出自:语言学

説明書（）組み立ててみたのですが、動かないんです。
A:どおりに
B:次第で
C:のもとに
D:に応じて
下列对“亲社会行为”的理解，不正确的一项是（）
A:亲社会行为就是积极的社会行为，往往体现着社会责任感，会受到社会的肯定和赞扬。
B:亲社会行为有利他性和互惠性，在人与人之间的交往中形成，促进了人与群体间的和谐。
C:与反社会行为不同，这种行为作为社会规范的一部分都源于利他主义，都符合社会要求。
D:“舍己为人”是典型的亲社会行为，它是道德高尚的反映，也是自我牺牲精神的体现。
对比分析句子成分分析法和直接成分分析法。
一些旧有的、为人们所熟知的修辞信息，则沉淀在人们的语言习惯中，逐渐凝固成语词，其中最突出的是（ ）。
A:隐喻
B:隐喻义
C:比喻
D:比喻义
毎日、一生懸命勉強したおかげで、成績優秀な彼女と（）を並べるまでになった。
A:あたま
B:かた
C:こし
D:あし
词汇系统的变化有哪些方面？举例说明。
下列对“你把这本书好好读一遍！”这个句子类型的分析，不正确的一项是（）。
A:句型类是主谓句
B:句式类是把字句
C:功能类是陈述句
D:繁简类是单句
私はめったに旅行に（）。
A:行きました
B:行きませんか
C:行きますか
D:行きません
下列职责不属于语言文字工作委员会的是（）
A:编制、组织实施本行政区域内国家通用语言文字工作规划
B:协调、指导、监督各部门、各行业的语言文字工作
C:具体负责实施全市普通话和汉字应用水平测试工作
D:组织语言文字规范化宣传教育活动
下列判断句不表示判断的是（）
A:君者，舟也；庶人者，水也
B:张骞，汉中人也
C:兵者，不祥之器
D:陈轸者，游说之士
齐齿呼是指（）。
A:韵头或韵腹是i的韵母
B:韵头或韵腹是ü的韵母
C:没有韵头而韵腹又不是i、u、ü的韵母
D:韵头或韵腹是u的韵母
词义的核心部分是指（）：
A:词的附加意义
B:词的色彩意义
C:词的理性意义
D:词的语法意义
（）是隶书形成的时期。
A:春秋早期
B:春秋晚期
C:战国早期
D:战国晚期
下列各种说法只有（）是正确的。
A:汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字音。
B:汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字义。
C:汉字的外部结构分析就是要分析字音和字义。
D:汉字的外部结构分析不涉及汉字的字音字义。
本字
在下面的几种古老文字中，不属于自源文字的是（）。
A:腓尼基文字
B:苏美尔文字
C:中国的甲骨文
D:古埃及文字
“者”的意义：陶冶亦以其械器易粟者（）
「安い」的正确意思是「安心的」。
安
はたしは友達（）出かけました。
A:が
B:も
C:と
D:に
「現在の法律では被害者の人権が守られていない」と彼女は涙（）訴えた。
A:だけに
B:ばかりに
C:ながらに
D:がちに
河
公之视廉将军孰与秦王？
張さんは今寮で小説を（）います。
A:読む
B:読み
C:読んだ
D:読んで
“名”的意义：故君子名之必可言也，言之必可行也（）
任何一种语言中的音位数目，一般为（）
A:几个
B:几百个
C:几十个
D:100个左右
“你的耳朵在侦查”这句话运用（）修辞格。
A:通感
B:移觉
C:映衬
D:对比
“则”的意义：使子路反见之。至，则行矣（）
我国北魏时期，鲜卑族为了学习汉族的先进文化，巩固自己的统治，统治者极力推行汉化政策，提出“断诸北语，一从正音”，这种语言现象属于（）。
A:被迫融合
B:自愿融合
C:双语
D:底层
什么叫面子原则？面子又可以分为哪两种？
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