出自:教育学

（）是指同一领域不同理论之间的矛盾或理论与外部的哲学思想、文化传统等不一致产生的问题。
A:内部概念问题
B:外部概念问题
C:概念问题
D:经验问题
发生翻车事故时，不应（）
A:驾驶人应紧紧抓住方向盘，两脚勾住离合器踏板或油门踏板，尽量使身体固定
B:防止在驾驶室内翻滚、碰撞而致伤
C:如果驾驶室是敞开式的，翻车时驾驶人应尽量缩小身体往下躲，或者设法跳车
D:心急抽烟
报考公务员者要求年龄在30年以下。
幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）
A:具体的人物形象
B:编构完整的故事
C:生动的故事语言
D:曲折的故事情节
梅奥的人际关系学说是通过（）提出的。
A:经典条件反射实验
B:霍桑实验
C:操作性条件反射实验
D:贾德实验
乌鸦报丧是迷信吗？
20世纪初，像巴金先生笔下的《家》这样的家庭规模在我国具有典型性，而现在这样四世同堂的家庭就很少见，取而代之的是亲子两代家庭，这说明了我国家庭规模发展变化的（）的趋势。
A:简单化
B:多级化
C:小型化
D:精致化
表演游戏主题及内容主要来自文学作品、幼儿自我想象创编的故事。（）
适合幼儿园种植的植物应是儿童常见的、生长期长的植物。
《聊斋志异》中有的短篇佳作具有童话色彩，如（）。
A:《田螺姑娘》
B:《种梨》
C:《白衣素女》
D:《蚕娘》
下面属于大班体育游戏能力的有（）。
A:能在变化的条件中自如地运用已有动作
B:知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏
C:游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强
D:能理解较复杂的游戏情节和角色
在我国教育学中，一般认为课程就是有计划、有系统的（）
A:教材
B:教学内容
C:教学计划
D:教学大纲
简述主题活动的概念。
“学习需要分析”是教学设计的前端分析中必不可少的内容之一，下面对“学习需要分析”的理解正确的一项是（）
A:无论在什么样的课堂教学中，进行学习需要分析的必要性和程度都是一样的
B:年龄越大的学习者的教学越不需要进行学习分析
C:学科越不成熟越不需要学习分析
D:学习需要分析是教学设计的其它环节的基础，是确定教学目标的根本依据
幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。
幼儿游戏的特点有具体性、虚构性、主动性。
教师要高度负责，把每一个幼儿安全地交给家长，严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时，首先与家长取得联系，确实得到（）同意，并请陌生人在交接记录本上书面签字后，方可把幼儿交给陌生人。
简述学前儿童科学教育中集体活动的优点。
多元智能理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔。
秘书编制时间表的方法有（）。
A:根据领导指示编制时间表
B:收集并列出该阶段工作、活动和任务
C:发现问题及时协商和调整
D:按时间顺序将任务排列清晰
（）是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。
（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义。
A:个人品德修养
B:精神审美素质
C:独立人格素质
D:思想道德素质
教师在给全班儿童讲完一个故事后，要求超常儿童进一步把这个故事改编为新的故事讲给其他儿童听。教师针对超常儿童采用的教育策略是（）
A:内容精深化
B:加速学习
C:加深学习
D:内容新颖化
以下关于德国教育的叙述中不正确的是（）
A:德国仍保留三类不同的中学
B:德国绝大多数学校是公立的
C:德国全日制学校极少
D:德国各地区高等学校结构差异较大
全纳性教育的课程一般由下列哪一项构成（）。
A:一般课程
B:个别化教育计划
C:体育课程
D:一般课程和个别化教育计划
百家姓以“赵钱孙李”开头，后人推断是（）代人的作品。
A:唐
B:宋
C:秦
D:明
地球上有些地区经常发生地震、火山，因为它们位于（）
A:板块内部高温地带
B:板块边缘活动地带
C:地球赤道多雨地带
D:大陆之间交叉地带
《父师善诱法》的作者是（）。
A:王筠
B:孔子
C:胡炳文
D:唐彪
打电话时先记住号码簿上的号码，拨完电话后就忘记了，这种记忆是（）
A:瞬时记忆
B:短时记忆
C:长时记忆
D:抽象记忆
试分析生成性目标的价值取向及优势与局限。
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