出自:专升本

Mike is better than Peter()swimming.
A:for  
B:at   
C:on 
D:in
I saw a ship stop at a(). Which of the following is not correct?
A:deck
B:harbour
C:pier
D:port
若COUNT(F1∶F7)=2,则COUNT(F1∶F 7,3)=()
使用Word的“格式”,“段落”命令时,有下面几种说法,不正确的是()。
A:格式刷不仅能复制字符格式,也能复制段落格式
B:文本的左右缩进指的是文本左边至右边字符结束处的距离
C:要改变文本缩进量既可用命令“格式”菜单中“段落”的“缩进和间距”,也可用水平标尺
D:改变文本缩进量的另外一种方法是利用格式工具栏中的增加缩进量按钮和减少缩进量按钮
被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学名著是()
A:《史记》
B:《汉书》
C:《后汉书》
D:《三国志》
选择图表的边线的类型()。
A: 文本
B: 图案
C: 格式
D: 以上都不能
I saw that she was in difficulty with all those parcels, so I offered my()
A:service 
B:money 
C:use 
D:chance
细胞外液中最主要的阳离子是()
A:Na+
B:K+
C:Ca2+
D:Mg2+
E:Fe2+
Schools()an important role in society.
A:make
B:do
C:take
D:play
在PowerPoint中用文本框在幻灯片中添加文本时,在插入下拉菜单中应选择哪一项?()
A: 图片
B: 文本框
C: 影片和声音
D: 表格
磁盘可分为()和()两大类。
This train is going()the tunnel quickly.
A:down
B:through
C:along
D:in 
《咬文嚼字》中所举与“套板反应”不同、善用联想意义的例子是()
A:写美人:“柳腰桃面”“王嫱西施”
B:写才子:“学富五车,才高八斗”
C:写茶:“独携天上小团月,来试人间第二泉”
D:写做买卖:“端木遗风”
电子邮件账户的配置文件中不包含()。
A:账户
B:数据文件
C:邮件指定保存路径
D:账户密码
When we were having a meeting, the director()the bad news by telephone.
A:was telling
B:was told
C:could tell
D:would tell
CONFIG. SYS文件中常用的命令有()
A: DOS内部命令
B: DOS外部命令
C: BUFFERS命令
D: FILES命令
Five year old children are too young to go to school,()
A:are they
B:aren’t they
C:were they
D:have they
Why did Mrs. Green go to the travel agency?()
A:By car.
B:Yesterday afternoon.
C:In New York.
D:For some information about travel.
在设计凸轮机构时,凸轮基圆半径取得越(),所设计的机构越紧凑,但是压力角(),使机构的工作情况变坏。
A: I sleep late on Sundays. B: So()I.
A:have
B:do
C:am
用键盘操作方法退出应用程序,可按()键。
A:Ctrl+F3
B:Ctrl+F4
C:Alt+F3
D:Alt+F4
在如图所示的齿轮—凸轮轴系中,轴4称为()。
A:零件
B:机构
C:构件
D:部件
如图所示凸轮机构中,()从动件的摩擦损失小且传力性能好。
A:图a
B:图b
C:图c
单元格的引用不但可以跨工作表,而且可以跨工作簿,两工作簿文件可以不在同一目录下。
He likes to()stamps as his hobby.
A:collect
B:raise
C:gather
D:pick
带传动中V带是以()作为公称长度的。
A:外周长度
B:内周长度
C:基准长度
下列四种螺纹中,传动性能最好的是()。
A:粗牙普通螺纹
B:细牙普通螺纹
C:梯形螺纹
D:锯齿形螺纹
I fell and hurt myself while I()basketball yesterday.
A:was playing 
B:am playing 
C:play 
D:played
Excuse me, would you lend me your calculator? ()
A:Certainly. Here you are.
B:Please don‘t mention it.
C:It‘s nothing.
D:Yes, I have a hand.
How would you like your hair done?()
A:Can you do it?
B:Cut down. 
C:Fell down. 
D:Cut short.