出自:02113《医学心理学》

医务人员凭借自己的医学知识和技术为病人作出诊断并进行治疗，这种医患间的交往是（）
A:技术水平的交往
B:非技术水平的交往
C:病人的依附性
D:病人的依从性
E:以上都不是
要想完成复杂的认知任务，最适宜的情绪状态是（）
A:宁静心境
B:低度焦虑
C:中等焦虑
D:高度焦虑
来访者询问：“我该与谁结婚？”，治疗师不予明确答复，这属于心理治疗原则中的（）
A:回避原则
B:灵活原则
C:耐心原则
D:综合原则
E:中立原则
需要层次论认为人的需要的最低层次为（）
A:生理需要
B:归属与爱
C:安全
D:自我实现
“杯弓蛇影”是一种（）
A:幻觉
B:病理性错觉
C:生理性错觉
D:情绪
E:感觉
用实验方法对记忆进行研究，揭示了遗忘规律的学者为（）
A:美国心理学家华生
B:德国心理学家冯特
C:德国心理学家艾宾浩斯
D:美国心理学家斯金纳
E:俄国生理学家巴甫洛夫
行为发生后引起消极的刺激增加，导致该行为减弱的操作条件反射称为：（）
A:消退
B:惩罚
C:负强化
D:泛化
发散式思维又称（）
A:求同性思维
B:求异性思维
C:求解性思维
D:创造性思维
关于气质的正确说法是（）
A:影响人的记忆水平
B:影响人的智力水平
C:影响人的行为态度
D:太抽象，不可捉摸
E:具有可变性
不属于马斯洛的需要层次论的是（）
A:生理的需要
B:安全的需要
C:地位的需要
D:尊重的需要
E:自我实现的需要
与盲从相反的良好意志品质为。（）
A:自觉性
B:果断性
C:坚韧性
D:自制力
应用心理测验的一般原则是（）
A:标准化原则
B:专业化原则
C:保密性原则
D:客观性原则
对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法为（）
A:调查法
B:观察法
C:会谈法
D:作品分析法
E:心理测验法
洛夏墨迹试验属于（）
A:智力测验
B:人格测验
C:神经心理测验
D:诊断测验
E:评定量表
1977年提出了生物.心理.社会医学模式的人是（）
A:笛卡儿（DescartesR）
B:恩格尔（EngleG、L）
C:哈维（HarVey）
D:冯特（WundtW）
E:希波克拉底（Hippocrates）
在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（）
A:理智感
B:美感
C:激情
D:道德感
应激状态下的生理、生化反应主要是（）系统和（）系统的变化。
遗忘受多种因素的影响，包括（）
A:时间
B:识记材料的数量
C:识记材料的质量
D:识记材料的排列顺序
灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮，是因为（）
A:感觉适应
B:感觉相互作用
C:感觉对比
D:感受性提高
属于人本主义学派的是（）
A:沃尔夫
B:坎农
C:桑代克
D:西蒙
E:马斯洛
关于认知治疗，不正确的是（）
A:重视适应不良行为
B:重视改变来访者的认知方式
C:重视无意识事件对心身的影响
D:重视非理性思维
E:以上都是
（）行为类型更容易造成外伤。
A:D型
B:C型
C:A型
D:B型
用于脑器质性损害辅助诊断与行为关系研究的心理测验为（）
A:智力测验
B:人格测验
C:成就测验
D:投射测验
E:H—R测验
注意分配同时进行的两种活动中必须有一种是（）
A:动作
B:自动化的
C:熟练的
D:新奇的
心理应对和心理防御机制概念分别来自：（）
A:心理应激理论和精神分析理论
B:同一种理论——精神分析理论
C:同一种理论——心理应激理论
D:精神分析理论和心理应激理论
人的知觉的选择性不依赖于（）
A:对象与背景的差别
B:主体的视力水平
C:对象的组合
D:对象的运动
以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人（）
A:美国心理学家华生
B:德国心理学家冯特
C:德国心理学家艾宾浩斯
D:美国心理学家斯金纳
E:俄国生理学家巴甫洛夫
中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）
A:流体智力
B:晶体智力
C:特殊智力
D:一般智力
E:否认
贝克认为，人们形成的对自己和世界的假设即图式，有时具有（）特点，就会表现为功能失调性态度。
A:僵硬的
B:极端的
C:消极的
D:灵活而不稳定的
某一心理治疗理论认为自我实现是一个人发展其潜能的基本动力，这是每个人固有的、天生的倾向，指引人朝满意的个人理想成长。如果个体在成长过程中，个体受“积极关心的需要”所驱使，被迫按照外部施加的条件行动。以后外部条件将逐步被内化为自己的态度，成为自己的评价标准。其中有些被内化的内容限制了自己的行为，歪曲的现实的知觉，删除了部分有用的经验，使自我实现受到了阻碍和停止。建于此理论基础上所创立的心理治疗方法称为（）
A:精神分析疗法
B:操作性行为矫正
C:交互抑制法
D:ABCDE疗法
E:患者中心疗法
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