出自:速录师

对录入提示行内容进行翻页查找用如下功能码：向回翻页"XN：X"、向后翻页"XN：B"。
互联网是一种计算机网络，它是由遍布全球的很多台服务器互联所组成的一个全球最庞大的（）网络。
A:速录
B:聊天
C:图片
D:资源共享
速录是运用汉语拼音，以音节流的方式来记录人们的讲话，随之把含有语义的音节转换为汉字的工作是由（）来完成的。
A:速录系统
B:标准键盘
C:记事本
D:word
“＝”（等号）的编码为“Z：（）”（亚伟速录）
A:XNA
B:X
C:XN
D:DNE
下列选项中（）不属于修辞所包含的内容。
A:词语的锤炼
B:动作的锤炼
C:色彩的锤炼
D:声音的锤炼
在实际工作中，指导者也要适当地让被指导者做主打，以磨炼其（）和运用速录技巧的能力。
A:速录能力
B:思想意志
C:意志品格
D:心理素质
会议记录指导主要由指导者和被指导者组成一个（），指导者为主，被指导者为助手。
A:集团
B:服务组
C:公司
D:部门
在速录稿中，对非语音信息最好既标明是判断和推测出来的，又对非语音信息进行（），这样可以互为补充，使人们在阅读速录稿时能更准确的把握讲话者的原意。
A:多方面的描述
B:适当的描述
C:图形表示
D:录音录像
在“造词”对话框中，可在“词组”旁边的（）中用标准键盘输入文字或用速录机在速录系统中录入后复制过来。
A:录入窗口
B:录入框
C:编辑软件
D:写字板
形码是根据汉字的（）而定义的用速录中文速录机录入汉字的编码。
A:字形
B:读音
C:字根
D:笔画
当右手按"XN"功能组合键时，左手立即转换为数学符号键盘；当右手松开键位时，数学符号键盘立即恢复为（）
A:临时音节码状态
B:正常符号状态
C:数学符号音节码状态
D:正常速录音节码状态
下面（）信息不是属于非语音信息。
A:演讲者表情
B:演讲者动作
C:演者者手势
D:演讲者录音
飞耀速录里韵母“uang”应该用哪个字母代替？（）
A:C
B:Z
C:Y
D:D
手写速记的速记稿就是由一串串代表音节的符号构成的，在进行整理的时候，必须根据上下文来正确判断同音字词。
速录高级速度训练总的目标，是将速录员培养成为最优秀的速录师为中央领导工作。
定义文字块首使用功能键：XEO：XBG、XZEO，右手连续按K首，代表（）。
A:块尾
B:块复制
C:块首
D:块剪切
速录员的速录速度应达到平均140字/分，主要安排他们做看打录入，有时也可以安排做（）语音信息的整理记录工作。
A:速录师
B:高级速录师
C:录音/录像
D:特级速录师
在“造词”对话框中“升序”或“降序”按钮的作用是：将（）中的所有词语按内部顺序自动排列。
A:系统词库
B:个人词库
C:系统字典
D:个人字典
（）的一个突出特点就是音节数量少，汉字数量多，有很多同音字词。
A:汉语
B:英语
C:外语
D:汉字
入门阶段是整个速录学习的基础阶段，要掌握速录机的键盘、基本指法、（）。
A:形体
B:坐姿
C:表情
D:姿势
在录入提示行中进行选择用如下功能码：左手"XNE://"；右手按（）依次为选择提示行中第2、5、8、9位的内容。
A:D、I、E、A
B:Z、I、E、A
C:Z、U、N、A
D:Z、I、E、O
作为速录工作人员，就应该把演讲者遗漏的重要内容（），使讲话完整、通顺、准确。
A:补充起来
B:收集起来
C:交还失主
D:拼凑起来
收到程序文件或压缩文件，则必须下载才可以使用，不可以直接点击下载。
速录高级速度训练总的目标，是将速录员在培训期间的录入速度提升到所要求的（），即录入速度从180字/分提高到220字/分。
A:很高程度
B:一定高度
C:最高标准
D:最高强度
制作好的临时略码也可以通过（）文件在其他计算机上使用。
A:建立略码词语
B:复制略码
C:复制自定义词库
D:拷贝Word
速录编辑键盘的退格功能用于（）。
A:删除光标前面的字符
B:删除光标后面的字符
C:删除全部的内容
D:不删除任何内容
入门学习阶段的学员由于是初次学习速录，最容易出现指法问题和不认真练习基本功问题。
（　） 的中文解释为美国职业篮球联赛
A:NBA
B:CBA
C:HBA
D:HIV
同步校对，主要是针对速录稿中的（）而言的。当然，在有人配合的情况下，多、漏、错等的错误也应该尽量校对整理。
A:逻辑错误
B:语法错误
C:拼写错误
D:同音错误
提示“无法打开ZIKU.ADD”时应（）。
A:设置根目录
B:进行自定义
C:造词进行
D:设置WINDOWS
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