出自:教育学

布卢姆将教学目标分为三个领域，每一领域的目标又是（）分成若干层次。
A:由高到低
B:平行
C:由低到高
D:各不相关
简述课程编制过程模式的基本特征。
教师对学生的学习方法指导包括（）
A:系统传授式
B:学科渗透式
C:专题讨论式
D:学习诊断式
E:经验交流式
盲班每班学额以（）人为宜，如有视力兼多重残疾学生，班额可适当降低。
A:15-20
B:20-30
C:30-40
D:8-12
20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）
A:《儿童与课程》
B:《课程论》
C:《教育过程》
D:《教学与发展》
自由是游戏的最基本属性，因此游戏不需要任何规则。（）
在语文基本功的训练中必须注意（）
A:要有计划、有步骤地进行
B:要从严要求，严格训练
C:按教材的特点和要求进行训练，注意课内外结
D:对不同的学生应提出不同的要求，因材施教
近代教育认为生活不需要学习。
人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。
在制作多媒体演示文稿时下面哪些是正确的（）。
A:在制作时要根据需要选择不同风格的字体，字体的搭配要合理美观
B:字号的选择要大小适中，避免过大的字号造成松弛感
C:选取的图表和图形要轮廓明显，细节部分越多越好
D:标题、文、图和四周应留有适当的空白，便于突出主题，疏密相同
一位教师在执教《小鹿的玫瑰花》一课时，其知识与能力目标是这样制定的：会认字，会写字；懂得小鹿的玫瑰花没有白栽；会自己读课文，读得比较流利。你认为这一目标制定（）。
A:科学合理
B:琐碎凌乱
C:全面具体
D:期望过高
创新的主体在于（）
A:天
B:地
C:人
D:思考
不属于文字资料整理内容的是（）
A:审查补充
B:撰写研究报告
C:分类归纳
D:编整加注
松弛说的主要观点是（）
A:儿童难以适应复杂的外部世界容易产生疲劳
B:儿童在游戏中能够消除疲劳和恢复精力
C:儿童的剩余精力必须找到消耗的出路
D:儿童的疲劳需要休息和睡眠才能消除
E:游戏是儿童对未来生活的无意识的准备
学校管理学的意义有哪些？
学前儿童的社会教育的根本目的（），并为将来的发展打基础。
A:儿童适应社会生活
B:儿童在社会中得到发展
C:儿童获得社会认可
D:儿童在社会中得到发展的成就感
幼儿科学教育的目标是（）
A:幼儿科学教育的依据
B:幼儿科学教育的方向
C:幼儿科学教育的任务
D:幼儿科学教育的结果
历史研究法在教育科学研究中的使用范围是什么？
在以下选项中，（）属于教育的特点。
A:目的性
B:计划性
C:组织性
D:客观性
E:过程性
以培养从事某种专门职业为目的的教育的是（）
A:自由教育理念
B:通识教育理念
C:专业教育理念
D:职业教育理念
一般来讲，（）阶段是夫妻开支最大的阶段。
A:结婚5-25年
B:夫妻40-50岁
C:夫妻25-35岁
D:结婚1-5年
学校组织机构的含义是什么？
教师如何和学生共同参与创造性活动？
讨论法属于综合性教学方法。
运动觉和皮肤觉的联合是指（）
A:视觉
B:感知觉
C:味觉
D:触摸觉
以下属于情绪范畴的是（）。
A:义务
B:羞耻
C:良心
D:性
对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）
A:能力
B:运气
C:努力
D:任务难度
针对亲历灾害的儿童分，可以采用让孩子饲养宠物等减压方式。
2-3岁儿童的家庭教育要点包括（）
A:培养儿童生活自理能力和良好的习惯
B:培养儿童的优良个性
C:正确对待儿童的“逆反期”
D:培养儿童求知探索的精神
中国最早的教育形态产生于商代的学（）
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