出自:教育学

简述英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
体制机制创新提供了创新的动力，只要有了动力就能创新。
隐性课程大体可以分为（）。
A:制度性隐性课程
B:关系性隐性课程
C:校园文化隐性课程
D:校园环境隐性课程
治安防范的教学目的是为了（）。
A:避免人身伤害
B:提高防范意识
C:提高综合素质
D:提高法制观念
正常心理与异常心理泾渭分明，界限严格。
学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围的儿童心理发展规律。
A:0～3岁
B:0～6岁
C:0～12岁
D:0～18岁
在学校全面质量管理的基础工作的质量提取信息活动中，要注意以下几个问题？
加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）
A:存在智力、自我反省智力、自我观察智力
B:言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力
C:人际关系智力
D:合作交往智力
E:情感行为智力
《国家体育锻炼标准》测验项目共有8大类。
我国的电化教育就等同于国外的教育技术。
教学系统设计过程模式
如何为幼儿园选购玩具？
结果反馈中的敏感心理主要表现在（）等方面。
A:得失敏感、分数敏感、公正敏感
B:公正敏感、利害因素敏感、人际关系敏感
C:分数敏感、公正敏感、利害因素敏感
D:得失敏感、分数敏感、公正敏感、利害因素敏感、人际关系敏感
儿童在绘画中是如何处理事物之间关系的？
在实施教育活动中，要提供更多的（）的机会，支持和促进幼儿主动学习。
A:操作探索
B:观察讲述
C:交流合作
D:表达表现
按系统要素的客观实在性，系统可分为（）
A:自然系统
B:人造系统
C:实体系统
D:概念系统
远程教育的核心是（）
A:远程师资
B:远程交流
C:远程学习
D:远程考核
在教学活动中，“教”主要是老师的行为，是一种（）过程；“学”主要是学生的行为，是一种（）过程。
A:外化；内化
B:内化；外化
C:主动；被动
D:被动；主动
作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。
学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（）
A:首因效应
B:近因效应
C:晕轮效应
D:刻板效应
幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是没生命的。这种构建知识的方式是（）
A:同化
B:顺应
C:图式
D:平衡
瓦拉斯提出的创造性思维的阶段有（）
A:准备期
B:酝酿期
C:豁朗期
D:验证期
E:评价
建议（提案）工作的原则有（）
A:分级负责、归口处理
B:准确可靠、经济高效
C:认真负责、积极主动
D:实事求是、调查研究
E:科学高效、力求精简
采用消退技术之后行为会发生什么样的变化（）
A:行为迅速减少
B:忽视或忘记所发生的行为
C:方应限制
D:行为的自然恢复
针对学步儿的教育对策有（）
A:要尊重和理解孩子
B:多给孩子独立做事的机会
C:冷静处理孩子的逆反
D:正面要求，少讲“不”字
反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。
A:感性知识
B:理性知识
C:描述性知识
D:程序性知识
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握语言词汇能力的关键期。
A:2-3岁
B:3-4岁
C:4-5岁
D:5-6岁
论幼儿绘画“图式期”的基本特色。
试说明我国本次基础教育课程改革中，义务教育阶段物理课程的基本理念。
物理学习的动力系统是负责物理（）、维持和持续的系统。
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