出自:教育学

反馈效应
教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是（）。
A:形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价
B:总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果
C:形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义
D:诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价
我国第一本《教育心理学》教材的作者是潘菽。
热爱职教，爱岗敬业是教师对待职业教育事业的总要求。
根据霍兰德理论，下列哪个属于事务型职业（）
A:木匠
B:秘书
C:化学家
D:画家
有关幼儿园的游戏常规的描述，正确的有（）
A:是对儿童游戏进行限制和束缚
B:只能在组织和开展游戏过程中建立
C:主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定
D:是有效开展儿童游戏活动的制度保证，也是培养儿童优良道德品质的需要
E:游戏常规的建立与发挥儿童游戏的积极性、主动性是矛盾的
简释：论题，论点，中心论题，中心论点。
简述日本幼儿教育师资的特点。
美术课程能让学生直接接触物质环境，这是因为美术课程学习的对象是（）
A:符号
B:概念
C:公式
D:形象
列举家长参加幼儿园活动的方式。
《指南》的目标、核心和功能（意义）是什么？
在实践中潜在课程一定与显性课程的目标一致。
在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）
A:3岁前的儿童教育
B:5岁前的儿童教育
C:7岁前的儿童教育
D:9岁前的儿童教育
人种学研究法是从人类学研究中演变而来的，它尽管特别强调在自然状态下的观察、描述和定性判断，但更看重假设或坚实的理论基础。
预防感冒是预防中耳炎的积极措施。
幼儿园中自制玩教具的特点是（）。
A:可玩性
B:创新性
C:安全性
D:游戏性
思考的主动性具体表现为学生直接主动向教师寻求问题的最终答案。
PowerPoint2003在播放时按“-”键可以显示/隐藏鼠标指针。
教师是促进学前儿童发展的指导者的角色具体表现在（）
A:引导
B:唆导
C:指导
D:诱导
E:教导
主张“熟读精思”，“虚心涵泳”的教育家是（）
A:王夫之
B:韩愈
C:孟子
D:朱熹
述相关分析与回归分析的区别。
影响秘书工作成败的关键因素是（）
A:秘书与同事的关系
B:秘书与领导的关系
C:秘书与群众的关系
D:秘书与各部门的关系
就学校内部各部门之间的关系而言，教学服务系统的用户是（）。
A:教学执行系统
B:地方国民经济各部门
C:学校后勤保障系统
D:教学管理系统
社会交换论认为人与人互动的实质是交换奖赏和惩罚。
非随机误差包括（）和（）。
幼儿园学科（领域）课程具有较强的可操作性，但确实存在诸多不足：（）
A:较少顾及儿童的兴趣和需要
B:较少顾及儿童在不同水平上的发展
C:不能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念
为了减轻学生的学业心理负担，人们试图用—一新编的短测验来取代一个长测验。研究表明这两个测验的相关程度不错，这说明短测验（）。
A:信度好
B:表面效度好
C:内容效度好
D:一致效度好
科学活动就是指科学探究活动。
西餐中，如果谈话，可以拿着刀叉，无需放下。
《游戏教育》的作者是（）。
A:鲁迅
B:恽代英
C:杨贤江
D:余家菊
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