出自:国家开放大学《讲演与口才》

演讲主体的美，一方面体现在演讲者具有人品与风度，一方面体现在（）的选择与语言表达方面具有“美”感。
A:演讲内容
B:体态语言
C:肢体语言
D:演讲方式
演讲的听众，从其基本态度来看，可以分为肯定相容型、否定相斥型和（）三类。
A:被动反驳型
B:积极参与型
C:中庸淡漠型
D:消极接受型
被动式即兴演讲强调“切题”与“超旨”，“切题”指紧扣主题，“超旨”，指不能超出“公共主题”。
感情停顿又称逻辑停顿，是为了表达复杂或微妙的心理感情。
以下关于演讲主体的论述，正确的有（）。
A:很多街头演讲是在街头随机展开的，所以没有特定的主体
B:赛场演讲中，参赛者、观看比赛的观众和打分的评委都可看作此类演讲的主体
C:广播电视演讲没有听众的直接参与，所以只有演讲者这一类主体
D:演讲活动的主体之间不需要展开互动
演讲者的态势语言是演讲中不可缺少的直观性因素。
跨文化交际中语用失误的主要成因（）。
A:语言知识缺乏导致语用失误
B:文化知识缺乏导致语用失误
C:价值观不同导致语用失误
D:语境意识不强导致语用失误
朗诵之前要把握作者创作的“意图”，从而更好地把握作品的朗诵特点。
抒情式开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法，形象生动，引人入胜。
口才中的自卑感可以通过自我暗示与激励来淡化。
演讲稿的撰写取决于（），要充分考虑它的临场性。
A:演讲的环境
B:演讲的听众
C:演讲的议题
D:演讲的内容
总结式结尾往往能给听众留下完整的总体印象。
演讲过程中，手势应该少而精。
选题的“适应度”较大，适应的听众面就较宽；反之，“适应度”较小，适应的听众面就较窄。
态势语包括体态、表情、动作等，常在口语表达中起到好的效果。
《为改革高唱赞歌》、《尊重知识，尊重人才》属于界定范围型标题。
根据演讲的内容和目的，把演讲分为（）种类型。
A:8
B:9
C:7
D:6
借助已有的直观形象来解决问题的思维，属于（）。
A:抽象思维
B:动作思维
C:间接思维
D:形象思维
聆听的方法。
“今天我给大家带来了一件特别的礼物。（举起一个小铜盒）……”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式？（）
A:抒性式
B:示物式
C:引用式
D:提问式
被动控场
发散思维有3个维度，即流畅性、（）性和独特性，其中的关键是（）性。
辩论赛一般分为预赛、复赛、决赛三轮比赛。
即兴演讲的借引媒介
在演讲中，要做到论证有说服力，必须遵守的论证规则包括（）。
A:论题应清楚明白
B:论据必须是已知为真的判断
C:论题应保持同一
D:论据应能推出论题
演讲离不开有声语言和（）。
A:手势动作
B:体态语言
C:眼神交流
D:头部动作
判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。
间接材料
所谓“入戏”、“进入角色”，就是指演讲者把自己的（）融之于（）之中。
常见的结尾类型有（）。
A:抒情式结尾
B:警言式结尾
C:总结式结尾
D:感召式结尾
首页 <上一页 12 13 14 15 16 下一页> 尾页