出自:05619《心理咨询与辅导》

心理咨询开始阶段咨询师应注意的问题是（）
A:缓解来访者的紧张情绪
B:塑造良好的第一印象
C:逐渐澄清来访者的问题
D:收集来访者的基本背景资料
简述心理剧的要素及其主要技术。
中间目标
直接目标是指（）
A:达到外部目标过程中的每项工作
B:达到内部目标过程中的每项工作
C:达到一般目标过程中的每项工作
D:达到中间目标过程中的每项工作
下列不属于来访者冲突性沉默的情形是（）
A:来访者感到紧张害怕
B:来访者感到愤怒
C:来访者感到不知道接下来该说什么
D:来访者感到愧疚
精神卫生运动的创始人为比尔斯。
心理咨询的外部目标是指（）
A:咨询专业组织设定的咨询目标
B:咨询师拟定的咨询目标
C:某咨询流派拟定的咨询目标
D:来访者拟订的咨询目标
会谈环境的基本要求是（）
A:房间大小适宜
B:采光通风良好
C:僻静、安全
D:桌椅摆放科学
儿童心理问题应看作（）
A:发展性课题
B:障碍性课题
C:异常行为课题
D:家庭功能失常性课题
会谈收集的信息可以分为（）
A:积极的信息和消极的信息
B:真实信息和虚假信息
C:感性信息和理性信息
D:认知性信息和情感性信息
生涯“转型”是指从一个生涯阶段到另一个生涯阶段的变动。
学生休闲团体是休闲辅导的一个基本途径。
广场咨询的主要作用是（）
A:从心理治疗的角度免费服务大众
B:大范围解决群众的心理困扰
C:宣传普及心理健康常识和观念
D:向大家展示心理咨询师的能耐
简述广义与狭义的咨询目标，外部目标和内部目标。
课堂行为问题从表面上看是学生的问题，从深层的原因来看，恰恰是课堂生态系统的问题。
简述来访者非言语行为的意义。
下列对共情的含义理解正确的是（）
A:咨询师设身处地体验来访者的内心世界
B:咨询师完全认同来访者的内心感受
C:共情的核心是同情
D:共情的本质是理解
咨询师注视来访者的目的是使其感受到支持、鼓励，因此，在咨询室里咨询师与来访者的座椅摆放成（）就是这个道理。
A:30度角
B:45度角
C:60度角
D:90度角
广义的咨询目标
主动反应
青春期辅导包括了性伦理辅导。
课堂行为问题
课余休闲活动属于校外休闲辅导的范畴。
心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介由（）担任。
A:班主任
B:心理辅导工作者
C:心理辅导课程专职教师
D:学生心理辅导服务员
决定能否在职业中取得好成绩的基本条件是（）
A:职业道德
B:职业兴趣
C:职业能力
D:职业个性
简述咨询诊断的含义、特点与作用。
心理辅导课程的活动性原则应体现在哪几个方面？
此时此地
教师善于深入钻研问题，不满足于对事物的一知半解，体现了其思维的（）
A:独创性
B:敏捷性
C:慎密性
D:深刻性
下列表述对青春期的理解有误的是（）
A:青春期首先是一种生理现象
B:青春期又是一种心理现象
C:青春期是一个渴望独立的时期
D:青春期是一个存在依赖的时期
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