出自:00401《学前比较教育》

认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是（）
根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）
瑞典议会通过决议、规定由地方政府负责开展父母教育活动的时间是（）
A:1972
B:1975
C:1979
D:1985
简述蒙台梭利教育方案教育活动的安排
简述法国幼儿与小学教育相互衔接的成功经验。
苏联学前教育机构类型：（）（）（）（）
1844年，在法国设立第一所婴儿日间看护中心的是（）
A:康德尔
B:卢梭
C:马尔波
D:朱利安
简述当代国外学前教育课程理论及其模式。
简述蒙台梭利教育观
19世纪初，致力于英国普及幼儿学校工作、促进幼儿学校在英国的发展，并对19世纪欧美各国的幼儿学校运动产生广泛影响的是（）
A:怀尔德斯平
B:欧文
C:麦克米伦姐妹
D:福禄贝尔
神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了（）
简述世界学前教育发展的主要趋势
根据皮亚杰的智力发展阶段论，婴儿时期的智力发展主要属于（）
日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是（）
1924《青少年福利法》
简述多元智力理论的主要依据。
简述韩国学前教育改革与发展趋势
乌索娃，（），20世纪50年代被正式引入幼儿园。
简述当代德国学前教育存在的问题及对策
俄国最早的学前教育刊物是（）
A:《幼儿园》
B:《幼儿教育》
C:《学前教育构想》
D:《幼儿园教养员工作指南》
自知——自省智力
苏联最广泛的学前教育机构类型是（）
在日本，提倡“律动游戏”和“表演游戏”的教育家是（）
1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）
在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）
瑞吉欧幼教理论的发源地是（）
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
有个孩子在课堂上总是哼歌，一个教师会想：“多吵啊，为什么他就不把注意力放在学习上，不干扰别人呢？”而另一个教师却想：“他好像对音乐很感兴趣，也许把数学游戏配上音乐，或用一首歌来开始上课效果会更好。”

第1题，共1个问题
(简答题)请运用你所学知识，分析哪位教师的方法更有利于儿童发展，其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观？
在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式，这种模式是（）
音乐——节奏智力
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