出自:教育学

《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出：购少量物品时，有意识地鼓励幼儿参与计算和（）的过程等。
A:买卖
B:付款
C:交易
D:尝试
卡瓦纳曾把会谈中的沉默分为三种：创造性的沉默、（）和（）。
孤独谱系障碍患者中，（）性多见。
在小组合作学习过程中，小组产生着组织作用、（）、（）、（）、督查作用。
CAI典型的模式有（）
A:演示型课件
B:个别指导型课件
C:教学游戏型课件
D:网络开放学习型课件
中小学教学工作中常说的“双基”是（）
A:基础知识
B:基本技能
C:认识能力
D:智力
课程标准对教师教学的影响是（）。
A:控制严格的
B:间接的
C:直接的
D:限制较死
以组织的正规化程度分类，组织可以分为（）。
A:正式组织和非正式组织
B:军事组织、准军事组织和非军事组织
C:营利组织和非营利组织
D:合法组织和非合法组织
小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
在远程教学中，需要通过多媒体技术来保证信息的传送，保证对教学和学习的支持。
唐朝，将、相的告身，用金花五色（）；宋朝则用织成的（）。
影响人的社会化的因素至少包括两个方面（）因素和（）因素。
教师对信息资源的利用包括两个层面：一是指借助适当的信息工具，选择、接收、存储、加工处理以及传送教育教学反馈信息；二是指善于利用各种信息进行判断，制定恰当的教育（）。
A:教学原则
B:教学方法
C:教学策略
D:教学理论
能源危机在世界范围内已经发生过多次，中东及海湾地区、非洲的几次战争都是由能源冲突而引起的。人类在发展寻求新的能源来代替石油、天然气、煤炭等化石能源。下列不属于可再生能源的是（）。
A:风能
B:太阳能
C:核能
D:海洋能
目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内，个人，群体或组织以预测为基础，按一定的价值观，对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格，它具有（）性质。
A:指向性
B:社会性
C:可行性
D:层次性
矫正教育教学设计的基本特征有哪些？
患白化病的学生应安排在光线较（）的地方。
电视信号的两种方式，除射频信号外还有（）
A:音频信号
B:视频信号
C:音、视频信号
D:彩色信号
与初等、中等教育课程相比，高等教育课程表现出明显不同的特点（）
A:大学的课程内容非常稳定
B:大学的课程具有显著的专业性
C:大学的课程内容更新快
D:大学课程的内容具有前沿性
适应认知的两类教学策略是匹配策略和（）。
A:合适策略
B:失配策略
C:主动策略
D:被动策略
“活到老学到老”所包含的教育思想是（）。
A:义务教育思想
B:终身教育思想
C:素质教育思想
D:民主教育思想
你认为应该如何提高自身素质，做全面实施素质教育的合格教师？
品质相关
布鲁纳认为学习的实质是（）
A:构造完型
B:尝试错误
C:形成认知结构
D:建立条什反射
某大工厂的进口设备出现问题，请了一位科学研究人员来检查，而且收费很高。虽然之前也请过很多高级工程人员，也没能解决问题，厂里的工人都觉得应该多找几个年长有经验的老工人一起逐个部位拆卸检查，请了科学家来岂不是纸上谈兵？结果科学家顺利解决了这个问题，他经过几天测试和计算在庞杂设备中一个不起眼的配件处画了一个圈，结果发现是那里出现了问题。工人们感叹一个圈就能值百万，以下他们的这些说法，您最为赞同哪个？（）
A:人家知识人就是不一样，有文凭就能拿好多钱
B:人家的功夫不在手艺活上，能看出背后的道道来
C:完全是运气，碰上了吧
D:他没拆开就能看见里面，可能是有特异功能
采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）
A:观察法
B:演示法
C:示范法
D:范例法
没有教育的信息化就没有教育的现代化。
除智力因素外，非智力因素也影响了学习者的学习效果。下面关于非智力因素对学习者学习的影响的描述中正确的是（）。
A:学习者意志力越强，学习的兴趣越浓
B:学习者的性格特点决定着其学习的效率
C:在其他条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，学习效果越好
D:学习者的学习态度越端正，则学习动机越强
教育技术中的“技术”是指（）。
A:用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术
B:在教育中所能看到的实体形态的技术
C:在教育实践中总结出的经验形态的技术
D:在教育研究中归纳出来的知识形态的技术
相亲认识的优势在于（）。
A:相互较为信任
B:感情较为稳定
C:恋爱更为自由
D:感情之外的因素更为匹配
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