出自:育婴师

婴儿头围过小，可能为脑积水或其它疾病，过大可能为头大畸形。
用棉棒蘸95%酒精清洁脐部。
在运用反复性原则时，施教者要从（　）出发来设计发展目标和游戏活动。
A:家长的学习兴趣 
B:早教机构的条件 
C:婴儿的发展需要和学习兴趣 
D:家庭的需要和兴趣
在和家长沟通中，除了聆听和非语言沟通技巧的应用外，和家长谈话的主题可要围绕（）等相关话题。
A:衣着服饰
B:婴幼儿生活
C:社会时尚
D:婴幼儿成长
E:育儿方法
中度脱水婴儿精神萎靡或烦躁不安。
婴儿出生至三个月主要靠（）的触觉来感触。
A:脸
B:手
C:嘴巴
D:脚
啼哭是婴儿感到（）的主要反应。
A:高兴
B:不适
C:舒服
D:喝足
1岁以后，随着年龄的增长，活动范围的扩大，认识事物的增多，会记住越来越多的东西。
婴幼儿（）的成因是其早期的社会性依恋得不到满足。
A:受挫
B:分离焦虑
C:胆小
D:爱哭
培训计划的编制，培训（），即通过这次培训要解决什么问题。
A:方法要可行
B:目标要明确
C:形式要多样
D:评估要科学
婴幼儿每个年龄阶段都有标准体重，建议使用身高别体重法监测（）。
A:糖尿病
B:心脑血管疾病
C:单纯性肥胖症
D:代谢综合症
拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童很少替别人考虑，对人缺乏（）。
A:热情与关心
B:冷漠
C:警惕
D:防御
婴儿回奶的原因是（）。
A:婴儿的胃较水平，贲门肌肉较松弛，幽门肌肉紧张
B:婴儿的胃较水平，贲门肌肉较结实，幽门肌肉松弛
C:婴儿的胃较垂直，贲门肌肉较松弛，幽门肌肉紧张
D:婴儿的胃较垂直，贲门肌肉较紧张，幽门肌肉松弛
为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中（）的主要目的
A:教师管理
B:班级管理
C:学员管理
D:学籍管理
通过向婴幼儿提供实物、色彩、图案、符号，听音乐、念儿歌、讲故事和动手操作的机会，可以满足婴幼儿日益增长的（）。
A:生理需求
B:心理需求
C:好奇心和求知欲
D:认知需求
（）阶段主要产生的是人类的低级思维形式，即感知动作思维，又称直觉行动思维。
A:0～1岁
B:1~3岁
C:2~3岁
D:3~4岁
婴儿喝冰水易引起胃黏膜血管收缩。
衣服和常用物品用国家有关部门检验合格的洗涤用品，用清水漂洗一遍即可。
1岁以内没有得到足够的爱的婴幼儿，大脑额叶发育迟缓，会造成不会说话。
水痘不是必得的病，注射疫苗有良好的预防效果。
尿布应选择（）。
A:吸湿性强
B:透气性好
C:柔软
D:以上都是
婴儿时期以无意记忆为主，遗忘率很高。
破裂的单亲家庭对青少年心理健康各方面（）。
A:没有影响
B:影响不大
C:有一定影响
D:有显著的消极影响
婴儿是咽鼓管（），故咽部炎症易侵入中耳引起中耳炎。
A:较宽且直而短
B:呈水平位
C:鼻咽腔开口处较低
D:以上都是
2岁左右，可以有意识地回忆以前的事件，这种能力的出现和发展与（）发展密切相关。
A:动作的
B:感觉的
C:知觉的
D:言语的
婴儿期（）开始添加辅食。
A:1个月
B:4～6个月
C:8个月
D:1岁
学习使用餐具不正确的选项是（）。
A:是一个循序渐进的过程
B:一定要有耐性，反复练习
C:不要随便责怪婴幼儿
D:训练时要结合婴幼儿的特点，应给予必要的批评
日光中紫外线，除有杀菌作用，提高皮肤的防御能力，还可以使皮肤内的7-脱氢胆固醇转化为维生素D，促进机体对（）的吸收，预防佝偻病的发生。
A:钙、磷
B:锌
C:铁
D:维生素D
水痘病人停留过的房间要达到消毒效果需开窗通风（）。
A:半小时
B:1小时
C:3小时
D:6小时
婴儿的大动作发展游戏中，（）是大动作发展评价的原则。
A:不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
B:促进手眼协调的发展是首要的原则
C:动态静态环境各有不同
D:促进精细动作的发展
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