出自:幼儿园教师资格证

某幼儿园的两位教师在办公室闲谈，甲老师说：“我们班的××特别聪明，懂得很多知识，真不愧是工程师的儿子。”乙老师说：“我班的××什么都不会，怎么教都学不好，没办法，父母都是小学文化。”甲老师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。” 问题： 请你运用教师职业理念对这两名教师的行为进行评析。
教师道德公正最基本的要求是（　）。
A:赏罚分明
B:坚持真理
C:公平合理地对待和评价所有学生
D:秉公办理
下列关于分科课程，正确的是（）。
A:又称科目课程，是根据培养目标和科学发展水平，从各门科学种选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识，组成教学科目。
B:注重将科学知识加以系统组织，使教材依据一定的逻辑顺序加以编排，注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。
C:赫尔巴特和卢梭分别从心理学和社会学的角度对分科课程的确立进行了说明。
D:分科课程是预先安排好的。
E:分科课程只关注学科逻辑，容易脱离儿童的生活实际。
在伦敦举行的2000年父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修•梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处世。 请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么?
享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是（）。
A:德拉克洛瓦
B:毕加索
C:达利
D:梵高
结合你的时间体会，谈谈学校儿童文学阅读指导应有哪几个基本步骤？可采取哪些指导方法？
学前时期儿童理解的发展主要呈现的特点。
创制“恩物”的幼儿教育家是（　）。
A:福禄培尔
B:苏格拉底
C:柏拉图
D:巴班斯基
在青春发育期，初中生的神经系统结构基本上与成人没有差异。
根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能
实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（）。
A:自主化
B:社会化
C:教育化
D:虚构化
观察学习理论的提出者是（）
A:奥苏贝尔
B:布鲁纳
C:班杜拉
D:桑代克
幼儿东东因打了人没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时，他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。经过老师和妈妈说服，他明白了道理。从第二天起，他自觉控制自己的行为，每天都问老师：“我今天表现好吗？”一天，老师说他有进步，给了他一朵小红花，东东高兴极了。

第1题，共1个问题
(简答题)运用自我意识的相关知识分析上述材料。
教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。
应如何布置活动室的墙面?
气质对智力的影响作用表现在（）。
A:能影响潜能的高低
B:能影响"最近发展区"的大小
C:能影响智力活动的方式
D:能影响智力的可变性
在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准： 一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格； 二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好； 三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀； 四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格； 五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。 这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好。从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二上升到年级的第二名。 问题： 请你针对材料中制定的评价标准，谈谈自己的看法。
著名戏剧《西厢记》的作者是元代著名戏剧家（）。
A:王实甫
B:关汉卿
C:马致远
D:白朴
（）是我国现代教育史上提倡乡村教育，兴办乡村学校的先行者。
A:陈鹤琴
B:陶行知
C:张雪门
D:张宗麟
20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之说，“南陈”即指南京的陈鹤琴，“北张”指的是北京的（）。
A:张汉良
B:张之洞
C:张宗麟
D:张雪门
美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。
提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是（）。
A:蒙台梭利
B:斯金纳
C:拉伯雷
D:布鲁纳
克鲁普斯卡娅
幼儿园科学安排幼儿一日生活有何教育意义？
简述幼儿班级管理的方法。
3岁以后，幼儿思维的典型方式是
A:直觉行动性 
B:具体形象思维 
C:抽象逻辑思维 
D:形式运算思维
清晰度维度
某幼儿园在进行室内布置时，用春天的花朵、绿叶，还有剪纸进行创造性的设计，制成各种动物造型以布置墙壁，用饮料桶制成花篮状的容器种植植物等。这体现了室内布置的（）原则。
A:教育性
B:主体性
C:创造性
D:实用性
混合班是指？
角色游戏过程中，教师介入时机不当的是（）。
A:当幼儿在游戏中出现问题或困难时
B:当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时
C:当游戏需要给予提升时
D:当教育目标需要在游戏中完成时
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