出自:教育学

到达目的地后，应首先下车者是（）
A:单位领导
B:秘书
C:客人
D:秘书或客人均可
认为“不管时代如何变化，我们总将有和我们祖先同样的需要。那就是，愉快，勇敢地度过我们的一生，和周围的人友好相处，保持那些指导我们更好成长的品质，这些品质是欢乐，爱，诚实，勇敢，信心”的教育家是（）
A:赫尔巴特
B:杜威
C:阿迪斯·瓦特曼
D:夸美纽斯
学生宿舍易发盗窃案件的主要原因是（）。
A:没有安排宿管值班
B:没有防盗措施
C:同学相互不熟悉
D:个人安全意识欠缺
主要陪同人员比客人的职位要低的接待称为（）
A:高格接待
B:高等接待
C:平等接待
D:低格接待
在上层社会或文化人中，进行的博雅美术教育，主要的教学或学习方法是（）
A:注重学习者整体素质的提高
B:临摹、观察、记忆和写生相结合
C:主要的教学组织形式是师徒式
D:技艺特色十分浓郁
“有一个星期天，三位同学去郊游。李明拿了5样菜，张强拿了3样菜，王刚按价该拿8元钱。如果每样菜的价钱都相等，这8元钱应该怎样分给李明和张强？”这道应用题设计存在的问题是（）。
A:应用题素材脱离实际
B:题型的套路化很明显
C:应用题的表述不规范
D:应用题素材的单一化
家庭的经济功能包括家庭中的（），它是家庭的功能的物质基础，用于满足人们基本生存的需要。
A:生产
B:分配
C:交换
D:消费
教师在建立班集体、维持班级秩序、组织班级活动、协调人际关系的活动中扮演的是（）的角色。
A:朋友
B:示范者
C:研究者
D:管理者
信息技术环境下，关于课堂讲授式教学模式，说法正确的是（）
A:是以学生探究为主体的教学模式
B:是一种以教师为主，教师讲.学生听的“讲授型”模式
C:教学过程可以得到计算机及网络支持。
D:课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。
杜威反对传统的课堂教学，认为班级授课制是“消极地对待儿童，机械地使儿童集合在一起，课程和教法划一”，不利于儿童的发展。
幼儿体育游戏是根据一定的体育任务设计的，由（）组成的一种活动性游戏。
A:角色
B:身体动作
C:情节
D:规则
楼梯间等竖直方向上，烟火的运动速度要比人跑得快
如果是对方取消约见，当对方来电、来函时，秘书（）。
A:应对对方的通知行为表示感谢
B:应对取消约见表示出不满，以引起对方的重视
C:应表示理解，并立即报告上司
D:应在自己和上司的两本工作日志和约见安排表上删去这一次约见
校舍管理属于学校总务管理工作中的（）
A:财务管理
B:生活管理
C:校产管理
D:安全管理
四川南充学生张非，2003至2007年期间，参加过三次高考，先后考上北大、清华，被媒体称为“考霸”，以史上最牛高考钉子户自居。2003年，考上北京大学。在北京大学学习时，因迷恋上网误了学业，多门课程不合格，不能满足学籍规定而被北京大学劝退。此后，张非到南充十一中学习，再备高考。2005年，张非以703分的成绩并列南充理科状元，考入清华大学，但张非却再次深陷网络，被清华大学退学。2007年，张非到南充十中复习，参加了当年的高考，取得南充理科第二名的好成绩。再次进入到清华大学学习。一个笑傲应试教育的高手、在三次高考中取得优异成绩的学生为什么难以适应高校的学习与生活？

第1题，共4个问题
(多选题)你觉得张非难以适应高校学习的主要原因是（）
A:学习动机问题
B:学习策略问题
C:意志力问题
D:创造力问题

第2题，共4个问题
(多选题)由中学升入到大学后，学习的学习需要发生了变化，教师可以通过（）途径来促进学生新的学习需要的形成。
A:直接发生
B:间接发生
C:直接转化
D:间接转化

第3题，共4个问题
(多选题)下列属于学习策略的是（）
A:心智策略
B:元认知策略
C:资源管理策略
D:认知策略

第4题，共4个问题
(多选题)到了青年期，（）成为学生学习的主要动机。
A:附属内驱力
B:认知内驱力
C:自我提高内驱力
D:智慧内驱力
学生已达到法定劳动力年龄因继续上学而放弃就业可能失去的收入属于（）。
A:社会的直接成本
B:社会的间接成本
C:个人的直接成本
D:个人的间接成本
社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。
我国中等及中等以下各类学校实行的是（）。
A:校长负责制
B:党支部领导下的校长负责制
C:党支部负责制
D:民主集中制
实施语文教学评价有什么现实意义？
可通过以下哪些方法控制测量第三过程误差？（）
A:适当增加测试者人数
B:适当增加重复测量的次数
C:选择可靠性高的测量指标
D:尽量选择有效性高的指标为效标
维果茨基认为为使儿童尽可能得到最大程度的发展教育应该着眼于儿童的（）
A:成熟
B:模仿
C:同化和顺应
D:最近发展区
泰勒认为，在课程编制过程中，编制者必须回答的四个问题是（）。
A:学校课程的价值取向是什么
B:学校应该达到哪些教育目标
C:提供哪些教育经验才能实现这些目标
D:怎样才能有效的组织这些教育经验
E:我们怎样才能确定这些目标正在得到实现
确定教学目的有两种方法，分别是领域专家方法和（）。
A:程序教学法
B:绩效技术方法
C:教学策略分类法
D:建构主义学习法
以下哪一个不是数学思维的组成成分：（）
A:逻辑思维
B:形象思维
C:创新思维
D:抽象思维
儿童生理的加速发展表现在两方面（）
A:身高增长加速
B:儿童平均体重增加的现象
C:生长加速
D:儿童的成熟加速现象
远教IP接收软件中的小站编号、主频道组播地址、主频道接收端口不能更改。
档案阅览室可直接提供档案原件或复制件借阅。
可通过哪些方法控制测量第二过程误差？（）
A:尽量选择可以客观定量测量的指标
B:选择适宜的重复测量间隔时间
C:测量指标的数量要适宜
D:适当增加重复测量的次数，并以均值为最终成绩
我国最早运用马克思主义论述教育问题的专家是（），他的教育代表作是《新教育大纲》。
幼儿教师的情感特征包括（）
A:对幼儿真诚的热爱
B:对学前教育事业的热爱
C:道德感、理智感、审美感
D:正确的动机
E:教学效能感
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