出自:高级人力资源管理师(一级)

有人把创造过程比拟为（）、艺术家、鉴定家（法官）、战士四类角色。
A:探险家
B:艺术家
C:鉴定家（法官）
D:战士
人力资源管理系统论认为，人力资源管理是一个组织中的子系统，对员工的知识技能是（）。
A:"反馈"
B:"投入"
C:"转换"
D:"产出"
企业经营者年薪收入包括基本收入和（）两部分。
A:基本年薪
B:效益年薪
C:年薪工资
D:效益收入
选择技术工人我们一般采用（）。
A:学业成就测试
B:职业兴趣测试
C:职业能力测试
D:职业人格测试
平衡计分卡就是企业组织的一种（）工具。
A:绩效评价
B:绩效评估
C:绩效管理
D:绩效结果
以下方法在计算绩效指标得分时，主要针对强制性指标设定的评分方法是（）。
A:0-1法
B:区间计分法
C:百分率法
D:减分考评法
20世纪30年代奥斯本创立了第一种创造技法（）
A:智力激励法
B:综合集成法
C:异想天开法
D:等价变换法
重大突发事件的实质是（）纠纷激化的具体表现。
A:劳资权利
B:劳动关系
C:劳资双方
D:利益分配
企业在对人才招聘结果进行反馈时应注意（）。
A:最好请受过训练的参与招聘流程设计的人亲自对招聘结果激进型反馈
B:不要随意对候选人的性格做出评论或指责
C:列举出候选人说过或做过的事例，请他们再解释一下
D:让候选人明白公司所需要的是什么样的人才以及他们为什么不符合录用要求
E:不要将某一候选人的表现同其他候选人进行比较，不要让他们知道具体的测评分数
岗位胜任特征模型可按（）分类。
A:结构形式的不同
B:建立思路的不同
C:组织方式不同
D:主体形式不同
E:岗位要求不同
当冲突主体相互依赖性很低时，或可避免冲突或减少冲突的消极结果是哪种冲突管理策略。（）
A:回避
B:合作
C:妥协
D:竞争
（　）规定：经营者的期股每年所获得红利，要按协议规定全部用于补入所认购的期股。
A:J模式
B:B模式
C:A模式
D:S模式
红利分享
公务员系统是整个社会良性运转的基础与纽带，公务员的心理健康状况直接影响着管理的效率和科学性，但与身体健康没什么关系。
建立企业年金资格条件不包括（）。
A:依法参加基本养老保险并履行缴费义务
B:具有相应的经济负担能力
C:已建立集体协商制
D:国有企业
（）属于人力资本的无形支出。
A:教育费用
B:机会成本
C:保健支出
D:学习导致的厌烦
以下关于“工作的认知评价研究”说法正确的有（）
A:认知评价在压力形成中的作用包括：初级评价、二级评价和再评价
B:如果人们将事件看做无关轻重或者积极有利的评价，那么他就不会有压力感受
C:当人们面对压力事件产生了“威胁”的评价，二级评价没有应对方法，个体不会产生高度的压力感
D:根据认知评价模型，工作中不要执着于眼前的得失可以避免总是做出“压力”的评价
“有序对无序，谨慎细心对粗心大意，自律对意志薄弱。包括胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特点。”属于（）维度。
A:外向性（内向性）
B:相容性（敌对性）
C:责任心（随意性）
D:开放性（封闭性）
应对突发公共事件时公务员的压力有（）
A:突发事件对生命的价值目标的严重威胁，就会突然对公务员的心理造成一种恐惧的压力
B:重任在肩
C:恐惧失败、局面失控
D:时间紧迫，信息不确定，接收不到所需要的信息
以下不属于战略管理的五个重要过程的是（）。
A:建立企业使命、愿景、价值观、长期目标
B:设计平衡计分卡
C:对企业所处的内外部环境进行分析
D:战略执行与跟踪
有的人遭受了挫折以后，表现出返童行为，像小孩子一样哭闹打滚，这是一种挫折的什么类型的行为反应？（）
A:内郁的积极形式
B:内郁的消极形式
C:外泄的积极形式
D:外泄的消极形式
对于绩效辅导说法错误的是（）
A:绩效辅导阶段是绩效计划的整个实施阶段
B:主要的责任承担者显然是员工
C:与员工的直接上级无关
以下选项中，不全是健全有效的应对机制的项是（）
A:法律机制、突发事件的信息、突发事件信息的收集
B:突发事件的预警机制、突发事件的善后协调机制
C:突发事件的预警机制、突发事件的日常防范机制
D:突发事件的群防机制、建立突发事件心理干预机制、突发事件的合作机制
胜任特征是对（）或组织的卓越要求。
A:个体
B:群体
C:集体
D:大家
现代企业一般都采用职能制的组织结构形式。
在西方社会学史上，最早提出社会分层理论的是（）。
A:庇古
B:马克思
C:米尔斯
D:韦伯
控制突发事件的一般原则主要包括（）。
A:民生性原则
B:灵活性原则
C:及时性原则
D:公开性原则
组织内部员工招聘不应考虑的是（　）。
A:人员流人预测
B:人员流失预测
C:内部员工流动预测
D:内部员工供给预测
生态工业以（）为特征。
A:生态经济学原理
B:节约资源、清洁生产和废弃物多层次循环利用
C:知识经济规律
D:现代科学技术
培训开发评估反馈是一个系统的收集有关人力资源培训开发项目的描述性和（）性信息的过程。
A:选择
B:判断
C:评判
D:搜集
首页 <上一页 163 164 165 166 167 下一页> 尾页