出自:教育学

简述比较教育的基本特征：
学校咨询与辅导
一位同学失恋后没有自暴自弃，反而把全部的精力都用在了考研上，最终考上了某名牌大学的研究生。这属于挫折防卫中的哪一种？（）
A:补偿作用
B:代替作用
C:压抑作用
D:投射作用
中央集权制教育管理体制的优点包括（）。
A:有利于全国教育事业的核心规划
B:有利于推行国家的教育政策
C:有利于克服教育发展的不平衡
D:有利于调动地方的积极性
对儿童认知发展的不同划分角度，皮亚杰从思维加工材料进行划分
成功的谈判者能在谈判是运用（）使自己的话变得生动、具体、有说服力、吸引力，是自己的观点变得容易为对方所理解并最终被接受。
A:暗示法
B:重复法
C:比喻法
D:刚柔法
教研活动是保教人员结合教学所从事的研究活动。
高等教育心理学的内容体系主要包括（）。
A:大学生学习心理研究
B:高校教学心理研究
C:高校德育心理研究
D:高校德育心理研究
E:高校教师心理研究
我国学生最喜欢的教师特征是（）。
A:知识广
B:教学方法好
C:亲近学生
D:热爱学生
心理定势对解决问题有（）
A:积极作用
B:消极作用
C:无作用
D:既有积极又有消极作用
不宜作为课程与教学内容选择原则的一项是（）。
A:必须以课程目标为主要依据
B:必须适应学生的需求和兴趣
C:注重内容的科学性
D:应贴近社会生活与学生生活
什么是“卫生假说”？
以下属于现代高等教育观念的有（）。
A:按社会需要办学
B:自主办学
C:高等教育产业化
D:高等教育国际化
秘书部门辅助领导做好信访工作有何重大作用？
改革开放后，各种流派、各种视角的教学研究成果，从根本上改变了我国教学观念中存在的传统旧识。
在日本，要正式成为中小学教师一般要经过（）
A:一次
B:两次
C:三次
D:四次
对教学本质的认识，主要的观点有：（）、（）、（）、（）。
教师应当因势利导，引导幼儿从几个方面认识自己：（）。
A:对自己优缺点认识
B:了解并勇于表达自己的感受、想法，遇到不清楚的问题大胆提问
C:学会独自选择活动内容、形式，形成最初步的对自己行为负责的意识
D:逐步学会比较客观的自我评价
E:对自己学习能力的认识
民主的儿童训练策略的建立基础是（）
A:科学与合理原则
B:平等与相互尊重原则
C:民主与平等原则
D:个性化与科学化原则
美国学者古德莱德（Goodlad）等提出五种水平的课程，包括理想课程、文件课程、理解课程、实施课程和（）
A:活动课程
B:经验课程
C:实践课程
D:生成课程
以下属于教师工作的是（）。
A:观察学生
B:创设学习情境
C:组织教学活动
D:评价学生学习
按照访谈结构化的程度，访谈可分为（）
A:直接访谈与间接访谈
B:正式访谈与非正式访谈
C:私人访谈与公众访谈
D:结构性访谈、非结构性访谈与半结构性访谈
简述学校管理方法的确立基础。
日本在1872年颁布（），成为其现代教育的开端。
A:《学校令》
B:《大学令》
C:《学制》
D:《教育敕语》
原来学术界没有语觉概念是因为语言学家错误的把语言通道规划为（）系统。
学生学习评价是语文教学评价的重要组成部分。将学习评价分为定性评价和定量评价两类，所依据的标准是（）
A:评价结果呈现形式
B:评价内容
C:评价用途
D:分数解释参照标准
幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的（）。
A:不同水平上的发展
B:初步生活自理能力
C:表现能力
D:个性心理品质
小学语文教师应该具备精深的专业知识，（）和（）。
在科学教育中，幼儿得到发展的能力是（）。
A:观察力
B:记忆力
C:想象力
D:思维力
一位教师执教“小数的初步认识”，其知识与能力目标是这制定的：1、结合具体内容认识小数，理解小数的含义，2、会正确的读、写小数你认为这一目标制定（）
A:空洞不明
B:全面具体
C:琐碎零乱
D:期望过高
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