出自:初级中学教师资格证

《济南的冬天》课后习题一是“假设要给一个从未到过济南的人讲讲济南美丽的冬天，参照课文，你将从哪几个方画讲？着重讲哪些精彩的片段？”二是“课文中多处应用了拟人的修辞手法。拟人就是把物当做人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。仔细揣摩下面几个句子，品味拟人的写法好在哪里。”对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。
A:意在提高学生概括文本大意的能力
B:意在锻炼学生的口语表达能力
C:意在使学生学会运用拟人的修辞手法写作
D:意在使学生体会文章的语言魅力
胡锦涛同志在纪念抗日战争胜利60周年大会上的讲话中指出：“以国民党军队为主体的正面战场，组织了一系列大仗„„给日军以沉重打击。”胡锦涛同志的讲话主要表明了中国共产党（）
A:赞赏国共两党为救亡图存而精诚合作所做出的努力
B:肯定敌后战场在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用
C:承认了国民党军队在抗日战争中的历史地位
D:倡导以史为鉴，努力推动国共两党再次合作
学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥："你又违反纪律了？我跟你说了多少次？你的脸皮实在太厚！你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办。不然，从明天起，你就不要来读书了。"学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是（）。
A:说服教育
B:情感陶冶
C:榜样示范
D:实际锻炼
侯老师在高二思想政治教育课的教学中开设“走进中华文化兴趣小组”，以“弘扬中华传统文化、增强文化认同感”为宗旨，由学生自己每周开展一次“搜集材料，提出观点，构思论文，亮出自我，形成共识”。最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为（）。
A:情境创设教学法
B:讨论性学习法
C:自主学习教学法
D:合作性学习法
利用搜索引擎进行信息检索时如果关键字为“上海and世博会”，则正确表达其意义的选项是（）。
A:检索有关上海的相关信息
B:检索世博会的相关的信息
C:检索上海世博会的相关信息
D:检索除了上海以外的世博会信息
"战国七雄"不包括（）。
A:楚国
B:齐国
C:燕国
D:越国
在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）
A:夸美纽斯
B:康德
C:赫尔巴特
D:洛克
按照研究的性质，教学研究方法可以分为（　）
A:现状研究
B:差异研究
C:因果研究
D:发展研究
从一个水龙头打水，有人用大桶，有人用小桶。无论让谁先打，全部打完水的时间是一样的，因为水龙头的流速是一样的。但就效率而言，先让用小桶的人打水会缩短所有人打水的总时间，一定时间内可以让更多的人完成打水的任务，体现了“短作业优先法”。这种做法给我们的启示有（）①促进公平需要合理的机制和政策②合理的公平表现为相对平等③效率是公平的物质前提和保证④效率的提高意味着社会财富的增加
A:①②
B:①③
C:①④
D:②③
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身。LI,依然得到发展。这表明个体身心发展具有（　）。
A:阶段性
B:顺序性
C:不平衡性
D:互补性
教学原则与教学规律有什么联系和区别？
一、导入新课（教师通过多媒体教学设备播放英国首相卡梅伦就职典礼时的演讲片段。）师：大家观看了这段视频后，对英国的政治制度有什么感受呢？当今英国的政治制度是什么？生1：在英国政府中，首相是最大的。师：那英国女王现在的政治地位又是怎样的呢？生2：英国女王现在处于“统而不治”的地位，是国家元首的象征。师：那么今天英国的这种政治状况又是如何产生的呢？其中又发生了哪些变化呢？这就是我们今天要学习的内容。二、讲授新课（一）光荣革命师：通过之前的相关学习，我们知道自新航路开辟以来，英国利用自身的地理位置优势大力发展商业和贸易，促进了近代英国资本主义的发展。到了17世纪初，英国的资本主义有了很大的发展，出现了新兴的资产阶级和资产阶级化的新贵族。他们的自由民主的政治诉求同专制的王权产生了严重分歧。（教师用多媒体设备播放有关这一时期英国国王的倒行逆施行为的文字、图片材料。）师：英国国王的胡作非为会导致什么呢？生3：新兴资产阶级和新贵族联合起来反对国王。（教师通过多媒体设备一边播放英国“光荣革命”的图片资料，一边给予相应的讲解。）．师：通过这些了解，同学们能得出什么结论呢？生4：国王在英国的专制统治结束了，以新兴资产阶级为主的议会掌握了国家大权。（二）议会权力的确立师：虽然通过“光荣革命”结束了国王的专制统治，但是限制王权不能依靠口头承诺，那么议会采取什么办法来限制王权的呢？生5：颁布相关的法律。师：对！资产阶级和新贵族在议会通过了一系列旨在限制国王权力的法案。其中最重要的是1689年颁布的《权利法案》。（教师将《权利法案》的相关条款的文字材料分发给学生。）请大家根据老师发的材料以小组为单位进行讨论，看看哪一组对材料解读的最准确。（各组学生在规定时间内针对所发的材料进行研讨。）师：时间到，请各小组派出代表发表一下本组的讨论成果。（各学生小组纷纷派出代表阐述本组的讨论结果。）师：每个小组的结论都很准确。老师在这里再总结一下。以新兴资产阶级和新贵族为代表的议会通过《权利法案》限制了曾经至高无上的王权，将财政、立法、外交、军事等项大权收到自己的手中，君主所有的权力需由法律赋予，受到法律的严格制约。议会根据法律管理内部事务，不再受国王的干预，还可以监督政府的各项决策。由此，英国的君主立宪制正式确立下来。为了调节议会内部的纷争，19世纪的英国议会先后通过三次议会改革逐步放宽议员资格条件和名额，工业资产阶级获得更多的席位，促进英国工业资本主义的进一步发展。（三）责任制内阁的形成师：通过对中国古代历史的学习，我们知道皇帝身边总会有一群出谋划策的顾问班子。同理，英国国王身边有这样一个团体来商讨国家大事。“光荣革命”后，因为英国国王经常在密室内组织会议，因此人们称之为内阁会议。（教师要求学生阅读课文内容，了解英国责任制内阁的产生原因。）师：通过阅读我们知道了在英国议会中占据多数的党派领袖主持内阁会议，1721年下院多数党领袖沃波尔开启了责任制内阁，成为英国历史上第一位首相。那么，内阁的组成和权力又有哪些呢？生6：内阁由议会中的多数党组成，对议会负责。内阁的首脑是首相，成员是各部大臣。首相通过提名内阁成员和控制议会来掌握国家的行政和立法大权，也就掌握了国家大权。三、课堂小结师：通过本节课的学习，我们知道了英国的君主立宪制是通过《权利法案》的颁布而建立起来的，对国王权力的限制和议会权力逐渐明确，使得英国走上资本主义议会政治，开启近代民主政治的先河。随着议会内部党派的发展和斗争，责任内阁制建立起来，使得首相借助内阁和议会掌握国家政权。四、课后作业请同学们以“英美政治制度的比较”为题写一篇300字左右的短文。五、教学反思（1）“探究式”的教学方法是否万能？从本课教学实践来看这种教学方法对于智力好、主动性强的学生很适用，但对于那些智力一般，善于模仿思维的学生来讲，效果可能并不突出，有时还挫伤了他们的积极性。对于这种情况，如何让更多的人参与到活动中来，这是值得我们教者深思的问题。（2）针对学科交叉的日渐增多，历史教学过程中如何贯穿政史的结合，将政治的政体的学习与历史结合起来也是值得我们探讨的问题。

第1题，共1个问题
(简答题)要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。
作家方方笔下的七哥（出自《风景》）有下列哪一个人物的影子？（）
A:《红与黑》中的于连
B:《呼啸山庄》中的希斯克利夫
C:《简·爱》中的罗切斯特先生
D:《当代英雄》中的毕巧林
读"某地地质剖面图"，回答问题。 关于图示地区地形成因的分析，正确的是（）。
A:甲处是风力侵蚀形成的谷
B:乙处是堆积作用形成的山
C:丙处是地壳断裂下陷形成的谷
D:丁处是火山喷发形成的山
“给力”一词与潮汕方言“到力”相同，是对当今一些社会现象的感叹或者祈望，它原是少数网友用语，现在成了社会热语，还出现在《人民日报》头版头条的标题中。“给力”成了热语表明（）。
A:文化创新是社会发展的动力
B:文化创新的来源是作者的灵感
C:文化创新是社会实践的源泉
D:文化创新是社会实践的需要
美国著名历史学家费正清教授在《剑桥中华人民共和国史》中说：（在社会主义建设时期）“毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织方式„„来提高农业生产率。”这段话中所说的是我国两个时期农村变革的情况，后者与前者的不同点是（）
A:建立了新的土地所有制
B:促进了农村经济的发展
C:违背当时的生产力发展水平
D:反映了现代农业的发展方向
“梅雪争春不肯降，诗人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”下列说法与这首诗所体现的哲理相一致的是（）
A:塞翁失马，焉知非福
B:金无足赤，人无完人
C:兵强则灭，木强则折
D:有无相生，难易相成
根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（）
A:演示课
B:练习课
C:讲授课
D:检查课
排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。
A:逆时针
B:顺时针
C:任意
D:听教练的
提出“什么样的钢笔才理想？”的问题的方法属于创造力训练的（）
A:缺点列举训练
B:希望点列举训练
C:想象
D:联想
Word中，当前插入点在表格中某行的最后一个单元格右边框后的回车符前，按Ente，键后出现的结果是（）。
A:插入点所在的行加高
B:插入点所在的列加宽
C:在插入点下一行增加一行
D:对表格没起作用
现代的学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容、手段的更新变化。
个体发展是指身体的发展和心理的发展。
对初学者而言，"速度障碍"的发生原因是什么？发生后如何消除？
2008年4月17日，南非驻中国大使倪清阁表示，希望中非继续加强文化交流，加深两国友谊。他还透露：未来将在南非数十所学校推行普通话教育，以加强南非人对中国的认识。这样做（）
A:有利于进一步弘扬中华文化
B:是积极进行文化方面国际合作的表现
C:说明中华文化优于南非文化
D:不利于维护中华民族的独立性
完整的冯·诺依曼结构的计算机，其硬件系统包括（）。
A:CPU、内存、键盘、显示器
B:运算器、控制器、键盘、显示器
C:CPU、存储器、输出设备、输入设备
D:CPU、存储器、键盘、鼠标器、显示器
在创作方法上，提出“眼中之竹”“心中之竹”“手中之竹”三阶段的清代画家是（）。
A:郑板桥
B:王时敏
C:石涛
D:黄慎
有史学家认为：汉武帝时，儒学家开始使儒学走上了宗教化的道路，成为“儒教”。“儒家内部出现了第一个神学家”。这种观点认为（）
A:汉武帝发展完善了儒家思想
B:汉代经学神秘化趋势明显
C:董仲舒彻底否定了先秦儒学
D:汉代儒学家重视考据、训诂
2014年春节期间，中央电视台的“家风是什么”节目反应强烈。传统中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列与“忠孝”、“耕读”关联，不恰当的是（）
A:“忠”——世袭制
B:“孝”——宗法制
C:“耕”——农本观
D:“读”——科举制
我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A:学习行为
B:社会理论
C:社会生活实践
D:文化视野
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