出自:教育学

元教育学
皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次是（）
A:感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
B:感知运动阶段、形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段
C:感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
D:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
大学生学习适应不良主要表现在（）。
教育的相对独立性要求教育（）
A:对社会要有所批判
B:对社会的适应要有所选择
C:必须坚持自己的独立品格
D:要坚守“教育的质的规定性”
E:要发挥对社会的引领、教化作则
古代西伯来人主要的教育内容是（）。
A:生活教育
B:宗教教育
C:文化教育
D:书写教育
（）是非传统安全要素。
A:国家政治安全
B:国民安全
C:国家文化安全
中班游戏“熊与石头人”中，当熊出来找食物时，熊须按照音乐的节奏走动，而石头人只需在听到熊的音乐后立即控制不动，这种音乐游戏队幼儿能力有（）要求。
A:含有快速反应能力培养要求的音乐游戏
B:含有创造和合作能力培养要求的音乐游戏
C:含有自制能力培养要求的音乐游戏
D:含有听辨要求的音乐游戏
作为学术文章，毕业论文的语言表达必须具有的性质是（）。
A:精确性
B:思辨性
C:幽默性
D:简明性
班级的功能有（）。
A:班级对学生社会化的影响
B:班级对学生自我意识的影响
C:班级对学生心理健康的影响
D:班级对学生的激励作用
E:班级对学生个性的影响
“不愤不启”是启发式的思想。
谈话、讨论
提高人的一切素质，首先要从提高其生活水平开始。
明朝在南北两京设（），奉中央政府的政令专敕行事。
A:提举学事官
B:钦命提督学政
C:提学御史
D:巡按御史
宇宙大爆炸理论的“大爆炸”一词首先是由（）天文学家弗雷德·霍伊尔所采用。
A:美国
B:德国
C:英国
D:法国
现代契约伦理中，人与人之间建立关系依靠的是（）。
A:血缘
B:亲缘
C:地缘
D:平等相处
教学媒体选择的基本原则（），（），（）.
素质教育的根本目的是那些（）
A:成才
B:勤奋
C:做人
D:善良
理性知识
制定幼儿园教师（）标准，严把幼儿园教师入口关。
A:准入
B:培训
C:培养
D:考核
10-12岁儿童，道德发展处于可逆阶段。
有人说课堂管理就是让学生安安静静听课，老老实实遵守纪律，因为只有这样才有可能提高学习效率。对此你怎么看？（提示：结合课堂管理目标谈）
课件设计的基本环节是（）。
A:脚本的设计
B:素材的准备
C:教学单元的设计
D:教学策略的设计
“职业带”人才结构理论认为（）、技术员、工程师三类人才各有各的特色与专长，不可相互代替。
A:技术工人
B:助理工程师
C:技师
D:高级技师
学前儿童语言教育内容可以分为（）和（）两类结构。
关于总结性评价的论述错误的的是（）
A:指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值
B:总结性评价的方法主要是标准参照测验
C:该方法的优点是利于操作，
D:主要的优点是即能评价学生知识技能掌握的程度又注重学习结果
试析不同的教育领导环境中科层话和专业化的差异。
“协作学习”对知识意义的建构起关键性作用，这是（）学习理论的观点。
A:建构主义
B:人本主义
C:存在主义
D:实证主义
家庭教育具有很强的稳定性、持久性，这体现了家庭教育的性质是（）。
A:私人性
B:非正规性
C:终身性
D:阶段性
影响教育发展规律的因素主要有：（）、（）
蒙台梭利是如何看待幼儿园教师的，和传统教育相比有什么不同？
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