出自:国家开放大学《幼儿园管理》

组织不应赋予各部门各岗位权力和利益，以达到统一的管理。
教研活动制度是幼儿园教研工作开展的基本条件。
班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。
（）是第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的人，明确了管理过程与生产过程的不同。
A:法约尔
B:泰罗
C:韦伯
D:梅奥
领导者需要时刻监督提防，不能放手，大事小情必须由领导决定。
控制的目的是惩治、限制。
强调正式组织的职能,强化劳动监督,注重组织的工作效果的管理理论是（）。
A:古典管理理论
B:行为科学管理理论
C:决策管理理论
D:社会系统论和系统管理理论
评价幼儿园环境首要的、最基本的条件是要合乎（）需要。
A:美观
B:宽敞
C:舒适
D:安全
幼儿园的建筑最佳应为（）。
A:四层以上（含四层）的楼房
B:三层楼房
C:两层楼房
D:平房
幼儿园管理过程的中心环节是总结，它是实现目标的关键。
（）是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。
A:文化和专业素养
B:思想素质
C:领导能力
D:管理才能
以下哪一项不属于全园性制度？（）
A:接送制度
B:家长联系制度
C:教职工考勤制度
D:生活作息制度（部门性制度）
人的精神需要主要有（）。
A:工作需要
B:社会地位
C:实现理想的需要
D:学习的需要
E:获取物质利益的需要
园长权利性影响力的大小，往往影响幼儿园管理水平的成效。
控制是检验每一件事情是否同制订的计划、确立的原则相符合，以便发现和纠正偏差。
（）指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向，即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为根本。
A:整体性原则
B:民主管理原则
C:方向性原则
D:有效性原则
保健室不可以开展诊疗活动。
教育规划的前提是（）。
A:教育预测
B:教育法规
C:教育政策
D:教育现实
幼教机构是一个系统、一个整体。是由相互作用，相互依赖的各个部分结合而成的具有特定功能的有机整体。
管理同时兼有自然属性与社会属性。
自本世纪20年代开始在美国西方电气公司芒加哥霍桑工厂进行了一系列有关人的行为的实验，这就是著名的“霍桑实验”。
幼儿园工作包括许多方面，主要有教育工作、卫生保健工作、总务后勤工作、师资队伍的建设等，其中，教育工作是全部工作的中心。
下列不是组织具有的特点的是（）。
A:目的性
B:直观性
C:纪律性
D:整体性
园长管理幼儿园的首要任务是对全员进行教育思想的领导。
“社会化”是我国幼教事业管理的方向。
在队伍发展与人力资源开发中，还需注意人力资源的资料建设与管理。可以将（）结合起来。
A:所需人数与质量
B:培训及考核评价的结果与人事和业务档案的建立
C:培训成绩与表现
D:业务需要与实际
美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物，他提出了“双因素理论”。他的主要观点是，影响人的工作动机的有两类因素，这两类因素是（）。
A:保健因素
B:激励因素
C:刺激因素
D:健康因素
以下哪个选项不属于观摩的类型（）。
A:专题性观摩
B:根据日常工作的进展而开展的观摩
C:学习性观摩
D:竞赛性观摩
管理者要善于了解并注意满足职工的需要，注意任何层次的需要，才能有效地调动其积极性。
目标管理是以（）为中心进行管理活动的现代管理方法。
A:人
B:财物
C:信息
D:目标
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