出自:教育学

教学设计作为教育技术领域的重要研究方向,对其描述正确的是()。
A:教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学前进行分析、计划并做出具体安排的过程
B:教学设计是一个桥梁,可以帮助老师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法,促进教学理论与实践的紧密结合
C:教学设计有利于发现客观存在的但尚不为人知的教学规律,适合于每堂课使用
D:教学设计主要指教学前的教案,教案写好了,教学设计的工作就完成了
在我国以直接感知为主的教学方法主要包括()
A:演示法
B:参观法
C:练习法
D:实验法
()与调查研究相比,最大的区别是它的变量是人为改变和控制的。
A:历史研究
B:实验研究
C:比较研究
D:人种学研究
简述操作技能与智力技能的形成阶段。
科学养猪的三大举措是()。
A:喂水、喂食与喂微量元素
B:防疫、治病与护理
C:营养、管理与防疫
即兴歌唱说话
概念图可以作为()。
A:教学工具
B:操作工具
C:学习工具
D:评价工具
网络机房中常见的故障有:() ①客户机故障 ②布线系统故障 ③应用服务器故障 ④交换机/集线器等故障
A:①②③④
B:①②③
C:②③④
D:①②④
论述美国幼儿智力开发运动。
学前儿童加减运算的特点
鲍里奇提出了直接与间接教学策略,教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略?
课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来,出现()不同的取向。
A:课程内容即教材
B:课程内容即学习活动
C:课程内容即学习经验
D:课程内容即社会生活
一位厨师煲汤之后会先行品尝,调整汤的咸淡,直至满意时才会端给顾客享用。这个过程属于哪种评价类型()
A:诊断性评价
B:形成性评价
C:相对评价
D:绝对评价
个别活动是指幼儿的自我学习活动。
教师激励的策略有哪些?
小学阶段的教育对人的一生发展起着重要的启蒙作用,一是在()方面的启蒙作用,二是在()方面的启蒙作用,三是在()方面的启蒙作用。
时间管理的三大观念()。
A:时间观念
B:价值观念
C:效率观念
D:效能观念
专家型教师就是有教学专长的教师。
对语文课程的三级管理形式说法正确的一项是()。
A:国家、中央、教育部
B:教育部、省教育厅、地方教育局
C:省委、省政府、省教育厅
D:中央、地方、学校
3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()
A: 能辨认左右
B: 能辨别上下和前后
C: 能辨别上下
D: 能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右
通过实验能够使学生()。
A:增强感性认识
B:加深对理论知识的理解和记忆
浪漫自然主义经验课程论的基本特征
习惯化
世纪、年代、年、月、日的记数应使用:()
A:汉字
B:英文
C:阿拉伯数字
UPS的()应连接到服务器的串口端上,这样才能实现停电自动关机功能。
A:串口线
B:并口线
C:电源输入线
D:电源输出线
现代教育技术是对学习过程和()进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
5次肺活量试验与定量负荷后5次肺活量试验是同义词。
下列属于态度与品德的区别的有()。
A:两者实质不同
B:两者所涉及的范围不同
C:价值的内化程度不同
D:结构不同
E:意义不同
综合方法
以下哪项不属于研究性学习评价功能()。
A:具有导向功能
B:具有诊断功能
C:具有激励功能
D:具有考试功能