出自:初级中学教师资格证

达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革,尤其是对()的培养有很大贡献。
A:基础的节奏感、乐感
B:基础的律动、乐感
C:基础的节奏感、律动
D:基础的律动、视听训练
下列力度记号中,表示强弱程度最强的是()。
A:ff
B:mf
C:pp
D:f
如何运用榜样示范法?
加强职业道德修养,教师第一要做到()。
A:勤学
B:慎独
C:内省
D:自律
数字技术改变的不仅仅是传统出版业,还渗透到人们生活的方方面面,如数字印刷、微信互动、5D电影……人们从这些数字产品中感受到了数字技术的魅力。这表明科技创新是()①文化传播的主要手段②推动大众传媒发展的动力③文化创新的根本途径④促进文化发展的重要因素
A:①②
B:①③
C:②④
D:③④
《太平御览》记载了为诸葛亮造三千口刀(时称“神刀”)的蒲元,他已经能够鉴别取自不同江河的水,由于水质不同具有不同的淬火能力。据此可知当时()
A:淬火工艺只有少部分人掌握
B:三国时期的手工业实行官营
C:水质对兵器质量有绝对影响
D:对淬火冶炼规律有较深认识
实现学校体育目标的基本组织形式是()。
A:学校体育
B:社会体育
C:家庭体育
D:体育教学
有的人认为,接受学习禁锢了学生的思维,不利于学生创新意识和实践能力的培养,应该完全摒弃。

第1题,共2个问题
(简答题)你认为上述说法正确吗?辨析接受学习与发现学习理论的关系。

第2题,共2个问题
(简答题)思考如何用接受学习与发现学习理论的相互关系来指导教学实践。
学者研究发现:春秋以上是大家族最盛的时期,战国时代渐渐衰微,汉代重新恢复,此后一直维持了两千年。导致大家族衰微,小家庭增多的原因不包括()
A:小农经济发展
B:宗法观念结束
C:诸侯争霸影响
D:各国变法推动
“教育者必先受教育”体现的是教师职业道德的()。
A:导向性
B:示范性
C:超前性
D:全局性
一位美术老师为一位环卫工人画肖像,看着画,有人判断该工人是一位妙龄少女,有人判断该工人是一位五旬老汉,甚至有人判断老师画的是一棵树。据此,该老师的绘画风格是()
A:浪漫主义
B:现实主义
C:印象派
D:现代主义
备课时,专家教师表现出一定的预见性。
“拦街福”是温州特有的传统文化活动。2012年的“拦街福”把传统民俗与现代城市流行元素相结合,把传统文化体验与文化产业发展相结合,赋予传统“拦街福”新的时代内涵。这表明()①文化生产力是现代经济发展的决定因素②文化发展要推陈出新、革故鼎新③传统文化是民族生存和发展的精神纽带④传统文化要顺应社会生活的变迁
A:①②
B:③④
C:①③
D:②④
你在某个电影中看到如下情节:在市政厅门前的中央,正对着大门搭的一个大讲台……讲台前面旌旗招展,其中有些三色国旗,但全部镶着红边——人民政权的标志。人山人海的广场上唱起歌来,乐队高奏《马赛曲》,号声响亮……请问,这是反映以下哪个历史事件?()
A:法国大革命
B:第一国际的成立
C:巴黎公社的成立
D:十月社会主义革命胜利
讨论法的特点是教师问学生答。( )
经济学家朱丽叶·施罗尔的“狄德罗效应”指的是新睡袍导致新屋子、新领带导致新西装的攀升消费模式。这给消费者的启示是()
A:应通过创新产品来创造新的消费需求
B:量入为出,适度消费,勤俭节约,艰苦奋斗
C:提倡超前消费,提升生活质量
D:坚决杜绝从众心理引发的消费
两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为()。
A:中国崇尚以德治国.儒家思想受统治阶级重视
B:中国是礼仪之邦.儒家思想集礼教之大成
C:儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D:其他思想对儒家思想不构成威胁
“物质化”过程
义务教育的特征是()
A:强制性
B:公平性
C:民主性
D:普遍性
E:法制性
教师职业开始出现于()。
A:原始社会末期
B:奴隶社会初期
C:封建社会初期
D:资本主义社会初期
对踢足球感兴趣的人,满足于通过足球运动来锻炼身体的兴趣是()。
A:广泛兴趣
B:直接兴趣
C:中心兴趣
D:间接兴趣
下列对世界反法西斯战争胜利的历史启示的表述,不正确的是()
A:对法西斯恐怖势力的侵略行径绝不能姑息养奸
B:不同社会制度和意识形态的国家可以合作共处
C:团结对敌是世界反法西斯战争胜利的重要原因
D:世界战争是推动科学技术迅速发展的根本动力
自交通运输部印发关于国庆期间小型客车免费通行的紧急通知后,国庆期间越来越多的游客选择“自驾游”。于是,许多经营客运的汽车运输公司纷纷减少发往旅游景点的班次。这表明()。 ①生产决定消费水平 ②市场调节具有自发性 ③新的消费热点促进产业结构升级 ④消费对生产具有导向作用
A:①③
B:②③
C:②④
D:①④
高一学生方方成绩差,喜欢迟到,上课不认真听讲,脾气暴躁,喜欢打架,班主任李老师非常不喜欢他。一次,班里同学小明丢了500元,告知李老师后,李老师迅速把方方的座位进行了大搜查,方方十分气愤,最后事实证明,钱不是方方偷的。方方找李老师质问,李老师对此若无其事,没有丝毫歉意地说:“谁让你那么讨人嫌!” 请从学生观的角度,评析李老师的教学行为。
某文件明确规定:“保护国家的公共财产和合作社的财产,保护工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的经济利益及其私有财产,发展新民主主义的人民经济,稳步的变农业国为工业国。”这份文件应该是()
A:中共二大制定的民主革命纲领
B:《中华苏维埃宪法大纲》
C:《中国人民政治协商会议共同纲领》
D:《中华人民共和国宪法》
十八大以来,一批高官纷纷落马,多与群众举报有关,“信访举报”是发现线索的主要渠道之一。从历史唯物主义的角度看,说明()。
A:意识是客观存在的主观映像
B:要坚持群众观点和群众路线
C:民主监督拥有巨大的威力
D:社会存在决定社会意识
学校心理教育的重心是()
A:心理规律的掌握
B:心理学知识的学习
C:心理素质教育
D:理想教育

阅读下列材料,回答问题。
材料一《罗斯福新政》实行社会救济和以工代赈。政府开展大规模的救济工作,通过了《社会保障法》,采取社会保障措施,对失业者、老人和残废者给予一定的保险金,以使他们在失业或生活无助时能够渡过难关。政府还举行了许多公共工程,提供大量的就业机会。
材料二欧洲的社会福利水平普遍较高,德国更是以高福利闻名。一名叫汉斯的德国公民,现年56岁,长期失业。一家5口,每月可从社会保障局领到1255欧元的生活费,750欧元的房租和医疗健康保险均由政府支付。如果加在一起这个家庭每月的实际收入超过2000欧元。目前,德国职工的月平均工资是2800欧元。况且每年换季时,领取救济金的人还能再得到几百欧元的服装补贴。如果生活上仍有困难,可以申请额外资助。记者在社会保障局的黑板上看到一些人申请实物的项目:结婚戒指51欧元,洗衣机306欧元,厨房用品161欧元,煤气灶397欧元等。大多数家庭在拿到现金救济后还会再申请实物救济。
材料三《24年不工作却活得滋润》据《泰晤士报》和法国《解放报》报道,法国44岁男子提尔里24年来从未工作过一天,但他却靠着政府的福利救济一直过着神仙般的滋润生活。令人惊讶的是,“超级懒虫”提尔里日前竟不知羞耻地出版自传《我,职业求职者提尔里》,披露他的“懒虫秘诀”。此书刚一出版立即成为畅销书,并在法国引发争议。
材料四二次大战后,西欧各国在民主社会主义思潮影响下,纷纷建立起“福利国家”。各国实行的社会保障大体包括三方面内容:一是社会保障,对年老、患病、失业者提供补助。这是社会保障的最基本内容。二是社会救济,对贫困者提供各方面的援助。三是社会工作,对教育等社会事业提供支持,居民得到这三方面的保障,或如一些人所说,得到“从摇篮到坟墓”的保障,基本上解除了对温饱问题的担忧,这是社会的一大进步,它的取得是同新技术革命的开展、生产发展、物质丰富分不开的。
材料五里根政府上台后,以供应学派的理论为指导,主张削减政府开支……为此要求政府、企业主和雇主三者共同承担社会保障基金来源,并鼓励私人企业投资保障行业,提倡由“福利国家”过渡为“福利社会”。



第1题,共1个问题
(简答题)(1)比较材料二与材料一的信息,说明二战后发达国家的社会福利制度较以往有何特点? (2)有人认为“福利只是养懒汉,中国不应建设福利国家”。请结合材料三谈谈你怎样看待这一问题? (3)依据材料五并结合所学知识,分析里根政府减少社会福利开支的历史背景和美国社会保障制度发展的新特点。 (4)从社会公正的立场出发,就在如何建立有效福利制度的同时兼顾公平和效率,趋利避害,谈谈自己的看法。
中小学教师资格由()认定。
当地震、火灾发生时,人会做出适应性的生理心理改变,这种情绪状态称为()。
A:心境
B:激情
C:应激
D:挫折