出自:教育学

提供奖励以提高反应概率的过程称之为（）。
A:强化
B:负强化
C:正强化
D:惩罚
大学生选择职业时，如何防范上当受骗？（）
A:尽量通过组织到人才市场，供需见面会双向选择
B:不要轻信，要多方了解
C:一旦遇到麻烦，立即向学校学生管理部门，保卫部门或公安机关反映
D:到非法中介寻找高薪工作
有效教学的目标应该侧重教学的（）功能。
A:认知性
B:情感性
C:发展性
D:过程性
科研设计的三大要素是（）。
A:研究目标
B:研究对象
C:处理因素
D:观察指标
陈老师正在上地理课，却发现课代表王超这几天心不在焉，还不耐烦地把书翻得哗啦作响。这次陈老师忍不住了，便用提问法来“警告”他一下，没想到一连十来个问题没有难住他，陈老师增加了难度，涉及到他们未学的内容和课外知识，可王超还是能流畅地答出来。怎么办？ 陈老师产生了一个大胆的设想：能否让他不随堂上课，节约出的时间，自己去查阅资料，研究问题，学习更多的知识呢？学校非常支持陈老师的想法，对王超实行了单科免修。从此，每当上地理课时，学校图书馆里多了一位小读者，查阅地理资料，研究自己感兴趣的问题，如全球气候的变迁、环境污染等等。陈老师呢，工作不但没有减轻，反而更重了：给王超提供相关的课题，指导他查阅相关资料，解答他提出的各处问题，教他撰写小论文。一个学期下来，王超的小论文《植被保护与资源开发》一文获得全国中学生小论文评比优胜奖。

第1题，共3个问题
(简答题)联系案例说明陈老师的做法体现了什么教学原则？

第2题，共3个问题
(简答题)如何理解王超的自主性学习？

第3题，共3个问题
(简答题)结合案例说明教学中教师的主导作用是如何体现的？。
如何理解教师的专业问题？
移情法
黑龙江大学校园110的工作承诺是（）。
A:有警必接
B:有难必帮
C:有险必救
D:有理必助
E:有求必应
幼儿园文学活动可以用来培养幼儿的（）、评析性倾听和欣赏性倾听三个方面的倾听能力。
A:有意识倾听
B:分析性倾听
C:概括性倾听
D:理解性倾听
职业教育研究的基本原则为客观性原则、定性与定量相结合的原则、可靠性原则、教育伦理原则、（）原则。
A:指导性
B:保障性
C:对比性
D:创新性
毕业论文的选题来源包括（）。
A:结合自己的工作和专业选题
B:结合社会热点问题选题
C:避开社会热点寻求冷门题目
D:在交叉学科领域进行选题
知识经济从根本上看是（）.
3-6岁儿童科学能力的发展包括（）。
A:人际交往
B:科学探究
C:社会适应
D:数学认知
创设托儿所睡眠环境的要求
进行成就动机训练时可以分成六个阶段：一意识化；二体验化；三概念化；四练习；五迁移；六内化。
儿童诗歌可以分为（）四种。
A:生活诗
B:自然诗
C:童话诗
D:科学诗
小学语文综合性学习应固守学科本位的思想。
举例说明如何发展儿童将数学运用到现实情境的能力？
多媒体课件有多种文件格式，以下不属于该类型的是（）。
A:ppt
B:pps
C:swf
D:avi
在一段时期内，日本幼儿院教育内容分六个领域，这六大领域不包括（）。
A:健康
B:社会
C:自然
D:科学
文本教材的主要类别包括（）。
A:理论教材
B:实务教材
C:实验实习指导书
D:参考教材
E:练习册
只接种一种疫苗（）预防所有传染病。
A:能
B:不能
C:个别人能
（）的本质是人生观、价值观教育。
A:思想教育
B:文化教育
C:体育教育
D:美育教育
主题资源通常可以以资源网站的形式呈现，网站是主题单元的设计者设计的结果，能够将涉及主题单元学习过程中的一系列活动，以及支持活动的资源和工具等集中体现出来。
夸美纽斯的教学理论（原理）？
幼儿园管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，一般应实行（）相结合。
A:同事互评
B:自我评价
C:上级评价
D:幼儿评价
观察学生在一定时期内全部行为表现的方法叫（）
A:定期观察法
B:长期观察法
C:全部观察法
D:重点观察法
行为主义理论认为学习是（）与反应的联结
A:刺激
B:观看
C:活动
D:学习
语文教学大纲的作用是什么？建国后颁布过几个语文教学大纲，目前通行的语文教学大纲有什么特点？
继续教育指已经脱离正规教育，或已有劳动职业和负有成人责任的人所接受的教育。
首页 <上一页 1781 1782 1783 1784 1785 下一页> 尾页