出自:05618《青少年心理卫生》

青少年心理发展的规律具体表现为（）
A:差异性
B:方向性和顺序性
C:波动性
D:连续性与阶段性
E:不平衡性
简述学习困难的含义。
简述危机评估。
人格中的自我调控系统指的是（）
A:自我认识
B:自我体验
C:自我控制
D:自我意识
简述人际交往的主要理论。
简述青少年从众心理产生的原因。
简述青少年情绪发展基本特点。
青少年由于成长过程中遇到的较多压力，如升学、交友、择业等较容易引起（）
A:成长性危机
B:外源性危机
C:存在性危机
D:生存性危机
简述性罪错的原因。
1997年上海社科院的一项调查显示，独生子女明显优于非独生子女的是（）
A:合作意识强
B:善解人意
C:对“创造性”的自我评价
D:早熟
简述性罪错的含义。
青少年网络成瘾的原因有哪些？
班集体的效应有哪些？
克服孤僻的方法有：一是（）；二是（）；三是鼓励他们多参加集体活动。
简述心理卫生的主要任务。
简述道德情感的概念。
简述人生观的形成阶段。
简述青少年情绪发展的基本特点。
由哪些发生的个体外部，个体无法预测和控制的事件所引起的危机，称为（）
A:成长性危机
B:外源性危机
C:存在性危机
D:内源性危机
简述对学习兴趣的培养。
父母与孩子的关系比较疏远，孩子常感到自己不被理解，在家里没有地位，类似情况属于（）父母教养方式。
A:民主型
B:溺爱型
C:专制型
D:忽视型
班集体具有哪几种主要的激励功能？
考试焦虑应怎样调节？
简述学习动机的含义。
青少年个性成熟的标志是（）
A:富有责任感
B:自尊自信
C:良好的自我调控能力
D:独立性
对考试的成败进行归因，以下属于稳定因素的是（）
A:运气
B:能力
C:努力
D:情绪
论述如何培养青少年良好的意志品质？
简述青少年道德品质发展特征。
一般心理辅导能够解决的问题是（）。
A:器质性疾病
B:人际适应问题
C:精神疾病
D:障碍性心理问题
简述克服依赖的方法。
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