患者，女性，40岁，近半年情绪低落，兴趣索然，自觉"高兴不起来"，"生不如死"，"自己的脑子不灵了，像是生了锈的机器"，认为自己成了家庭和社会的累赘，"成了废物"，有胸闷、心悸、心慌的症状，自认为有严重心脏病。主动性言语及活动明显减少，生活被动，愿独处。有一次自杀未遂，睡眠不好，早醒。
第1题，共4个问题
(单选题)对该患者及家属进行健康教育，不妥的是（）。
A:抑郁症的病因、症状、治疗方法
B:坚持用药、定期复查的重要性
C:识别自杀的迹象，做好安全防护措施
D:避免当面谈论患者的病情
E:为患者提供良好的家庭环境
第2题，共4个问题
(单选题)对该患者的护理，不妥的是（）。
A:选择患者平时较喜欢的食物，鼓励患者进食
B:白天鼓励患者活动
C:提供适宜的环境，促进睡眠
D:加强对病房安全设施的检查和维护
E:减少患者与其他患者接触的机会
第3题，共4个问题
(单选题)该患者被诊断为抑郁症，应用帕罗西汀抗抑郁治疗。药物治疗时护士需注意的是（）。
A:症状减轻后可以逐渐停药，避免不良反应
B:主要观察患者有无心血管不良反应和抗胆碱能反应
C:将足疗程的药物交给患者后，详细告知患者每次服药的剂量和疗程
D:密切观察病情变化和药物过量及毒性反应
E:用药2周后症状无改善，需告知医生，考虑换药
第4题，共4个问题
(单选题)该患者首要注意的问题是防止（）。
A:活动少引起的合并感染
B:拒食导致营养不良
C:自杀行为
D:冲动伤人
E:症状波动