出自:社会工作综合能力（中级）

社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这位单亲妈妈，他应该（）。
A:协助单亲妈妈更持续地参与社区服务活动
B:协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求
C:鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间
D:协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于（　）。
A:社区一学校型学校社会工作
B:预防型学校社会工作
C:治疗型学校社会工作
D:变迁型学校社会工作
为响应和谐社会建设，某部委下发相关文件指导城市居民委员会的建设，要求下级单位制定社区工作及社区服务管理办法和促进社区发展的政策措施，推动城市社区建设。社区建设的主管部委是（）。
A:民政部
B:劳动保障部
C:发展改革委员会
D:社会保障部
社会工作者小冯是"青少年成长关爱计划"的负责人，该项目的服务对象是低收入家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措角色的是（），
A:协助低收入家庭子女建立成长小组
B:提升低收入家庭子女的自信心
C:招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班
D:设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动
成人男性与女性之间的差别主要是社会差别，也就是说：（）。
A:社会环境的影响是主要因素
B:社会环境的影响是次要因素
C:生理差别是主要因素
D:生理差别是次要因素
制定小组规范，塑造信任的小组气氛，是小组（）阶段的工作任务。
A:小组工作准备
B:小组工作开始
C:小组工作中期转折
D:小组工作后期成熟
新进社会工作者小娇通过同事和资料了解到自己所在机构的服务理念是"尊重、专业、助人"，她很快地把握住机构的基本立场和倾向性。同时，还认识到所在机构比较重视的是社区能力的提升。根据题干表述，社会工作者小娇在进入社区之前应做的准备是（）。
A:认识同事
B:了解自己所任职的机构
C:了解自己的工作内容
D:了解机构分工
项目评估的目标与社会工作评估的目标呼应，一般来说，项目评估的最终目标是（）。
A:达成对评估对象的表现评价
B:协助工作者及机构获得提升
C:协助服务对象成长
D:实现服务机构的宗旨
在社会学界，有许多流派直接或间接地论及了性别的社会角色问题，包括：（）。
A:社会性别理论
B:冲突理论
C:符号互动论
D:结构功能主义
精神分析理论和认知行为理论的共同点在于（）。
A:认识到人类改变的强大力量
B:强调童年经历的重要性
C:承认个体内在思维过程中的重要性
D:认为行为可以通过学习改变
老张的儿子今年读初二，由于老张的工作较忙，平时很少有时问管儿子，近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑，平时也不愿与他人交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者汪强寻求帮助，汪强建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，汪强所扮演的基本角色是（　）。
A:支持者
B:服务提供者
C:关系协调者
D:倡导者
小萍是一名新入学的大学生，由于平时独来独往，让她的同学都无法走近她。社会工作者通过与小萍的接触了解到，小萍认为自己从小就不招人喜欢，现在身边同学也都不愿意和她交往。社会工作者决定先让小萍慢慢改变自己遭人讨厌的观点，同时认识到身边同学是希望和她做朋友的。社会工作者的介入策略主要依据了（）。
A:精神分析理论
B:认知行为理论
C:生态系统理论
D:存在主义理论
社工赵某的服务对象是一名性工作者，在开展服务的过程中，赵某并没有因为其工作性质而排斥她，反而在工作中处处理解服务对象的问题，关注这名性工作者问题背后的发展和要求。赵某这一系列举动促进了双方良好的专业关系。在本案例中，社工赵某主要做了什么才形成了其良好的专业关系。（）
A:非批判
B:真诚
C:无条件的关怀
D:接纳
社区工作巩固阶段的行动方针是（　）。
A:依靠专业能力提供了较多服务和活动
B:成立或巩固居民组织，让社区工作系统化
C:发掘资源和进行社区教育
D:做好自己的准备，包括人员、资金、支持体系等
指导城市居民委员会建设，制定社区工作及社区服务管理办法和促进发展的政策措施，推动社区建设，这属于（）在社会福利方面的职能。
A:监察部
B:卫生部
C:民政部
D:人力资源和社会保障部
公务员调整薪水的相关问题是近期热议的话题。公务员工资改革是由综合管理行政机关公务员的（）负责的，这次下发的相关文件可能会涉及具体的调整幅度和调整金额，具体实施的办法等。
A:民政部
B:劳动保障部
C:发展改革委员会
D:人力资源和社会保障部
在现代社会中，当人们遭遇经济困境，而一般性的社会福利体系未能予以保障时，社会就要伸出援助之手，为人们提供必要的帮助。但是，来自不同主体的救助行为，其性质也是不同的。有些助人行为是责任性的，有些则是慈善性的。请判断以下选项中，（）是社会救助的责任主体。
A:社区居委会
B:企业
C:政府
D:社会工作者
社会服务机构向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况，这种交代属于（）。
A:财政交代
B:政治交代
C:服务交代
D:行政变代
在解决李某的问题时，社会工作者王某与社会工作者陈某共同合作、应对，从而解决了李某的问题。在这一案例中，体现了社会工作（）的特点。
A:注重实践
B:强调专业方法
C:互动合作
D:多方协同
社会服务机构在项目服务的后期，将服务达到的效果与服务资源投入进行比较，同时对服务对象的变化和对服务满意度进行评估。这是社会服务机构对服务项目的（）过程。
A:方案评估
B:需求评估
C:影响评价
D:本体评价
在我国，拟定统筹城乡就业发展规划和政策、完善就业公共服务体系的工作由（　）负责。
A:民政部
B:人力资源和社会保障部
C:教育部
D:卫生部
在个案工作模式中，强调人和环境是一个互动的体系，人的内部心理与其外部环境的互动产生了人的特定思想和行为，这个模式是（）。
A:心理社会治疗模式
B:认知行为治疗模式
C:任务中心模式
D:综融模式
服务前期评估有需求评估和方案评估两种。下列关于服务前期方案评估的过程，说法正确的有（）。
A:首先要确定核心需求和目标
B:在需求评估之前安排优先次序
C:预测不同效果形成候选方案
D:整合各方利益等各类因素
E:选择方案并形成操作性工作内容
在小组工作开始阶段，组员的一般特点是（）。
A:焦虑、挣扎、防卫和抗拒
B:沉默、观察、谨慎和试探
C:信任、安全、温暖和希望
D:悲伤、失落、逃避和退化
下列说法中，正确的是（）。
A:对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务
B:社会工作者帮助服务对象解决问题一般是长远性的问题
C:社会工作分析问题时的基本观点是"人在环境中"
D:服务对象的问题是社会工作者分析和处理问题的基本出发点
E:社会工作者的工作目标主要是提供具体帮助
在个案工作中，社会工作者有时会使用对质技巧来影响服务对象，使其更加关注未来的改变，下列回应中，运用了对质技巧的有（）
A:你如果要关心父亲，你就该经常回去探望他
B:你如果挑剔妻子毛病，妻子可能会跟你离婚
C:你说过要对朋友宽容，但你却在不断地挑剔和指责她
D:你讲了这么多母亲关心你的事，你却说母亲不关心你
E:你答应老师不再旷课，可这周从周一开始你就没上课
张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识的自己有能力改变环境中的不利影响。杨某作出这种分析的理论依据是（）。
A:精神分析理论
B:认知行为理论
C:系统和生态理论
D:增强权能理论
社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注（）。
A:社会建设
B:社会和谐发展
C:社会变迁
D:社会福利
在（　）容易出现一些生理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。
A:老年阶段
B:中年阶段
C:青年阶段
D:青少年阶段
社会工作者的直接服务角色包括（），
A:服务提供者
B:治疗者
C:支持者
D:资源筹措者
E:研究者
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