出自:幼儿园教师资格证

幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括（）和（）。
A:教师组织的活动；幼儿的自由自主活动
B:幼儿园集体教学活动；幼儿自由自主的活动
C:幼儿园集体教学活动；幼儿的小组活动
D:教师组织的活动；幼儿的小组活动
幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（　），不得对其实施体罚、变相体罚。
A:个人意愿
B:人格尊严
C:人身自由
D:健康安全
童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（）
A:隋代
B:唐代
C:汉代
D:宋代
创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，这体现了（）原则。
A:开放性
B:经济性
C:发展适宜性
D:参与性
妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里。妞妞的这种依恋行为表现属于（）。
A:回避型依恋
B:安全型依恋
C:抗拒型依恋
D:矛盾型依恋
影响幼儿心理健康的因素
若儿童的听力在（　）分贝为轻度听力障碍。
A:36～55
B:56～70
C:71～90
D:21～35
清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．
A:陶行知
B:张雪门
C:陈鹤琴
D:张宗麟
我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?
赵老师在与同事相处时总是坚持多倾听、少争执；多宽容、少计较；多赞美、少批评；多坦诚、少怀疑的原则。赵老师的做法（）。
A:可行，体现了他严于律己，尊重同事
B:可行，体现了他甘于平凡，无私奉献
C:不可行，一味迎合其他同事，缺乏挑战
D:不可行，仅注重情感交流，忽略教育存在问题
下列选项对英国化学家玻意耳的成就描述错误的是（）。
A:第一次提出“元素”的概念
B:发表《怀疑派化学家》一书
C:提出“在定量定温下，理想气体的体积与气体的压力成反比”的理论
D:制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸
前苏联现代游戏理论的主要代表人物是（）。他的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。
A:维果茨基
B:列昂节夫
C:鲁宾斯坦
D:艾里康宁
幼儿园的环境创设应遵循与（）相一致、与幼儿的发展水平相适宜等原则。
实施素质教育的基本途径是（）。
A:逐步建立我国基础教育的新课程
B:德育为先，五育并举
C:班主任工作
D:各种课外、校外教育活动
按照《幼儿园工作规程》要求，幼儿园班级规模不宜过大，学前幼儿班不超过（）人。
A:20
B:30
C:40
D:50
中外教育目标的异同。
“白板说”是由下列哪个教育家提出的？（）
A:华生
B:杜威
C:布鲁纳
D:洛克
幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（）。
A:角色游戏
B:表演游戏
C:结构游戏
D:有规则游戏
儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。
A:转折期
B:敏感期
C:危机期
D:最近发展区
问题情境是什么？
俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是（）。
小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏，根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于（）。
A:独立游戏
B:规则游戏
C:平行游戏
D:合作游戏
建国以来第一个获特等发明奖的科学家是（）。
A:钱学森
B:邓稼先
C:袁隆平
D:李四光
幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。
教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须（）。
A:严谨治学
B:实事求是
C:与时俱进
D:理论联系实际
儿童在感受、表现音乐的过程中最普遍的形式是（）。
A:倾听欣赏音乐
B:载歌载舞、唱唱跳跳
C:参与奏乐
D:歌唱活动
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。
A:社会性
B:全面性
C:发展性
D:灵活性
什么是美?美的特征和表现形态有哪些?
（）是幼儿最初社会性发生的标志。
A:诱发性微笑的出现
B:啼哭
C:出声的笑
D:有差别的微笑的出现
蒙养院课程包括游戏、歌谣、谈话、（）。
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