（）
A:手段——目的分析法
B:爬山法
C:算法
D:逆向搜索法
E:启发法
婴儿时，长辈用筷子蘸各种味道教你辨别酸甜苦辣，是一种传承；孩提时，爸爸敲打你先下手夹菜的筷子，是一种明礼；长大后，你用筷子往妈妈的碗里夹上她爱吃的菜，是一种感恩„„每一个人都有一个关于家的味道、一种情感的记忆，南北不一，味道各异，但对家人的爱，却是唯一。从中我们可以感悟到（）①筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感②“南北各异的家的味道”寓于“唯一的家人之爱”中③每个人对家的情感源于其长期的生活体验④人们对家的感悟取决于他的生活意趣
A:①②
B:②④
C:①③
D:③④
中国江苏网载文指出，要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，坚持把弘扬和培育民族精神作为宣传思想战线极为重要的任务。之所以提出上述要求，是因为（）。
A:高昂奋进的民族精神在我国现代化建设和社会进步过程中能产生巨大力量
B:先进文化是促进生产力发展的决定因素
C:文化能够对社会发展产生积极的深刻的影响
D:改造落后文化是党和国家的工作中心
课程设计的表现方式是（）
A:课程目标
B:课程计划
C:课程标准
D:教材
E:课程评价
学校教育在人的发展中起决定性作用。（　）
根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）
A:教育目的
B:教育方针
C:培养目标
D:教学目标
无论是何种学科，也无论是人类的何种探索，不能证实的假说和理论都是某种程度的价值，这种价值就是想象的翅膀，不仅能引导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。 这段文字意在强调（）。
A:想象力拓展探索的思路和方法
B:无法认证的问题并非没有价值
C:无止境的努力终将提示问题的答案
D:广博的知识使大胆的假设更为合理
张某因欠缺专业知识，误将家中明代红木桌椅按一般家具价格卖给了收藏家李某。该合同属于（）。
A:有效合同
B:无效合同
C:可撤销合同
D:效力待定合同
在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典（）
A:平民与贵族的政治对立不可调和
B:工商业者的政治要求最为激进
C:公民的经济生活影响政治意愿
D:公民的政治诉求未能充分表达
多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（　）
《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（）。
A:爱国守法
B:爱岗敬业
C:终身学习
D:无私奉献
1907年《女子世界》第6期刊载了《女子蚕业学校校歌》：“五千余年兮进化人群，育蚕始祖溯源西陵。女子蚕业学校成，振兴实业之先声。利权外溢兮国民困，优胜劣败在竞争。”歌词中反映了女子蚕业学校的教育理念有①重视女子教育②提倡实业救国③培育民主精神④弘扬民族文化（）
A:①②
B:②③④
C:①③④
D:①②④
世界博览会是一次国际性大型展示会，它由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就。阅读材料，回答相关问题。材料一在1851年的伦敦博览会上，参观者最感兴趣的是不同的机器发明。人们目瞪口呆地看着各种机器工作，有开槽机、钻孔机、拉线机、纺纱机、造币机、抽水机等，这些不同的机器又通过特别建造的锅炉房产生的蒸汽一起驱动，让人领悟到工业革命给世界带来的变化。维多利亚女王在当晚的日记中回忆道：“……阳光照射在宏伟的大厦上面，每个国家的旗帜都在阳光下飘扬……这次‘和平节日’的创造者，把地球上所有国家的工业联合了起来……”材料二1900年至1930年是中国在世博会上得奖的黄金期。其中，在1915年旧金山世博会上，张裕白兰地、苏绣、上海“葛德和”陶器、上海美华利插屏钟、北京鼻烟壶、浙江湖笔、浙江乐清黄杨木雕、青田石雕等就获得金银奖项多个。在1926年的费城世博会上，杭州都锦生织品、常州梳篦和重庆天橱味精等也都获得金奖。材料三1851-2005年各国举办世界博览会（综合性）次数统计表

第1题，共1个问题
(简答题)（1）根据材料一和所学知识，分析英国于1851年首次世界博览会能够举行的条件。（2）根据材料二，概括中国在这一时期世博会上获奖产品的特点，并结合所学知识，分析其原因。你如何看待这些产品的获奖？（3）根据材料三、四，概括世博会的主要特点。
陈某担任某学校数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满、学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（）。
A:教育教学权
B:参加进修权
C:获得报酬权
D:指导评价权
种是最基本的分类单位。下列关于种的叙述中正确的是（）。
A:每一种里只有一种生物
B:一个物种就是一个生物
C:同种生物的亲缘关系最远
D:同种生物的共同特征最少
在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中，将实验装置放在向阳处的主要目的是（）。
A:让植物叶片进行充分的光合作用
B:有助于植物叶片的气孔张开
C:促进酸雨与植物体内有机物反应
D:帮助植物体提高温度
古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（）。
A:整体与部分的辩证关系
B:两点论和重点论的统一
C:量变与质变的辩证关系
D:矛盾的同一性和斗争性
教育目的的社会价值取向应坚持（）
A:对现实社会需要的适应
B:对现实社会当前的超越
C:适应性和超越性的统一
D:适应性和超越性的对立
教学评价是指（）
A:等同于教学价值
B:评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程
C:对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程
D:教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册
品德培养的策略主要有（）。
A:晓之以理
B:动之以情
C:导之以行
D:引起共鸣
E:落实行动
评价的目的是了解学生学习的过程和结果，促进学生的（）以改善教师的教学过程和提高教学质量。
A:智育发展
B:心理发展
C:全面发展
D:德育发展
学生的神态表情包括（）。
A:目光
B:面部表情
C:形态动作
D:心理变化
阅读下列材料，回答问题。 赵老师在教学"农业区位因素"一课时，是这样设计问题的：提出问题：影响农业生产的自然区位因素有哪些？（地形、气候、水源和土壤）逐一分析后提出问题：影响农业生产的社会经济因素有哪些？（政策、市场、交通和科技……）进一步分析后提出问题：影响农业的因素有哪些变化？（人类对自然因素的改造，交通运输的发展和冷藏保鲜技术的出现，农业生产的市场区位在空间上扩大）然后进一步提出问题：对农业生产影响越来越大的因素是什么？（农业科技）对农业生产起决定性作用的因素是什么？（市场需求量）分析此提问方式的优势。
素质教育的任务是培养学生的（）
A:身体素质
B:心理素质
C:审美素质
D:全面素质
E:社会素质
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。
A:组织策略
B:精细加工策略
C:元认知策略
D:复述策略
“性善论”所反映的观点是（　）。
A:内发论
B:外铄论
C:多因素作用论
D:教育万能论
我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）
A:环境的作用
B:教育的作用
C:遗传的作用
D:个体的主观能动性的作用
IP地址202.177.62.9属于（）。
A:B类地址.其网络号是202.177.0.0
B:B类地址.其网络号是202.177.62.0
C:C类地址.其网络号是202.177.0.0
D:C类地址.其网络号是202.177.62.0
下列关于线性表的叙述，不正确的是（）。
A:线性表可以是空表
B:线性表是一种线性结构
C:线性表的所有结点有且仅有一个前驱结点和一个后继结点
D:线性表是由（n＞0）个元素组成的一个有限序列
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，符合的教育原则是（）
A:循序渐进原则
B:因材施教原则
C:理论联系实际原则
D:启发性原则
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