出自:幼儿园教师资格证

被誉为“东方医药巨典”的医药学著作是（）。
A:《神农本草经》
B:《黄帝内经》
C:《本草纲目》
D:《千金方》
儿童入学后的适应性问题表现在哪些方面，解决这些问题有何意义？
发展心理学经常从两个维度来分析父母抚养孩子的行为，维度一是父母与儿童的情感联系，维度二是（）。
家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中（）的守则。
A:尊重儿童
B:做好榜样
C:规矩明确
D:适当回避
食用某些食物可降低体内自由基，达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。研究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。科学家由此得出结论：人类食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。以下哪项最可能是上述论证所假设的？（）
A:一般人都愿意食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物
B:不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基
C:除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基
D:人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别
家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于（）。
A:希求期
B:忽略期
C:需求期
D:淡漠期
幼儿园活动区教育的特点是什么？
以下哪一项不是产生佝偻病的原因？（）
A:维生素D不足
B:日照不足
C:婴儿哺乳量过多
D:食物中补充维生素D不足
先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。
幼儿最初的想象和记忆是（）
A:差别很大
B:差别很小
C:互为基础
D:毫无关系
“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。”这里所说的学前教育活动的基本原则是（）
A:发展适宜性原则
B:独立自主性原则
C:综合性原则
D:活动性原则
一个牢房，里面关有3个犯人。因为玻璃很厚，所以3个犯人只能互相看见，不能听到对方所说的话。一天，国王命令下人给他们每个人头上都戴了一顶帽子，告诉他们帽子的颜色只有红色和黑色，但是不让他们知道自己所戴的帽子是什么颜色。在这种情况下，国王宣布两条命令如下： 1．哪个犯人能看到其他两个犯人戴的都是红帽子，就可以释放谁； 2．哪个犯人知道自己戴的是黑帽子，也可以释放谁。 事实上，他们三个戴的都是黑帽子。只是他们因为被绑，看不见自己的罢了。很长时间，他们3个人只是互相盯着不说话。可是过了不久，聪明的A用推理的方法，认定自己戴的是黑帽子。您也想想，他是怎样推断的呢？
课程评价要以（）为主，充分发挥教师的主体性。
由于儿童渴望参加成人的社会实践的愿望与实现能力之间的矛盾要解决，于是扮演角色、模仿成人。最早提出类似这一观点的是（）
A:弗洛伊德
B:席勒
C:皮亚杰
D:福禄培尔
“建设工人是了解施工现场情况的。某甲是了解施工现场情况的，所以某甲是建设工人。”这一个推理属于何种推理？是否正确？为什么？
（）岁，幼儿情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。
A:1～3
B:2～3
C:3～4
D:4～5
中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考虑历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。根据这段文字．“趣味”是指（）。
A:人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事
B:人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花卉栽培情况
C:人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣
D:咏花诗词本身所具有的艺术审美价值
幼儿体育应以增强幼儿体质为核心
学前儿童一般是指（）。
A:0岁—2岁
B:0岁—6岁
C:6岁—7岁
D:3岁—8岁
在康有为的（）中，他设计了“公养、公教（或公养、公育）的理想教育制度。
简述方案教学的组织和实施过程。
HIGH/SCOPE学前教育方案的课程内容是围绕着（）所提供的各种类型的活动。
勒纳伯格认为（）期间为语言发展关键期。
A:1到5岁
B:1到3岁
C:2岁到青春期
D:5到15岁
思维的基本特性有（）。
A:稳定性和可变性
B:普遍性和独特性
C:间接性和概括性
D:集中性和指向性
华华3岁，她最喜欢小鸭子玩具了，但有一次不小心将一只小鸭子玩具打碎了，华华伤心地哭起来。这时，妈妈给了她一块巧克力糖，她立刻笑了起来。有一天，她看见一个新来的小朋友哭了，她也跟着哭了起来。

第1题，共1个问题
(简答题)根据学前儿童情绪发展趋势的原理，对上述案例加以分析。
简述儿童发展心理学的研究内容。
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的相关精神，下列关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（）。
A:幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现
B:幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要
C:幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D:幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。
幼儿的学习有哪些特点?
康有为婴幼儿教养宗旨是：“养儿体、（）、开儿知识”。
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