出自:高校教师岗前培训考试

下列不属于学习的是（）。
A:学生适应新的学校环境
B:军训过程中学生对军训紧张度的适应
C:进入教室后对教室中气味的适应
D:学生适应新的教学方式
下列属于适应学生智力差异的教学方式有（）。
A:掌握学习
B:个别指示教学
C:个人化教学系统
D:计算机辅助教学
（）是学校内部管理体制的重心，也是人事制度改革的核心。
A:职称制度改革
B:分配制度改革
C:机构编制改革
D:用人制度改革
高等教育宏观管理的运行机制基本可分为（）。
A:以市场力量为主的运作方式
B:以政府干预为主的运作方式
C:以社会力量为主的运作方式
D:以高校自主办学为主的运作方式
教育史学家一般认为中国古代的大学起源于商朝的“右学”。
注意具有的两个基本特征是（）
A:指向性和选择性
B:指向性和调节性
C:集中性和指向性
D:集中性和选择性
（）是全校行政工作的统筹部门，它以（）为核心。
知道是非、善恶、美丑，这体现的品德心理要素是（）。
A:道德认识
B:道德情感
C:道德意志
D:道德行为
从学习迁移的角度看，“温故知新”属于顺向迁移。
学费占年生均教育培养成本的比例和标准由财政部制定。
据1995年统计我国800多所高校共承担国家自然科学基金项目的（）。
A:60%
B:50%
C:40%
D:30%
对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做（）。
A:教学检查
B:教学总结
C:教学设计
D:教学评价
在高校的开学典礼上，各校校长免不了对新生提出要求和期望。2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及“为什么要上大学”时，告诫新生：如果你是为了升官发财来到复旦学习，那么你在学校会受到鄙视。这个说法引起了一些争议。有人在报纸上发表文章认为：“为升官发财上大学”未尝不可。 以下说法中较为正确的是（）。
A:“当官发财”是要不得的，学校要旗帜鲜明地反对
B:从“国家、人民需要好的官”和“君子爱财，取之有道”的角度看，高校完全可以提倡“为升官发财上大学”
C:只要学生愿意交钱上大学，不拖欠学费就可以，不必考虑教育目的、学习动机的问题
D:学校教育学生、学生自我发展，都应兼顾国家利益与个人利益
简述学习的心理实质。
下列不属于设立民办学校需要满足的条件是（）。
A: 符合当地教育发展的需求
B: 具备法人条件
C: 民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行
D: 具有捐资办学的举办者
（）是现代高校的重要的职能。
对知识所反映的客观事物的一般的、本质的特征与联系的感知过程是指（）
A:知识的理解
B:知识的直观
C:知识的掌握
D:知识的应用
大学教学方法的选择依据。
在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。
A:教学现场指导
B:合作课题研究
C:学术报告
D:理论讲座
教师的劳动离不开学生的配合。
根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是（）。
A:观察法
B:历史法
C:个案研究法
D:实验法
“天赋人权”的观点是（）。
A:启蒙运动时期提出的
B:文艺复兴时期提出的
C:工业革命时期提出的
D:大革命时期提出的
最早提出“教学与研究相统一”的大学是（）。
A:柏林大学
B:巴黎大学
C:牛津大学
D:剑桥大学
体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A:道德义务
B:道德权利
C:道德价值目标
D:道德良心
根据我国有关法律规定：教师的平均工资应当（）国家公务员的平均工资水平
A:等同于
B:低于
C:不低于
D:高于
E:远远高于
我国学位授予权力机构为各授予单位的学位评定委员会。
在诸多方面的人才素质中，突出人的进取性和（）是时代的需要。
“一好则百好，一糟则百糟”指的是（）。
A:刻板印象
B:晕轮效应
C:角色固着
D:从众
私立大学在日本高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。
教育法律责任是指教育法律关系主体因实施违法行为，依法应承担的否定性法律后果。
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