出自:教育学

（）是人成长的外部环境，教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。
桑代克提出的学习原则包括（）。
A:准备律
B:学习律
C:练习律
D:效果律
活动场地狭小，水、电等安全设施不完善等，都是发生意外事故的隐患。
爱德华·桑代克对心理学的主要贡献是对以下哪一方面进行了描述。（）
A: 反应性条件反射
B: 条件情绪反应
C: 效果定律
D: 操作性条件反射
五四运动后，我国比较著名的私立学前教育机构有（）。
A:集美幼稚园
B:香山慈幼院
C:鼓楼幼稚园
D:燕子矶幼稚园
学科课程是以客体为核心的，它属于（）
A:社会本位课程
B:知识本位课程
C:儿童本位课程
D:教师本位课程
分析“调研课题是调研活动的出发点”。
小学低年级儿童常出现由一种表情转向另一种表情，如批评就不高兴，表扬就高兴，这说明他们情感的稳定性较差。
教育评价的类型按评价功能分为：诊断性评价、（）、总结性评价。
A:形成性评价
B:一般性评价
C:特殊性评价
D:导向性评价
品德的心理结构中知、情、意、行这四种成分是相互联系、协调发展的，其中，（）是衡量一个人品德的重要标志。
A:道德认识
B:道德情感
C:道德意志
D:道德行为
儿歌的功能有（）
A:陶冶情性
B:易记易诵
C:启迪心智
D:传播思想
E:训练语言
为领导安排商务旅行计划时应注意哪些事项？
卢梭以崭新的观点看待儿童，“发现儿童”是卢梭在教育思想史上的最大贡献。
说服教育法包括的方式是（）
A:学习
B:自我批评
C:文艺熏陶
D:参观
1973年7月，苏联最高苏维埃通过了（），用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来。
A:《关于小学和中学的决定》
B:《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》
C:《普通学校和职业学校改革的基本方针》
D:《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》
在认知心理学家看来，学习过程中，除了S和R之外，还有一个中间变量0，即形成S-O-R的关系，其中O是指（）。
A:教师
B:观察
C:学习者
D:组织
杀婴和溺婴现象体现了（）
A:家族本为的儿童观
B:社会本位的儿童观
C:儿童本位的儿童观
为什么要必须巩固受教育者的主体地位？
提高科技成果转化的途径（）
A:深化科技体制改革，营造科技创新的政策环境
B:创办大学科技园，促进科技成果的转化
C:充分发挥科研管理部门的中介作用
D:进一步开拓市场空间，捕捉市场机遇
E:拓宽融资渠道，积极引进风险投资
从教育性质上讲，骑士教育是一种特殊的学校教育。
实践活动教学时要注意：加强实践活动的指导；加强综合设计的指导。
德育体谅模式是由英国学校德育专家（）首创的。
A:科尔伯格
B:麦克费尔
C:皮亚杰
D:班杜拉
皮肤受到热刺激时，皮肤及血管的变化是（）
A:皮肤血管收缩，减少皮肤供血
B:皮肤血管舒张，汗腺分泌增加
C:皮肤血管收缩，汗腺分泌增加
D:皮肤血管不发生变化，汗腺分泌增加
一已婚男性与一退役军人的妻子以夫妻名义共同生活在一起，并育有一子。请问他适用以下哪个罪进行判决？（）
A:破坏军婚罪
B:重婚罪
C:聚众淫乱罪
D:强奸罪
父辈和子辈两代人组成的完整家庭是（）家庭
A:主干
B:核心
C:联合
D:单亲
集体备课的理性指向是（）。
A:和而一统
B:和而不同
C:统一教案
D:统一检测
语文综合性学习注重（）
A:模式化的学习
B:标准化的学习
C:结论式的知识
D:掌握学生全员参与与全程体验
“人分三等是上帝造人采用了金，银，铁三种不同的材料”观点的提出者是（）
A:苏格拉底
B:柏拉图
C:亚里士多德
D:昆体良
（）是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。
A:认知活动
B:元认知
C:元认知知识
D:元认知监控
职业学校专业设置的策略中，不包括（）。
A:经验演进策略
B:“宽基础、活模块”策略
C:热点策略
D:边缘交叉发展策略
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