出自:教育学

我国学校德育泛指政治教育、思想教育和（）等。
A:理想教育
B:劳动教育
C:人生观教育
D:道德教育
四年级的学生在学完了《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》后，在老师的组织下选择“走进童话世界”为研究课题，学生们收集、整理中外童话故事，编童话、演童话。经过一周的准备，各小组汇报研究成果，与全班分享优秀作品，填写了评价量表（包括自评、小组评、教师评和家长评），最后学生们分组谈活动心得并写下感想。对于此次研究性学习评价的特点说法正确的是：（）
A:体现了评价过程全程性
B:体现了评价主体多元性
C:体现了评价内容丰富性
D:体现了评价手段多样性
在实际评价中，我们选择方法一般做到（）
A:服从评价的目的
B:服从评价的目标
C:服从评价的方法
D:考虑到儿童行为表现的特点
E:考虑到儿童的身心发展的特点
了解孩子的前提是观察孩子，观察孩子发展水平是现代教师的重要能力，这种能力包括整体观察能力和（）能力。
A:横向观察
B:个别观察
C:有意观察
D:具体观察
哲学传统上包括（）
A:形而上学
B:知识论
C:数学
D:伦理学
中学生语文学习方法的指导主要应该是（）。
A:语文自学方法的指导
B:语文学习习惯的培养
C:语文学习志趣的形成
D:语文治学方法的指导
高效科研除了遵循教学与科研相结合的原则外，还应遵循（）。
A:基础研究与应用研究相结合的原则
B:规划课题与自选课题相结合的原则
C:科研机构的稳定性与灵活性相结合原则
D:学术目标与经济效益相结合
教育目的是指规定教育要（）或要达到的目标。
“技术创新”可以优化产业结构。
“一方水土养一方人”，这种说法最能体现（）。
A:激进建构主义的观点
B:社会建构主义的观点
C:社会—文化建构主义的观点
D:信息加工建构主义的观点
格塞尔的“成熟势力学说”倡导（）
A:先天决定论
B:遗传决定论
C:后天决定论
D:环境决定论
创造性思维的分类有（）、（）
工资属于教育经费中的（）
A:人员经费
B:公用经费
C:福利费
D:各种教育主管部门自身的事业费
5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。
A:实施
B:推行
C:执行
幼儿应各领域的学习与发展过程是幼儿在社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。
A:人际交往
B:社会适应
C:人文环境
D:自身素质
霍尔于1969年提出的（）是得到公认和普遍应用的系统工程方法。
教育督导的依据是（）
A:国家的法规政策
B:学校的规章制度
C:上级的指示
D:教育的科学理论
E:督导人员的意见
2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）
A:基础性
B:普及性
C:发展性
D:义务性
学前儿童的身心健康最终取决于他们的（）
数学教学原则包括（） 一抽象与具体相结合原则； 二严谨性与量力性相结合原则； 三理论与实际相结合原则； 四巩固与发展相结合原则。
A:一二三
B:一二四
C:一三四
D:一二三四
罗素主张个人本位的教育目的，认为教育的目的是通过教育培养理想的品性，在他看来，理想的品性包括（）。
A:活力
B:勇气
C:智慧
D:敏感
E:理智
每个人踏上新的工作岗位都要经历从不适应到适应的（），这一过程称为职业适应期。
A:工作过程
B:难熬过程
C:心理过程
D:矛盾过程
旨在把握学习材料的纲目、要点及其内在联系的学习策略是（）。
A:复述策略
B:精细加工策略
C:与标题策略
D:列提纲策略
利用“设备管理器”可以对计算机的硬件设备进行管理维护。
根据马斯洛的需要层次理论，学生结交朋友、与他人建立情感联系的需要属于（）
A:生理需要
B:安全需要
C:归属与爱的需要
D:自尊需要
确立社会主义教育目的的理论依据是（）。
学科课程中“科目本位课程”的基本特点是什么？
简述教育技术学的研究内容。
段落中句子的安排顺序有以下几种（）。
A:时间顺序
B:空间顺序
C:一般与具体顺序
D:重要与非重要顺序
儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用的过程，即儿童自我调节的过程，皮亚杰称之为（）
A:成熟
B:同化
C:平衡
D:平衡化
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