出自:高校教师岗前培训考试

目前高校学生成绩考核的主要方式不包括()。
A:辅导员评价
B:考试
C:考查
D:答辩
指面对新任务时,学生能否清晰的分辨出新旧知识之间的异同,这种认知结构变量是()。
A:易变性
B:可利用性
C:可辨别性
D:巩固性
高等教育中的定性观察是指按事先设计的一套明细而严密的“计量系统”实施的观察。
中世纪大学是近代西方高等教育的源头,在中世纪以及其后相当长的一个时期,西方的高等教育主要表现为()。
A:人文教育
B:科学教育
C:通识教育
D:专才教育
科研是大学教师创造性最为集中的体现。
华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。
道德培养包括()。
一个教师的()是决定其教育方法、教育途径、教育风格、教育效果的决定性因素。
A:行为
B:文化
C:观念
D:理想
校长可决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选。
“君子之教,喻也”说明教师讲授的语言应有()。
A:逻辑性
B:科学性
C:感染性
D:关联性
在世界高等教育宏观管理体制中,“中央集权制”的典型代表是()。
A:法国
B:英国
C:美国
D:德国
根据加涅的观点,最基本的智慧技能是()
A:辨别技能
B:概念技能
C:规则技能
D:解决问题的技能
高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()。
A:以学群、学类为组织进行综合知识教学
B:跨学科选课
C:通过复合课程将文、理学科融为一体
D:加强基础,淡化专业
教育平等与一定历史阶段政治、经济、文化及社会价值观有着密切联系。
教师角色的形成一般需要经历的阶段有()。
A:角色认知
B:角色认同
C:角色信念
D:角色实践
研究生院是高等教育系统中的最高层次。
阿特金森认为成就动机分两种:追求成功的动机和避免失败的动机。都由三种因素决定:()。
高等学校只有思想政治理论课才具有育人功能。

中国第一所民办本科院校仰恩大学2011年7月份爆出一件丑闻:仰恩大学外语系老师林某,以挂科为由勒索学生每人230元。有学生曝光了与这位老师的电话录音,录音里学生先与这位林老师就“挂科费”多少讨价还价,并提及同班同学中有几人家中贫困,无法支付230元的“挂科费”,但该老师以人数不够不能优惠为由拒绝了请求。事件被曝光后,仰恩大学校务委员会已经正式出具《关于林某非法收取学生钱财的处理决定》。该决定中指出:该教师利用职务之便向学生非法收取钱财,该教师的行为性质相当严重,影响十分恶劣。为严肃校风校纪,根据《仰恩大学教职工守则》有关规定,决定:
一、责成林某向学生非法收取的所有钱财,必须在两天内如数退还给学生;
二、给予林某开除处分,并于7月12日前办清离校手续后离校;
三、林某所教学科的试卷,由教务部组织有关教师重新评定,并统一公布成绩。



第1题,共4个问题
(多选题)案例中反映出了该教师在职业道德方面存在着哪些问题?()
A:拜金主义
B:人生价值取向模糊
C:把学校当作获得利润的企业
D:腐化堕落

第2题,共4个问题
(多选题)下列哪些现象可能是由此类老师不道德行为所造成的?()
A:在校学生不用功学习,学会了权钱交易
B:高校学生同居现象较为普遍
C:高校学生就业难
D:社会人士不再信任高等教育,导致大批高中学生毕业后不愿意进入大学

第3题,共4个问题
(多选题)教师加强职业道德修养的时代意义有()
A:构建和谐社会,培养高素质人才的师资需要
B:经济全球化背景下,高等教育发展趋势需要
C:基于社会主义市场经济对教师职业道德的双重效应影响
D:应对大学生健康成长所面临严峻形势的需要

第4题,共4个问题
(多选题)如何克服本案例中反映出来的职业道德问题()
A:注重加强职业道德素质的提高和现代化市场经济精神的培育
B:以高尚的伦理精神推动高等教育与社会主义市场经济的健康发展
C:以丰厚的物质待遇来提升高校教师的职业道德水平
D:培养出新时期道德教育发展要求的有健康和健全人格的新一代教师
()对高等教育进行评价,主要关注毕业学生的工作适应能力,这也是对高等教育质量最直接的评价。
A:高等教育的提供者
B:政府管理部门
C:社会有关部门
D:评价中介机构
学习活动中良好的性格特征表现为()。
A:努力奋斗
B:实事求是
C:独立意识
D:创新精神
高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、()和反思四个阶段。
A:组织
B:评价
C:考察
D:总结
人们溯源现代高等学校时,一般都认为是()。
A:西方古希腊时代
B:中国的殷商时代
C:欧洲中世纪大学
D:资产阶级工业革命时期
随着高校教育水平的提高,()成了促进教学水平提高的最有效途径。
A:实践
B:道德
C:科研
D:态度
道德认识发展的最高水平是()。
A:形成道德信念
B:建立道德观念
C:掌握道德知识
D:获得道德判断力
影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性。()就是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。
《中华人民共和国教育法》的颁布实施,标志着我国教育法制建设进入崭新的发展时期。
一般认为,学习风格的心理要素包括()。
A:认知要素
B:情感要素
C:焦虑要素
D:意动要素
()是提高师资水平的基本途径。
在新时期,要想实现高等教育又好又快的发展,高等教育创新发展首先必须要面对并解决的重要问题是()。
A:必须要处理好西方文化输入对高校教师的正负面效应
B:必须要处理好社会主义市场经济对高校教师的正负面效应
C:必须要处理好高校教师思想道德发展的水平
D:必须要处理好高校教师校外兼职和本职工作的关系