出自:幼儿园教师资格证

《三字经》是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,自南宋以来,已有700多年的历史。古人日:“熟读《三字经》,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》所反映的思想是()。
A:儒家思想
B:法家思想
C:墨家思想
D:道家思想
家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段,其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于()。
A:希求期
B:忽略期
C:需求期
D:渴求期
为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品,在作品的不同章节中常常会插入一些图画,我们将这种分插于作品中的图画称为插图。插图有着()、依附性、()、艺术性等特征。
()认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。
A:夸美纽斯
B:福禄贝尔
C:杜威
D:蒙台梭
活动性原则源自于()的“做中学”。
A:皮亚杰
B:夸美纽斯
C:福禄贝尔
D:杜威
课程评价的对象包括课程方案、课程方案的实施过程与( )三个部分。
A:效果评价
B:方法评价
C:手段评价
D:结构评价
不同幼儿发展的水平和速率是不一样的,所以我们在幼儿体育教育中要()。
A:做好充分的准备
B:循序渐进
C:个性化
D:充分利用自然因素
智力是掌握知识的武器,智力发展水平的高低不影响着对知识的掌握。
自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性,因此它不需要教师的指导。
()是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
A:随意性
B:为游戏而游戏
C:目的明确
D:游戏时间长
在抢救煤气中毒的幼儿时,下列哪种做法是不正确的?( )
A:救护者匍匐进入现场,立即打开门窗通风
B:迅速把患儿抬离中毒的现场,转移到通风保暖处平卧,松开衣领、腰带
C:给病人保暖,中毒严重者迅速送到医院急救
D:给幼儿灌醋、喝酸菜汤、受冻
下列()是古代阿拉伯的民间故事集。
A:《伊索寓言》
B:《人间喜剧》
C:《希腊神话》
D:《一千零一夜》
19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他的父亲娶了继母,父亲对继母说:"你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头痛死了。"继母好奇地走近孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:"你错了,亲爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。"继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家,他就是戴尔·卡耐基。

第1题,共1个问题
(简答题)问题:根据教师职业理念的相关理论,评析卡耐基继母的做法。
要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发,全面地选择各个方面的教育内容,并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的()。
A:整合原则
B:序列原则
C:均衡原则
D:可行原则
下列说法正确的是哪个?( )。
A:幼儿教育就是幼儿园教育
B:促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
C:幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的
D:社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
根据室外布置的安全性原则要求,下面哪种说法是不正确的?( )
A:购买质量好的设备,加强检修
B:场地中各项设备间的距离不能太近,以防幼儿拥挤,发生意外
C:幼儿年纪小、理解能力差,不能对他们进行安全教育
D:车行水泥地不宜正对活动室出口,以免由室内奔出的幼儿与行车相撞
举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。
幼儿体育的主要目的在于让幼儿掌握体育的技能技巧
蛋白质、脂类、( )能够提供机体所需要的热量,故称为三大产热营养素。
A:碳水化合物
B:矿物质
C:维生素
D:水
3岁前儿童的记忆一般不能永久保持,这种现象称为()。
A:短时记忆
B:瞬时记忆
C:记忆容量不足
D:幼年健忘
在教育活动设计和实施时,对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动,如瑞吉欧的方案活动和主题教学,相反,对教师教学和指导的强调,会导致高结构化活动,如单元教学和教师指导的研究。
幼儿美育的重要途径是()
幼儿情绪与情感发展的特点有( )。
A:体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B:情绪控制能力较差
C:情绪、情感的社会化
D:具有意志成分
金字塔是埃及的象征,世界八大建筑奇迹之一,下列有关金字塔的说法不正确的是()。
A:一般的金字塔基座为正三角形或正方形,也可能是其他的正多边形
B:金字塔的层级越高使用的材料越少,这样可以有效抵御自然灾害
C:金字塔一般用来做陵墓,也可以用来做祭祀场所用
D:埃及最大的金字塔是胡夫儿子哈佛拉的陵墓
试述影响儿童心理发展的因素。
幼儿在活动时,经常会突然跌倒;抛接物落在自己或同伴身上;从滑梯上或大型运动器械上不慎摔下来;彼此之间躲闪不及,发生冲撞磕碰等意外。 问题: 试分析幼儿在幼儿园发生意外的原因。

在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿的名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话会做出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如,“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”
在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,做出积极反馈。现实生活中,有的教师能灵活运用交流技能,有的教师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。



第1题,共1个问题
(简答题)请你从幼儿教师需要具备的专业能力出发,谈谈教师应如何与幼儿实现有效的沟通。
家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中,和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。
文静怯弱的三柳和粗鲁任性的十斤子是曹文轩笔下两位性格鲜明的少年形象,出自其小说()。
A:《草房子》
B:《红葫芦》
C:《泥鳅》
D:《大水》
教育者和受教育者的关系是什么?