出自:教育学

自我同一性价值观
简述从辅助功能上对秘书层次的区分。
以预定目标作为评价小学语文课程的唯一标准的评价属于过程取向评价。
要培养出一个优秀的高级人才，培养前的筛选更为重要。
18世纪中叶的自然主义教育家（）认为教育就是让儿童的天性率发展；19世纪中叶的英国的实证主义哲学家和教育家（）则认为受教育者未来的美好生活作准备；20世纪初的美国的实用哲学家和教育家（）却认为教育不是为未来的生活作准备，教育就是生活的本身。
被后人尊为“科学管理之父”的是（）
A:法约尔
B:泰罗
C:西蒙
D:梅约
（）的联结主义学习理论又称试误说，此理论来源于他对猫所做的“疑难笼”实验；并在总结早期实验的基础上提出了三个学习律：准备律、练习律和效果律。
1848年德国哲学家、教育家（）发表《教育学体系》一书，主要应用黑格尔哲学观研究教育。1886年，该书被美国女教育家布莱克特（Brackett）译成英文，书名改为（），被人们视为最早的一本教育哲学著作。
运动技术测量的基本方法主要有专家法和仪器设备法。
依据测量误差的分解，可以将总误差分解为（）、（）、（）。
处于焦虑情绪状态下的人常表现为：灰心丧气，长吁短叹，慨叹命运的不公和时运的不济。
“有意义接受教学”是美国教育心理学家（）提出的。
A:奥苏伯尔
B:加涅
C:罗杰斯
D:加德纳
下面列出的格式中，哪些是压缩文件的格式（）？
A:Zip
B:Rar
C:Exe
D:Txt
被称为“人际关系之父”的是（）。
A:泰勒
B:罗伯特、欧文
C:法约尔
D:梅奥
班级授课制古已有之。
我国学生要学会（　）的学习方式，才能适应课程改革所带来得变（　）
A:合作学习
B:自主学习
C:创造性学习
D:研究性学习
E:接受性学习
衡量测验质量的指标有（）
A:测验的难易程度
B:测验的得分高低
C:测验的可信程度
D:测验的信度效度，试题的难度和区分度
我们在向年轻一代进行教育时，不能“揠苗助长，陵节而施”，因为这违反了儿童身心发展的（）。
A:阶段性
B:顺序性
C:稳定性
D:个别差异性
系统科学为教育管理提供的方法论原则有哪些？
当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应人身心发展的（）特点。
A:顺序性
B:稳定性
C:可变性
D:个别差异性
（）三者必须结合在一起使用，单独使用其中之一没有任何意义。
A:[框架]设计图标、[导航]设计图标、附属于框架设计图标的页图标
B:[移动]设计图标、[框架]设计图标、[导航]设计图标
C:[导航]设计图标、附属于框架设计图标的页图标、[移动]设计图标
D:[框架]设计图标、[导航]设计图标、[显示]设计图标
认为“生命活动是机械运动”的观点是自然哲学的医学模式。
下列不属于本论部分写作中应注意的问题的有（）。
A:论证充分，以理服人
B:避免使用大段文字
C:总结成果要谦虚客观，避免浮夸
D:观点与材料相统一
母亲忙于家务，女儿在哭叫，试图得到母亲的注意，几分钟后孩子停止哭叫并开始与布娃娃玩，这时母亲立即坐下来与女儿一起玩一小会，以后孩子就可能与布娃娃玩而不打搅母亲了，这是学前儿童行为矫正的（）方法的具体运用。
A:正强化
B:间歇强化
C:区别强化
D:消退
在线考试就是机考，在规定时间段内任何时点都可以参加，考试时长为（）分钟。
A:75
B:80
C:90
D:100
简述会议纪要的主要类型。
对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（）
A:知识与技能目标
B:过程与方法目标
C:情感态度价值观目标
D:活动目标
文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是（）。
A:社会性
B:时代性
C:区域性
D:权威性
E:基础性
前喻型的文化结构，导致了“师导生创”的教育模式。
德国的学术研究成果之所以能迅速推向企业，得益于（）
A:官产学研之间的互动合作
B:国际科技合作
C:利用国外创新资源
D:高效率的科技中介机构
首页 <上一页 1556 1557 1558 1559 1560 下一页> 尾页