出自:教育学

在梅耶学习过程模式中“工作记忆”是指（）。
A:长时记忆
B:短时记忆
C:机械记忆
D:意义记忆
行为主义教育观把学习看成是（）
A:经验的联结
B:迎过刺激和刺激反应的强化来实现
C:学习效果表现为外部行为的改变
D:教学的目的是传授知识智能体系
一般认为，语言的三要素是指（）、（）和（）。
终端是提供单向或双向实时通信的客户端。所有终端都必须支持声音通信，视频和数据是可选的，主要的视频会议终端有三种：（）型、（）型、（）型。
下列哪些功能在ScienceWord里面不能实现（）
A:数学公式、函数曲线、几何作图、解析几何图形、空间曲面
B:绘制Excel工作表、艺术字
C:物理电路、光学仪器、化学器件、化学实验作图、高分子结构
D:编排试卷、自动拼音标注、汉字笔画动画、汉字笔画拆解、竖式功能展示
幼儿园应对幼儿每（）测一次视力。
A:年
B:半年
C:季度
D:月
不能用于设置对象在屏幕显示的前后次序的操作是（）
A:执行Modify>Send to Back
B:执行Modify>File>Properties
C:Layer文本框中输入数值
D:显示图标在流程线上的先后次序
职业态度的形成要经过以下（）阶段。
A:顺从
B:迁移
C:认同
D:内化
大班幼儿可以跟着保教人员一起锻炼端饭锅、提汤桶。
“超级细菌”是（）细菌的统称，其特点是对大部分抗生素均有强大的耐药性。“超级细菌”增多的核心原因是人类对抗生素的滥用，包括在人类疾病治疗过程中滥用抗生素和在动物饲料中添加抗生素。
A:某一个
B:某一类
C:某一种
D:某几种
法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。
教学是未知的、不可预测的，因此无需进行教学设计。
秘书机构的基本职能是（）。
A:调查研究
B:辅助决策
C:办理会务
D:协调关系
E:服务领导
“左联”时期以童话创作成就最大，（）的《大林和小林》、《（）》代表了当时的最高水平。
搜集文献最重要、最基本的原则是文献搜集的（）
A:完整性
B:参考性
C:新颖性
D:有用性
教师在职培训是（）的继续延长
A:学校课程
B:教学计划
C:职前教育
D:教材
自我效能感
教师进行评课遵循的原则有：（）
A:目标性原则
B:以学生为中心原则
C:提高和发展的原则
D:针对性原则
E:系统性原则
下面哪一种不属于幼儿结构游戏的指导方式（）
A:模拟构造
B:命题构造
C:图纸构造
D:自由构造
《儿童权利宣言》是在（）年通过的。
A:1949
B:1959
C:1969
D:1979
由于网络的开放性，有相应权限的用户可以在任何地方、任何时间，通过上网获得查询信息，预约文献，漫游浏览等多种服务。
以适宜的形式从相关的报告中抽取信息并对这些信息进行总结的积累文献的方法是（）
A:抄录式
B:提要式
C:标记与批语
D:札记式
说服与劝解一般禁忌（）。
A:动之以情
B:导之以义
C:以假乱真
D:主观臆断
十一二岁到十四五岁，称为“学龄中期”，大致相当于初中阶段。这一时期的孩子有强烈的成人感，强烈要求独立自主，自己支配自己的言行，对成年人不像以前那样依恋和依赖了，进入“（）”。
植物在光合作用过程中释放出氧气。
依据学习主体所得经验的来源不同，可以将学习分为（）
A:接受学习
B:规则学习
C:发现学习
D:连锁学习
程序性知识包括心智技能和（）。
A:操作技能
B:认知策略
C:元认知策略
D:智力技能
20世纪90年代，法国学前教育的课程目标有（）。
A:发展和谐的人格
B:促进身体的发展
C:发展幼儿的表达能力
D:增强幼儿的道德
地球表层覆盖着很多圈层，其中最厚的圈层是（）
A:岩石圈
B:水圈
C:大气圈
D:生物圈
教育的形态按空间类型可分为（）
A:家庭教育
B:制度化教育
C:社会教育
D:非制度化教育
E:学校教育
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