出自:幼儿园教师资格证

我国托儿所的发展现状如何?
鲍比尔、安斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为（）。
A:前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期
B:非社会性阶段、未分化的依恋阶段、分化的依恋阶段、多重依恋阶段
C:无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段
D:依恋萌芽阶段、依恋分化阶段、依恋确立阶段
写作题：阅读材料并按要求写作文。 三个学生进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。一个老师听见了，若有所思。根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇作文。 要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于1000字。
县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A:违纪
B:违法
C:严重不良行为
D:犯罪
幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（）形态。
A:单独游戏
B:联合游戏
C:平行游戏
D:合作游戏
张宗麟，幼稚园教师修养包括，有（）的，有学问上的，也有能力、技术和其他方面的。
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）
A:观察法 
B:演示法 
C:示范法 
D:范例法
请简要说明幼儿园班级管理有哪些需要遵循的原则。
能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（　）。
A:角色扮演法
B:语言法
C:讨论法
D:移情法
理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。
夏天从冰箱里取出一瓶啤酒，发现啤酒外面“出汗”，对这种现象正确的解释是（）。
A:酒从瓶中渗出
B:空气中水蒸气汽化
C:啤酒瓶上的水汽化
D:空气中水蒸气遇冷液化
按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：创造性游戏，（），教学游戏，（）等几类。
怎么样运用同伴提名法？
关于茶文化，说法不正确的是（）。
A:印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家
B:陆羽以世界第一部茶叶专著--《茶经》闻名于世，被称为茶圣
C:茶兴于唐，盛于宋
D:花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制，使茶叶吸收花香而制成的香茶
“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的（）。
A:阶段性
B:顺序性
C:不平衡性
D:个别差异性
所谓“（）”，是指学习者主要通过教师的言语教授获得知识、技能、概念等的学习方式。
我国第一部长篇童话是《稻草人》。
幼儿园教育是（）和终身教育的奠基阶段。
A:基础教育
B:学校教育
C:垄断教育
D:社会教育
简要评价蒙台梭利的儿童教育观。
确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是（　）。
A:政府保障
B:私人捐款
C:社会募捐
D:学费
住在学校宿舍的同一房间的四个学生A、B、C、D正在听一首流行歌曲，她们当中有一个人在剪指甲，一个人在写东西，一个人站在阳台上，另一个人在看书。请问A、B、C、D各自都在做什么？ 已知： （1）A不在剪指甲，也不在看书； （2）B没有站在阳台上，也没有剪指甲； （3）如果A没有站在阳台上，那么D不在剪指甲； （4）C既没有看书，也没有剪指甲； （5）D不在看书，也没有站在阳台上。
角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是（）
A:丰富幼儿的生活经验
B:提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
C:游戏情境的创设
D:帮助幼儿选择适合的游戏主题
下面关于信息检索的作用，说法错误的是（　）。
A:开发利用信息资源，可以提高经济效益
B:掌握信息检索的方法和技能，就可无师自通，不断扩展知识面，不断调整其知识，以尽快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径
C:信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果，以节省科技工作者宝贵的时间和资金
D:利用信息检索可有效地获取新知识，了解新信息，占有新资源，研究新问题
教育评价的准备阶段有哪些主要任务？
幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。
凡尔纳被誉为“科学幻想之父”，他著名的三部曲是：（）、《海底两万里》、《神秘岛》。
4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子，就开着"车"当司机，嘴里还"嘀嘀……嘟嘟……""下车了"说个不停。这体现了无意想象（　）的特点。
A:无预定目的，由外界刺激直接引起
B:主题不稳定
C:以想象过程为满足
D:内容零散
不属于幼儿园一日活动安排中须正确处理的关系的一项是（）。
A:个别与集体的关系
B:自选与指定活动的关系
C:分散与集中的关系
D:家长与教师的关系
活动设计题: 1．围绕"变废为宝"的主题，设计一个幼儿园小班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2．围绕"会蹦会跳"的主题，设计一个幼儿园小班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 3．围绕"贺年卡"的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 4．围绕"秋天的螃蟹"的主题，设计一个幼儿园中班手工活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 5．围绕"树叶裙"的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 6．请为幼儿园大班设计一份家园合作的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 7．围绕"我爱洗澡"的主题，设计一个幼儿园小班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 8．围绕"可爱的小动物"的主题，设计一．个幼儿园中班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 9．围绕"有趣的钟表"的主题，设计一个幼儿园大班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
攻击性行为产生的直接原因主要是（　）。
A:父母的惩罚
B:榜样
C:挫折
D:强化
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