出自:企业培训师（国家职业资格二级）

学习型组织宗旨是（）
A:善于学习和不断提升创新能力
B:团队的学习
C:工作学习化，学习工作化
D:转换心智模式
所谓群体，是指为了实现某个特定的目标，两个或两个以上相互作用、相互（）。
A:弥补的个体
B:结合的个体
C:依赖的个体
D:依赖的个体的组合
我国实施扩大就业的发展战略是（）。
A:以城市就业带动农村就业
B:以创业带动就业
C:以小城镇发展带动就业
D:以高新技术带动产业结构变革提升就业
2006年4月，中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办【2006】15号）文件中强调，加强高技能人才工作，（），要建立高技能人才校企合作人才培养制度。
A:市场是主导，行业、企业是主体
B:政府是主导，行业、企业是主体
C:市场是主导，政府是主体
D:行业，企业是主导，高校是主体
一般人在接受信息时不仅判断信息本身，而且判断发讯人，信息发源的层次越高，便越倾向于接受。
（）是改善人际关系的常用方法之一。
A:严于律己，宽以待人
B:绝对服从领导
C:热情
D:从工作需要出发
培训教材开发的根本要求是：与时俱进，不断发展，（）。
A:内容系统化
B:知识为本
C:不断出新
D:理论主导
请简述课件设计中脚本的含义？
根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。
A:方案设计建议
B:方案可行结论
C:方案执行建议
D:方案细化意见
课堂教学包括哪几个主要环节？
人力资源开发的内容包括（）。
A:开发职业技能
B:开发职业培训
C:开发职业品质
D:开发职业潜能
E:开发职业规范
岗位职务描述是一个全面的、技术性很强的评价过程，这一过程基本上可以划分为（）
A:准备阶段
B:调查阶段
C:分析阶段
D:归纳整理阶段
E:完成阶段
（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。
下列（）是培训项目流程实施过程中，培训监控环节需要开展的工作。
A:检查培训计划的执行情况；
B:学员考勤及纪律管理；
C:培训师填写意见反馈表；
D:教学过程的动态调整。
业务日志法是训练课程实施期间的业务记录，其中包括（）等项目。
A:学员状况；
B:培训师状况；
C:训练环境；
D:问题的发生及其处理。
（）不属于工作中正常人际关系表现。
A:真诚
B:热情
C:猜疑
D:克制
文字教材开发的基本方法主要有：培训者自编自制教材、（）、补充或充实现有教材、借用现有教材和选用其他相关教材。
角色扮演法教材因与传统法所用资料差别较大，而且费工费时费力，难度较大，要谨慎选用。
《国家电网公司员工守则》是全体员工共同遵守的基本行为准则。
（）与（）是加强教学控制、完善教学过程的需要，是提高课堂教学效果、取得最佳教学质量的必要手段。
世界500强企业关于优秀员工的标准包括（）
A:具有良好的人际关系
B:只有企业领导要求做的事情，才能够去做
C:不找任何借口
D:注重细节，追求完美
请结合企业培训工作实际，谈谈培训开发包含哪些主要内容？怎样理解各项内容之间的关系？
就整体而言，（）是培训过程的三个要素。
A:培训师；
B:学员；
C:培训内容；
D:培训计划。
试列举培训师应对紧张心理的具体方法。
公司企业文化“五统一”是什么？
PowerPoint内置的图表种类很多。一般情况下，（）用来表示部分占总体的比例。（）主要用来比较多个数据，可以是对多个事物的对比，也可以是对同一事物不同时间的对比。（）主要用来表示数据随时间的变化。
培训工作只有与（）紧密结合，才会有生命力
A:效率
B:效益
C:技能
D:就业
（）是学员管理活动中最积极、最活跃、具有决定性的要素。
人们通过市场机制可以解决以下三个问题，即（）
A:为谁生产
B:生产什么
C:如何生产
D:生产成本
E:生产水平
经济学上，将失业分为摩擦性失业、（）、周期性失业、季节性失业。
A:经常性失业
B:自愿性失业
C:结构性失业
D:阶段性失业
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