出自:教师招聘考试公共基础知识(综合)

“要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备()。
A:教育理论知识素养
B:学科专业知识素养
C:广博科学文化知识素养
D:马列主义理论素养
从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。
在教育活动中。只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时,才能把它作为努力方向,不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育具有()。
A:导向功能
B:选择功能
C:评价功能
D:激励功能
教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的()
影响技能形成的因素不包括()。
A:认知模式的确立与选择
B:活动模式
C:知识基础
D:教学方法
课范例教学的基本理论可以概括为"三三四五",即"三个性""三个统一""四个阶段""五个分析"。请简要说明"三个统一"的内涵。
教学的根本目的是()
A:培养全面发展的人
B:传授知识
C:发展智力
D:陶冶情操
简述学前儿童自我意识的发展经过哪几个阶段。
在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是()。
A:调查法
B:实验法
C:个案研究法
D:观察法
通过学习两直线相交的内容,学生对直线平行、重合等知识也更容易掌握。这属于()。
A:零迁移
B:远迁移
C:垂直迁移
D:水平迁移
简述什么是情感的深刻化?
资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要,是辅助学生管理可用资源的策略,对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是()。
A:组内合作
B:调节环境
C:勤做笔记
D:自我奖励
近年来,商家拒绝或推诿开具发票问题突出,主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”“消费金额过低”“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票,引起消费者的不满。商家拒开发票()
A:属于应受法律制裁的抗税行为
B:不符合税收固定性的特征
C:会导致国家税款不能足额入库
D:会造成国家增值税的流失
小学五年级学生小奇迷上了网络游戏,经常离家出走。6月2日,小奇第五次离家出走,父母亲朋四处寻找,直到6月10日,才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。6月19日,小奇再次离家出走,3天后其父母又是在一家网吧里找到他。从此以后,小奇被无奈的父母关在了家里.其父母也在家里陪他自学。据小奇的班主任陈老师介绍,小奇以前成绩还不错,但由于沉溺于游戏,成绩直线下降。她时常苦口婆心地给学生讲很多道理和案例,但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多,离家出走的也不止小奇一个。她说:“我们学校能管住学生,但管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明,18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。从职业结构来看,学生占23%,是所有职业中比例最高的群体。广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计显示,进入网吧的未成年人占网吧总人数57.3%。阅读上述材料,请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度,谈谈你的认识。
教育心理学的研究对象是()。
A:学与教的心理规律,但以后者为主
B:教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象
C:学与教的心理规律。但以前者为主
D:学与教以及二者相互作用的心理规律
有些学生在考试时,由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是()
A:消退说
B:干扰说
C:压抑说
D:提取失败说
2013年5月27日,中共中央正式制定并发布了党内“立法法”,这两部法规是指()。
A:《中国共产党党内法规制定程序暂行条例》
B:《中国共产党党内法规和规范性文件备案规定》
C:《中国共产党党内法规制定条例》
D:《中国共产党党内法规审查条例》
学生阳阳,现为六年级学生,原来是所谓的后进生,上课不专心,常捣乱,作业也经常不完成,下课后与同学之间摩擦很多,老师见了个个头痛,同学对他也敬而远之。他上五年级时,我是他老师,就想:应多给他鼓励,让他建立自信。所以在一年多的时间里,常常对他表扬有加,尤其是在他有进步时(哪怕这点进步在别人看来是微不足道的)。一段时间下来,效果果然明显,他对自己的行为已能有所控制,自信心也大大增强。正当我为自己的成功教育而欣喜时,接连发生的两件事情却让我陷入深思: 一是有同学向我报告,阳阳又犯错误了,和很多劝他的同学吵上了,还说:“邱老师经常表扬我的,所以这次他也不会怎么说我,我才不怕你们呢。” 二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律,经多次“激励式”的引导无效后,我进行了批评,谁知他竞离开教室扬长而去…… 阅读以上材料,运用评价理论分析说明“我”的日常教育评价出现了什么问题?如何解决?
认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是()。
A:夸美纽斯
B:陶行知
C:赞科夫
D:蔡元培
我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设,后来引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会而拓展为“四位一体”,党的十八大提出生态文明建设,总体布局又拓展为“五位一体”。这一过程体现了()
A:实践是推动认识变化发展的唯一途径
B:理论是主观与客观具体的历史的统一
C:事物的发展是一个螺旋式上升的过程
D:事物的发展是一个不断“扬弃”的过程
简述思维的品质。
我国办学形式多样,教师工资标准并不统一。
教育法律关系是以()为核心而形成的社会关系。
A:教育行为
B:教育法律规范
C:权利和义务
D:教育规章
爱国主义教育培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。
下列“盛世”出现于唐代的是()。
A:文景之治
B:光武中兴
C:开元盛世
D:康乾盛世
简述什么是观察学习?
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。
认知结构是指()
A:学科的知识结构
B:学科知识发展的顺序
C:教材编排的结构
D:个人已有知识的内容和组织
在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是()。
A:水星和金星
B:火星和土星
C:水星和土星
D:天王星和海王星
余艺的遗产,应适用()。
A:遗嘱继承
B:法定继承
C:遗嘱继承及法定继承
D:代位继承