出自:初级中学教师资格证

戴高乐痛斥美国用美元来获取其他民族的土地和工厂，美国没有特权把世界贸易实际上变成美国的仓库，因为一旦美国出现了贸易赤字，它只需要多印些美元就可以无偿地向其他国家换取商品和劳务。其中美国所凭借的是（）
A:马歇尔计划
B:“杜鲁门主义”
C:布雷顿森林体系
D:关贸总协定
孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了（）
A:因材施教原则
B:在集体中教育原则
C:疏导原则
D:理论与实践相结合原则
因开拓了原子核反应而被称为“近代原子核物理学之父”的是（）
A:李比希
B:波尔
C:张青莲
D:卢瑟福
“我有一头驴，它值30美元，那我就可以被选举为议员了；一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢？——是我，不是驴？”富兰克林这番话，说明他认为美国独立后忽视了（）
A:穷人的利益
B:黑人的利益
C:白人的利益
D:议员的利益
中英《南京条约》规定：“议定英国驻中国之总管大臣，与大清大臣无论京内、京外者，有文书来往，用照会字样：英国属员，用申陈字样；大臣批复用札字样；两国属员往来，必当平行照会。”该规定（）。
A:表明英国政府在中国获得进驻公使的特权
B:使得中国在外交上享有与英国平等的权利
C:客观上有利于推动中国外交礼仪的近代化
D:反映了《南京条约》的不平等性和屈辱性
王雪是初中三年级的女生，智力正常，人际关系良好，上课和平时做作业都比较认真，学习总体成绩在班级处于中等水平，但是自信心有些不足。这次期末考试，她的其他课程考试发挥正常，只有数学没有考及格。她认为数学没有考好是因为她比别人笨，即使她再努力，数学也是学不好的。

第1题，共3个问题
(简答题)根据维纳的归因理论，指出王雪期末考试数学失利的归因属于哪一种因素，并指出这种因素在维纳归因理论中的三个维度上的表现。

第2题，共3个问题
(简答题)分析王雪的归因对她以后的数学学习在其心理上产生的影响。

第3题，共3个问题
(简答题)如果你是王雪的数学老师，你会怎样帮助她正确归因，提高其数学学习的兴趣和成绩呢？
在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”？请联系教学实际进行阐述。
财政是国家履行职能的物质基础。为应对物价上涨，我国各地根据实际情况，对优抚对象、城乡低保对象、农村五保供养对象发放价格临时补贴。这体现财政可以（）
A:促进经济平稳运行
B:有效抑制物价上涨
C:有效调节资源配置
D:促进社会公平，改善人民生活
教学目标的指引着教学活动的方向，这是指教学目标的（）功能。
A:导向
B:评价
C:调节
D:激励
反映教师创新能力发展的评价体系应包括（）。
A:职业道德
B:了解学生，尊重学生
C:教学设计与实施
D:交流与反思
探月工程是一项复杂的多学科、高技术集成的系统工程，参加工程研制、实验、科学应用的各个单位和广大科技工作者团结协作，互相支持，形成合力，又好又快的实现了工程目标。实践证明，实行全局一盘棋、多方合作、大力协同是社会主义市场经济条件下组织实施国家重大科技工程的有效方法。材料体现的发展观是（）
A:事物整体功能总大于部分功能之和
B:构成事物要素排列次序或结构发生变化时，可能引起事物的质变
C:当部分以合理有序的结构构成整体时，整体功能大于部分功能之和
D:整体与部分相互制约、密不可分
人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）
A:校园文化
B:学生文化
C:教师文化
D:活动文化
“„„确实为各国社会成员谋得许多福祉，它在一定程度上促进了社会平等，缩短贫富差距，杜绝了因贫困引发的许多社会问题。”该言论适用于评价（）
A:“混合经济”
B:“斯大林模式”
C:西方“福利国家”制度
D:“新经济”
“公元1500年前后，当西方进行海外扩张时，这种传统的地区自治便开始让位于全球统一。各个种族不再互相隔绝，因为成千上万的人自愿或不自愿地移居到新的大陆。”这段话表明1500年前后的世界（）
A:人口迁移都是被迫的
B:各地联系逐步加强
C:隔绝状态完全被打破
D:逐渐走向政治一体化
教育目的的制定，教育经费的分配，教育内容的规定，教育行政人员和教师的任命、聘用等，反映了政治经济制度决定（　）
A:教育的领导权
B:受教育的权利
C:教育的目的
D:教育的独立性
新航路开辟对当时中国的影响是（）
A:加强了中国与世界各地的贸易联系
B:西方殖民者开始骚扰我国东南沿海地区
C:西方国家开始从中国大量掠夺白银
D:中国闭关政策的状态遭受严重冲击
在推动社会主义文化建设过程中，广大宗教界人士和信教群众为文化遗产的保护传承做出了重要的贡献。这说明（）。
A:在我国宗教的积极作用已经被消除
B:我们应鼓励人们信仰和宣传宗教文化
C:我们要坚持实行宗教信仰自由政策
D:国家依法管理宗教事务
为纪念周恩来总理，某班历史小组要创办一期历史板报。在“烽火中的周恩来”版面中，能选用的素材有①南昌起义②秋收起义③西安事变和平解决④重庆谈判（）
A:①②③
B:②③④
C:①③
D:①③④
新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。”这段话主要反映的是（）。
A:经济建设既要防“左”又要反“右”
B:经济体制改革重心从农村转向城市
C:设立沿海经济特区有必要进行试验
D:市场经济并不是资本主义所独有的
“既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人。”这反映了马丁·路德的主要思想是（）。
A:极力反对教会神学
B:信仰即可得救
C:主张简化宗教仪式
D:主张因行称义
1924年，孙中山创办（），简称“（）”。（）任校长，（）任政治部主任。
如果我们不顾过程的推移，只是照搬过去的理论，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。这说明（）
A:真理是客观的，必须反对唯心主义
B:真理是变化发展的，必须反对形而上学
C:真理是可以被认识的，必须反对不可知论
D:真理是具体的有条件的，必须反对教条主义
设f（x）是R上的函数，则下列叙述正确的是（）。
A:f（x）f（-x）是奇函数
B:f（x）｜f（x）｜是奇函数
C:f（x）-f（-x）是偶函数
D:f（x）+f（-x）是偶函数
在PowerPoint制作的多媒体作品中，无法设置超链接的是（）
A:文字
B:图标
C:背景
D:文本框
教师首次被列入"专家、技术人员及有关工作者"类别的是（）。
A:《关于教师地位的建议》
B:《国家标准职业分类与代码》
C:《教师资格条例》
D:《中华人民共和国教师法》
道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。
假如P地的昼长为10小时，则P的对跖点Q（与P点关于球心对称）的日出地方时刻为（）。
A:7时
B:6时
C:5时
D:8时
PowerPoint所提供的（）功能，可对幻灯片文件中的所有幻灯片进行超文本链接，从而可使幻灯片由顺序放映的线性结构变为人为控制放映顺序的超文本网状结构。
A:自定义动画
B:动作设置
C:预设动画
D:幻灯片编号
计算机模式识别系统就是使一个计算机系统具有模拟人类通过感官接触外界信息、（）和理解周围环境的感知能力。
A:模仿
B:识别
C:记忆
D:再现
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