出自:00273《社会工作实务》

下列有段儿童社会工作中的评估方法的陈述,说法不正确的是()。
A:要从服务对象及其监护人的角度去看到儿童在自身生活环境中的生理和心理情况
B:要制订出干预和治疗的计划
C:评估的最佳时期是在问题已经完全显现并且产生后果之后
D:评估要查阅资料,进行访谈并开展测量
在造成农村妇女贫困的诸多因素中()原因是主要的。
A:自身知识落后、技能欠缺
B:自信心低,上进心不足
C:在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性
D:家庭负担重、在自身发展上勤奋不足
与成年人相比儿童的心理还处在初期,其特征主要有()。
A:发展性依赖性可塑性
B:稳定性依恋性发展性
C:基础性稳定性可塑性
D:发展性稳定性可塑性
下列哪些是优抚社会工作总体目标的依据?()
A:《婚姻法》
B:《老年人权益保障法》
C:《宪法》
D:《中华人民共和国兵役法》
E:《中华人民共和国军人抚恤优待条例》

青年李某,25岁,硕士研究生学历,全球某知名公司职员。某日李某找到社会工作者寻求帮助,称自己两周前被上海市精神卫生中心诊断为“中度抑郁症”,目前正在服用抗抑郁药物——百忧解(一天一片)。求助者说,自己一个月以来胃口不好、全身疲乏、懒散易困、整天情绪低落,不愿与人交往,对任何事情都丧失兴趣,觉得活着没什么意思,特别是早上醒来。都不知道如何去面对一天的时间;有时候在和别人讲话的时候,甚至出现思维和行动的迟缓,自己能够觉察到这种异常现象。求助者认为药物治疗并不能解决根本问题,希望社工能够帮助他缓解抑郁症状,找回自信和生活的动力。
社会工作者通过和李某交谈得知,李某自幼生长于江南一个条件比较优越的家庭当中,家中有一个哥哥和一个姐姐,从小全家人就在生活方面对他精心照顾、呵护备至,同时对他的学习和行为方面也进行严格要求和管教。案主很听话也很争气,一直被老师誉为品学兼优的模范学生。大一读完后他逐渐对学校和专业产生不满情绪,父母建议他考一流大学的插班生。当时由于压力很大,案主曾经出现过情绪低落、全身乏力、胃口差、恶心等现象,去医院检查后一切正常。之后经过改换专业,放弃了考插班生,他逐渐恢复正常。大三的时候家里安排他毕业后去英国读硕士。参加雅思考试之前案主又出现紧张情绪,无法看书,恶心呕吐。之后姐姐带她出去旅游散心,身体不适症状缓解,顺利通过考试,赴英国深造。在英国毕业后,案主通过了很多场应聘考试,幸运的进入全球知名公司,并回到上海工作。抑郁症状就是出现在他回上海工作三个月后。
社工请案主谈谈对工作的感受。案主说刚进入公司的时候,领导非常器重他,表示对他非常有信心,并说如果表现得好,打算安排他两年后当部门经理。案主当时受到激励,踌躇满志。他本来是给一位资深的销售人员当助理,虽然杂务缠身,但觉得学到了很多东西,干劲十足。三个月以后,带领他工作的人突然跳槽,所有事务一下子都移交给了案主。案主感受到前所未有的压力。首先是工作负担加重,经常要加班加点;其次是由于业务生疏、经验不足等原因,导致工作进展缓慢、业绩平平。想想领导当初的期望,案主对自己丧失了信心,并出现了一些反常表现,觉得每一件事情处理起来都很困难,怎么也高兴不起来,认为自己能力不行,不如别人,自责给父母家人增添烦恼,很哆原来喜欢参加的活动聚会也不愿意参加。这样的状况持续了两周以后,在父母的建议下,他去了上海市精神卫生中心,被医生诊断为中度抑郁症,单次发作,并开始服药。
案主补充说自己身体状况一直比较健康,没有疾病,连感冒都很少,更没有抑郁症家族史,在没有患抑郁症之前,性格开朗,热情活泼,朋友很多。



第1题,共2个问题
(简答题)按照社会工作实务通过过程模式,社会工作者针对李某这一案例,已经完成了哪些工作?

第2题,共2个问题
(简答题)针对李某的情况,社会工作者将采用何种介入策略?
青少年期的发展任务是()。
A:信任与不信任
B:主动与内疚
C:自我同一性对同一性分散
D:勤奋与自卑
在我国()是指在心理、生理、人体机构上,某种组织功能丧失或者不正常,全部丧失或部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
A:残废人
B:残障人士
C:残疾人
D:功能缺失者
下面在关儿童互动游戏治疗的说法中正确的是()。
A:儿童互动游戏治疗的基本理念是儿童也已经发展出口语及自我反省的能力
B:儿童互动游戏治疗认为把孩子及其家庭问题公开讨论有利于孩子和父母的关系
C:通过游戏治疗的媒介,孩子有机会以转化的方式沟通,透露隐秘性的事情
D:在儿童互动游戏治疗中社会工作者的态度应该是中立和非参与的
杨大妈今年78岁了,由于上了年纪生活不能完全自理,一直由女儿照顾。两年前因老伴儿突然去世,对杨大妈打击很大,自此以后人沉默了许多,也不愿与周围人交流,总对自己女儿念叨:“人老了,没用了,不如死了算了,去见你爸爸”之类的话,其家人发现杨大妈的情况逐渐严重后,就找到了社会工作者小冯,经过观察与评估,小冯认为杨大妈的情况具有抑郁症的特点,并有轻微自杀倾向,必须及时介入进行帮助。此案例中,社会工作者的工作属于老年社会工作中的()服务。
A:精神健康
B:心理健康
C:处理认知与情绪问题
D:维护社会支持网络
社区工作是家庭社会工作的重要方法之一,下列属于家庭社会工作者使用的社区工作方法是()。
A:组织社区邻里共同批判造成家庭矛盾的主要个人
B:帮助困难家庭成员在社区中寻找新的工作
C:帮助受助家庭寻找社区资源,增强家庭功能
D:鼓励家庭参与社区组织的活动,协助家庭改善其社会环境
E:提供婚姻与家庭关系咨询
小石,10岁,其父母为外地务工人员,小石幼年时期被父母寄养在农村奶奶家,所以和父母关系不和。因为父母近几年生活条件改善,并且在城市里租了一套房子,所以父母把他从农村接到城市生活。其父母本想从此享受三口之家的欢乐,可是自从小石被接来后,问题却不断产生。小石所在学校的老师反映,小石和同学们关系不好,经常逃课,并且对老师态度很不好。小石父亲因此事对小石动了手,这导致了小石父子关系更加紧张。母亲因此事也生病了。社区社会工作者闻听此事,采取社会工作者实务通用过程模式对小石及其一家进行了帮助。 按照社会工作实务通用过程模式,分析小石目前面临的问题并提供问题原因的分析视角。
某社区的居民中有一些孤寡老人、残疾人、精神病人、烈军属,他们生活困难。社区社会工作者向这个群体提供的服务是()。
A:互助服务
B:商业服务
C:福利服务
D:志愿服务
下面哪项服务主要是提供给妇女、儿童、老年人、残障人士的?()
A:出院计划
B:社区卫生服务
C:危机干预
D:社区医疗照顾
针对下岗职工的问题可以采取的支持措施包括()。
A:向妇女提供政策上的小额贷款支持
B:向妇女提供技术培训
C:在妇女之间建立互助小组
D:向妇女每月发放扶助资金
E:劝解单位最好不要让妇女下岗失业
阳光社会事务所主要提供婚姻家庭服务,老张向该机构提出了生活救助方面的请求,该机构的社会工作者小赵向老张说明了情况,并且告诉老张如何申请最低生活保障服务。这说明小赵在接案时考虑到()。
A:决定是否需要紧急介入
B:权衡是否有能力处理问题
C:决定问题的优先次序
D:保证对服务对象的服务符合服务机构的工作范围
社会工作者小王的工作对象是一位流浪儿童,她在工作过程中运用了心理干预、情绪辅导、行为矫治和教育局培训等方法,取得了明显效果。这体现了社会救助社会工作的()。
A:融合性
B:目的性
C:灵活性
D:差异性
残疾人是社会固有的现象,残疾人社会工作者根据残疾人的需求,帮助他们解决具体问题开展的社会福利服务性质的工作,其核心和主要内容是()。
A:治疗社会工作
B:康复社会工作
C:保健社会工作
D:咨询社会工作
张某是革命伤残军人,过去在军队是指挥员,修改内向不善言辞,到军休所后总是一个人孤孤单单的,对此问题,社会工作者应以下列哪种方法介入()。
A:个案工作方法
B:小组工作方法
C:社区工作方法
D:政策宣传
下列哪些是社区工作方法运用于优抚工作中的主要成效?()
A:全面评估优抚对象的需求
B:通过向政府相关部门呼吁,确保优抚经费与现实需要同步
C:实现了优抚资金的多元化
D:为优抚对象建立了非正式支持网
E:缓解了优抚对象的个人压力