出自:教育学

网络教育学生是学习的主体，这不仅要求学生有较强的个人管理能力，而且要求具备较强的（）。
A:信息技术应用能力
B:学习能力
C:沟通能力
D:协作能力
E:自主解决问题的能力
使用强调动手实践或提供了成套学具的教材，探究学习就能很容易地进行。
如何理解迁移的概念及迁移的各种分类方式与内涵？
现代办公手段的运用有利于提高办公效率和信息的安全度。
以“教”为中心的教学结构突出强调的是（）。
A:学生的“学”
B:教师的“主导”作用
C:“学教并重”
D:自主学习设计
幼儿园各项管理活动的根本目标就是（）这是幼儿园管理活动的出发点。
A:为了实现幼儿园的双重任务
B:充分利用园内外的人力、财力、物力
C:努力提高幼儿园的保教工作质量
D:做到保育好幼儿服务好家长
不同的归因对学习的学习有什么影响，如何指导学生进行积极归因？
牙刷冲刷干净后，最好（　）。
吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）
A:稳定性
B:流畅性
C:变通性
D:独创性
科学的方法是充分、恰当运用所掌握知识的（），是归纳、分类、关联已有知识，并从中产生新知识的催化剂。因此，学习和掌握科学研究方法，有利于优化科技人员的知识结构和思维品质，提高科技人员的能力和水平，推动科学技术的发展。
在19世纪生理学和教育学的基础上，尝试建立儿童游戏的理论的教育家是（）
A:福禄培尔
B:皮亚杰
C:乌申斯基
D:欧文
下面对教学反思描述不正确的是（）。
A:教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思
B:一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容
C:教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已
D:教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内
我国现代学校产生于（）
A:17世纪末
B:18世纪末
C:19世纪末
D:20世纪末
以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？（）
A:罗杰斯
B:弗洛伊德
C:荣哥
D:霭理士
要想要在教学中比较好地使用教学媒体，就需要了解各种教学媒体的特性，教学媒体的特性有呈现力、重现力、接触面、参与力、受控力。下面对这几个特性的说法哪一项是正确的（）
A:呈现力是指媒体不受时间、空间的限制，把存储的内容重新使用的能力
B:重现力是指媒体表现客观事物空间、时间和运动特性的能力
C:参与力是指使用者对媒体操纵控制的难易程度
D:接触面是指媒体能够把信息同时传递到接受者的范围
根据品德形成过程的规律，论述怎么样培养学生的优良品德。
美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是（）
A:弗兰兹·西泽克
B:福禄倍尔
C:皮亚杰
D:冈仓觉
风险投资对于创新具有四大功能，其中不包括（）
A:市场筛选功能
B:产业导向功能
C:企业培育功能
D:孵化上市功能
下列描述符合心境特点的有（）。
A:忧者见之则忧，喜者见之则喜
B:怒发冲冠
C:暴跳如雷
D:狂喜
（）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。
A:教学目标
B:学习准备
C:教学策略
D:教学评价
简述中学物理课程改革的特点和趋势。
在电视教材制作中，作为摄像、编辑人员进行创作的依据的工作蓝本称为（）。
A:文字稿本
B:制作稿本
C:分镜头稿本
D:稿本卡片
（）最早出现在美国，后来广为传播。它有三个基本特征，跨学科、基于社会实际和解决问题。
A:终身教育
B:主体教育
C:全民教育
D:STS教育
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
快速阅读法中的“六看”不包括（）
A:看目录
B:看标题
C:看序言或后记
D:看主要段落
简述幼儿园应如何开发和利用课程资源。
按数群加减也就是依靠抽象数概念进行加减运算。
在将思维导图生成演示文稿时，只能对中心主题执行“从主题新建幻灯片”命令。
一般说来，职业素质具有哪些主要特征（）
A:职业性
B:稳定性
C:内在性
D:整体性
E:发展性
班级授课组织的特点不包括哪点（）
A:以班为教学单位，每班人数固定
B:按班级实行分科教学，教学内容基本统一
C:在基础学校、初等学校，一般认为班级定员以50~60名为宜
D:教学以课时为单位，严格按照上课时间进行
首页 <上一页 1433 1434 1435 1436 1437 下一页> 尾页