出自:三级理论知识

韦氏成人智力量表的言语部分共计包括()个分测验。
A:4
B:5
C:6
D:7
幻想的特点是()。
A:其内容和一个人的愿望相联系
B:没有预定目的,在某种刺激作用下不由自主产生的
C:其内容指向于未来
D:科学幻想和理想都是积极的幻想
下列说法中错误的是()。
A:非言语行为可以传达共情的态度
B:非言语行为可以对言语的内容作出修正
C:非言语行为只能伴随言语出现
D:非言语行为受价值观影响
MMPI的适用范围是()的人群。
A:年龄16岁以上
B:年龄18岁以上
C:小学毕业以上的文化水平
D:初中毕业以上的文化水平
属于WAIS—RC言语测验的分测验包括()。
A:知识
B:数字广度
C:领悟
D:数字符号
从不满到暴怒的表现是情绪和情感的()。
A:强度
B:激动度
C:动力性
D:紧张度
少年期记忆的特点包括()。
A:研究表明各种记忆的成绩都达到高值
B:最高峰出现在十七八岁
C:记忆容量达到一生中的最高峰
D:多项记忆成绩最高峰出现在十五六岁
在心理咨询工作中,()。
A:应该向求助者说明保密原则
B:在任何情况下都要做到保密
C:应该对求助者的全部资料保密
D:如果泄密,将会承担法律责任
有机体在神经系统的参与下,对内外环境刺激做出的规律性回应称为()。
A:反射
B:生物钟
C:神经活动
D:条件反射
黏液质的神经过程的基本特性是()
A:强、不平衡
B:强、平衡、灵活 
C:强、平衡、不灵活
D:弱
心理学研究的对象包括()。
A:动物的心理现象
B:儿童的心理现象
C:正常成人的心理现象
D:精神病人的心理现象
实现反射活动的神经结构叫()。
A:感应性
B:反射弧
C:反馈
D:反应
需要是()。
A:顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件
B:人对客观外界事物的态度的体验
C:激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内部动力
D:有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求
劳动者应尽的义务( )。
A:完成劳动任务本文
B:提高职业技能
C:执行劳动安全卫生规程
D:遵守劳动纪律
一般来说,人在成熟期后开始老化,速度较缓慢,()岁后老化进程加快。
A:45
B:50
C:55
D:60
一般资料:求助者,女性,29岁,工人。 案例介绍:求助者结婚两年,因工作关系一直两地分居。最近经常因小事与丈夫发生争执,目前处于“冷战”状态。求助者感觉非常苦恼,主动前来求助。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。求助者:我们俩总是吵架,我都快烦死了,现在失眠、健忘,还经常忍不住要发脾气,注意力不能集中,很影响工作,您说我该怎么办?心理咨询师:你能说说吵架的具体原因吗? 求助者:我们两地分居,见面机会少。我一直建议他使用微信、QQ什么的,好方便我们视频联系。可是他嫌浪费时间、精力,就是不用。所以我们只能电话联系,还总是我打给他。最可气的是,他的电话还经常占线。后来发现他那是在跟别人聊天。为这事我跟他吵了好多次,可他说是跟同事谈工作。我现在一听占线气就不打一处来,恨不得把电话都摔了。我曾跟他说,再这样没法跟你过了。但他仍然我行我素。我已经一个多月没理他了,他也不主动找我,您说我该怎么办? 心理咨询师:你觉得你是因为什么生气呢? 求助者:我对他那么好,可他为什么会这样对待我?我觉得他不爱我了。 心理咨询师:我似乎明白你的意思了,你是说你希望他和你一样经常主动给你打电话,时时刻刻关心你,是吗? 求助者:是的,最起码能够随时找到他。 心理咨询师:你对他的关心是经常给他打电话,他就一定要像你对他那样的对你吗?求助者:„„(沉默)好像也不一定„„是我对他要求太高了?心理咨询师:他对你其它方面都不好吗? 求助者:好像也不是,他对我和我的父母都挺好。 心理咨询师:是啊,其实夫妻之间的关心除了打电话还有很多表达方式,打电话并不代表全部,是吗? 求助者:我好像明白点儿了,可我一打不通他的电话就特别生气,什么坏的想法都来了。你说我该怎么办? 心理咨询师:你先回去好好想一想,下次咱们再接着谈好吗?求助者:好吧。谢谢您。 合理情绪疗法不适用于()的求助者。
A:领悟力较低
B:偏执
C:领悟力较高
D:自闭
与其他发展阶段相比,成年中期个体发展的最大特点是()。
A:挑战和机遇并存
B:冲突和协调并存
C:稳定与过渡并存
D:创生和停滞并存
按照艾里克森的人格发展八阶段论,形成诚实品质的阶段是()。
A:婴儿后期
B:幼儿期
C:童年期
D:青少年期
对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于()。
A:临床观察
B:会谈过程
C:理论分析
D:心理测验
适应障碍是指在遭遇生活事件后,()起病。
A:2个月到3个月内
B:1个月内
C:超过6个月
D:不超过1年
以下不属于社会行为的是()。
A:个体的习得行为
B:反社会行为
C:群体决策行为
D:个体的意志行为
关于测量,正确的是()。
A:测量就是心理测量
B:测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定
C:测量就是用数字来描述事物的法则
D:测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
性格的意志特征可以从意志品质的()上来考察。
A:自觉性和自制性
B:现实性和精确性
C:果断性和坚韧性
D:独立性和依存性

一般资料:求助者,女性,29岁,工人。
案例介绍:求助者结婚两年,因工作关系一直两地分居。最近经常因小事与丈夫发生争执,目前处于“冷战”状态。求助者感觉非常苦恼,主动前来求助。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。求助者:我们俩总是吵架,我都快烦死了,现在失眠、健忘,还经常忍不住要发脾气,注意力不能集中,很影响工作,您说我该怎么办?心理咨询师:你能说说吵架的具体原因吗?
求助者:我们两地分居,见面机会少。我一直建议他使用微信、QQ什么的,好方便我们视频联系。可是他嫌浪费时间、精力,就是不用。所以我们只能电话联系,还总是我打给他。最可气的是,他的电话还经常占线。后来发现他那是在跟别人聊天。为这事我跟他吵了好多次,可他说是跟同事谈工作。我现在一听占线气就不打一处来,恨不得把电话都摔了。我曾跟他说,再这样没法跟你过了。但他仍然我行我素。我已经一个多月没理他了,他也不主动找我,您说我该怎么办?
心理咨询师:你觉得你是因为什么生气呢?
求助者:我对他那么好,可他为什么会这样对待我?我觉得他不爱我了。
心理咨询师:我似乎明白你的意思了,你是说你希望他和你一样经常主动给你打电话,时时刻刻关心你,是吗?
求助者:是的,最起码能够随时找到他。
心理咨询师:你对他的关心是经常给他打电话,他就一定要像你对他那样的对你吗?求助者:„„(沉默)好像也不一定„„是我对他要求太高了?心理咨询师:他对你其它方面都不好吗?
求助者:好像也不是,他对我和我的父母都挺好。
心理咨询师:是啊,其实夫妻之间的关心除了打电话还有很多表达方式,打电话并不代表全部,是吗?
求助者:我好像明白点儿了,可我一打不通他的电话就特别生气,什么坏的想法都来了。你说我该怎么办?
心理咨询师:你先回去好好想一想,下次咱们再接着谈好吗?求助者:好吧。谢谢您。



第1题,共9个问题
(单选题)心理咨询师在这段咨询对话开始时使用的提问方式是()。
A:开放式提问
B:直接逼问
C:封闭式提问
D:修饰性反问

第2题,共9个问题
(多选题)从该求助者的表述中可以判定,其非理性观念的主要特征是()。
A:绝对化要求
B:过分概括化
C:错误评价
D:糟糕至极

第3题,共9个问题
(单选题)“我对他那么好,可他为什么会这样对待我”,反映出求助者()。
A:违反黄金规则
B:违反平等规则
C:符合黄金规则
D:符合平等规则

第4题,共9个问题
(单选题)该求助者在对话中的沉默最有可能是()。
A:情绪型
B:怀疑型
C:思考型
D:内向型

第5题,共9个问题
(单选题)从对话可以看出,心理咨询师认为引起该求助者心理问题的最主要原因不是()。
A:妻子对丈夫的评价
B:个性因素
C:丈夫不主动打电话
D:不合理的信念

第6题,共9个问题
(多选题)在咨询过程中,心理咨询师使用的参与性技术包括()。
A:内容表达
B:开放式提问
C:具体化
D:封闭式提问

第7题,共9个问题
(多选题)在咨询过程中,心理咨询师使用的影响性技术包括()。
A:内容表达
B:面质
C:情感表达
D:指导

第8题,共9个问题
(多选题)合理情绪疗法不适用于()的求助者。
A:领悟力较低
B:偏执
C:领悟力较高
D:自闭

第9题,共9个问题
(单选题)心理咨询师在这段咨询中的主要目的是帮助求助者()。
A:寻找不合理信念
B:改变不合理信念
C:对抗不合理信念
D:建立合理的信念
实施测验时,主测者必须熟悉测验的内容包括()。
A:测验内容
B:适用范围
C:测验程序
D:理论假设
下列互补关系会增加吸引和喜欢的有()。
A:需要的互补
B:情感的互补
C:社会角色和职业的互补
D:某些人格特征的互补
使用罗夏测验记分时,()提示被试者在思维上可能有过分概括的倾向。
A:整体反应
B:明显局部反应
C:细微局部反应
D:空白部分反应
一般情况下,最能反映个体内心世界的身体语言是()。
A:触摸
B:人际距离
C:目光
D:面部表情
发展心理学上所说的()是指个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期。
A:更年期
B:飞跃期
C:周期
D:高峰期
()测验的信度一般在0.8~0.85范围内或更高些。
A:人格测验
B:兴趣测验
C:态度测验
D:价值测验