出自:幼儿园教师资格证

缺碘会引发（）。
A:甲亢
B:甲状腺癌
C:克汀病
D:精神病
幼儿最初的想象都属于（）。
A:有意想象
B:创造想象
C:幻想
D:再造想象
“养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力”是属于（）的目标。
A:语言活动
B:健康活动
C:社会活动
D:科学活动
婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是（　）。
A:安全型
B:回避型
C:矛盾型
D:混乱型
简述中国古代胎教的目的。
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。
A:0—1岁
B:1—3岁
C:3—6岁
D:0—6岁
教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（）。
A:同步发展
B:优先发展
C:快速发展
D:共同发展
表演游戏的特点有（）
A:与儿童的智力发展水平紧密相关
B:是幼儿根据文艺作品的内容来进行表演的游戏
C:是以文艺作品为依据的创造性自娱活动
D:高度的独立自主性
樊发稼的《一只小蜻蜒》是一篇（）。
A:幼儿抒情散文
B:幼儿写景散文
C:幼儿叙事散文
D:幼儿知识散文
评价活动中，评价对象有人、事或者物，但落脚点是对（）的评价。
A:人
B:事
C:物
D:教
俄国资产阶级民主教育家（）的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。
A:别茨考伊
B:乌申斯基
C:马卡连柯
D:克鲁普斯卡娅
瑞吉欧在教学方面突出的特点在于强调师生合作研究某一问题。
赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师，不但班里的学生害怕她，就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱，她不仅批评学生，还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿，所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法（）。
A:可行，有利于管理学生
B:可行，有利于家长协作
C:不可行，没有尊重家长，进行有效沟通
D:不可行，学生的错不能强加给家长
幼儿再造想象的特点：
在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（）。
A:会识别高低、宽窄、厚薄
B:会识别材料的形体、大小、颜色
C:会识别左右
D:会识别轻重、长短、前后
教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是（　）。
A:适量的运动负荷原则
B:全面发展的原则
C:经常化原则
D:多样化原则
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国（）所规定的幼儿教育的任务。
A:《中华人民共和国教育法》
B:《幼儿园管理条例》
C:《幼儿园工作规程》
D:幼儿教育法规
简析儿童戏剧的特性。
幼儿的思维主要是（　）。
A:直觉行动思维
B:具体形象思维
C:抽象逻辑思维
D:儿童思维
构成甲状腺素的主要原料是（）。
A:铁
B:锌
C:碘
D:钙
创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。
情感换位是什么？
兴趣能促使大脑皮质产生（）。
A:优势兴奋
B:镶嵌式活动
C:动力定型
D:抑制机制
下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是（　）。
A:准备环境
B:控制环境
C:调整环境
D:组织幼儿参与环境
下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是（　）
A:幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
B:游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间
C:制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D:安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
统计分析法属于（　）。
A:诊断性评价
B:定性评价
C:定量评价
D:终结性评价
青青听妈妈说："那孩子小嘴多甜!"青青问："妈妈，您舔过她的嘴吗?"这主要反映青青（　）。
A:思维的片面性
B:思维的拟人性
C:思维的纯洁性
D:思维的表面性
简述新中国初期，学前教育事业发展发展的方针、重点及管理体制。
教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括（）。
A:谦虚和蔼
B:尊重理解
C:角色置换
D:区别对待
1912，《学校系统令》称“壬子学制”，与各种学校令结合，称“（）”。
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