出自:国家开放大学《心理咨询入门》

咨询目标应该是靠()的手段可以达到者。
A:社会学
B:心理学
C:一切能想到
D:生物学
心理咨询和治疗的流派复杂,它们在治疗的功能上各有特点,没有什么共有的功能。
匹配的来访者与咨询者之间有哪些特点?
简述马斯洛需要理论的主要内容。
精神分析还有许多名称,如还有下列哪些?()
A:心理动力学
B:心理动力疗法
C:动力心理学
D:深蕴心理学
E:精神分析的心理治疗
咨询的进入与定向阶段的核心工作是所谓的“()”。
A:倾听
B:治疗
C:疏通
D:接案
健康是生理、心理、社会适应和()等几个层面的统一。
下列选项中,哪个是罗杰斯关于人的本性的思想?()
A:凡是动物就有本性
B:植物没有本性
C:凡是生物都没有本性
D:凡生物就有本性
要理解来访者的问题,关键在于着眼点不应放在“他的行为是否()”方面,而要放在“他()这样做”方面才能更好的理解对方。
一切以()为主要病因的病人要么完全不适用心理治疗,要么只能以心理治疗作为辅助手段。
A:社会学因素
B:生物学因素
C:心理学因素
D:家庭因素

杨某,男性,20岁,某厂工人,现因社交恐惧症请假在家。因为害怕见人,由家人陪同前来咨询。杨某患社交恐惧症已有三年多。高一以来,不敢迎视别人的目光。开始不敢与同班女同学的目光对视,后来对班里的男同学的目光也不敢对视,进而对与自己年龄相当的男性和女性的目光都不敢对视,发展到最后,对所有人的目光都不敢对视,害怕见任何人,害怕出入公共场合和社交场合,已不能正常地生活和工作。 
据当事人说:“我从小就比较自卑。长得矮小,又不英俊,也不像我姐那样能言善辩,逗人喜欢。家境贫寒,不像班上有些同学那样吃得好、穿得好。学习成绩也不突出,属于中下等水平。所以,我觉得自己像一只丑小鸭,一只永远变不成白天鹅的丑小鸭。进入高中以后,我发现自己喜欢注意班上的女孩子,但我也知道,没有哪个女孩子会喜欢我的,所以只能偷偷地瞟几眼。有一次,我偷偷地注视一个漂亮女孩,被她觉察。她瞪了我一眼,说:’看什么,讨厌!’。几个不怀好意的男同学听到了,便起哄,叫道’看什么,讨厌!’。我当时羞得真想找个地洞钻进去。从那以后,我便开始怕与女孩子的目光接触,并且越来越严重。我觉得我的目光是不正常的、不道德的,是惹人讨厌的。” 
当咨询员问起他童年有无刺激事件时,他想了一下说,姐姐那时经常骂他“没有用”,还打他,他当时很怕姐姐。



第1题,共2个问题
(简答题)当事人产生社交恐惧症的原因是什么?

第2题,共2个问题
(简答题)对此采用何种咨询方法?
罗杰斯认为()是无条件的,是整体的接纳,不但包括他的长处,连短处也都包括在内。
A:真诚
B:尊重
C:同感
对谈话法的要点理解正确的是()。
A:一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去
B:只有在取得信息时才可中断求助者谈话
C:即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣
D:恰当的给与评价可以增加求助者的信任感
简述心理咨询的目的和意义
根据艾利斯的ABC理论,自我挫败的非理性信念的形式有()。
A:糟糕可怕至极
B:不能忍受
C:包罗一切或过度概括
D:贬低自我价值
E:灵活通融
咨询师在会谈中所做的事是两方面的,一方面是接收、理解当事人所传递的信息,一方面是()。
A:思考问题
B:作出反应
C:给出诊断
D:找出原因
()一定要建立在共鸣同感、亲切温暖和关怀的基础上,才能避免可能的破坏
A:指导
B:解释
C:对质
()是指咨询员在充分理解当事人的基础上,以自己的观点来说明当事人所述事件的意义,让对方能从新的角度去了解自己的问题。
A:解释
B:引导
C:指导
注意力能否集中,与一个人的意志力无关
一般来说,会谈中涉及的信息可以分为认知性信息和()信息。
A:家庭方面
B:过往经历
C:情感性
D:期望性
在抑郁状态中,患者表现为有幻觉、妄想、思维不连贯、行为紊乱
考试焦虑是最普遍的学习心理问题之一
在咨询过程中,咨询师要能做到完全“忘我”。
简述各种焦虑理论。 
咨访关系建立的其他必备条件:()、即时化、对质
倒退是个体在受到挫折的时候,表现出与自己年龄不相称的幼稚行为
男性的性梦多发生在()。
A:青春期前期
B:青春期
C:青春期后期
韦氏儿童智力量表适合对象为:()
A:6岁一16岁
B:8岁一17岁
C:5岁一15岁
D:2岁一18岁
要达到心理咨询的目标可以采用一切手段。
在弗洛伊德的人格理论中,包含了个体的一切原始的冲动和本能欲望,人的一切心理能量之源,遵循“快乐原则”行为的是()。
A:本我
B:自我
C:超我
D:前意识