出自:国家开放大学《现代教育原理》

“教也者，长善而救其失者也。”出自（）。
A:《中庸》
B:《论语》
C:《学记》
D:《说文解字》
E:《师说》
教师的任用程序有哪些？
卢梭的教育目的是要为天赋能力的发展提供充分的条件，它应该与儿童的心理发展的规律协调一致。（）
实用主义教育思想的主要代表人物是（），著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。
根据“泛智”的教育思想，夸美纽斯为学生设计了“（）”式的教育内容。
在邓小平“三个面向”思想中，（）是主体和核心，是出发点和归宿。
为21世纪实现人与自然、社会的协调的可持续的发展，教育应确立的主题是（）。
A:学会认知
B:学会生存
C:学会交往
D:学会关心
环境为人的身心发展提供了必要的前提和发展的潜在可能性。（）
简述教育政策制定的原则。
现代社会教育两种基本类型，即（）、（）。
学校教育内容的具体规范形式包括（）。
A:课程计划
B:课程标准
C:教科书
D:作业
E:考核
卢梭在《（）》的开篇就提出了培养什么样人的问题，明确把培养“自然人”作为教育的目的。
社会政治对教育的制约作用有哪些？
心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是（）。
A:弗洛伊德的发展心理学理论
B:华生的发展心理学理论
C:皮亚杰的认知发展理论
D:维果茨基的“最近发展区”理论
E:赞科夫的“一般发展”理论
“教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教育家（）。
A:田蒲武雄
B:贝斯特
C:斯皮库诺夫
D:亨德森
教育的（）决定了教育应该优先发展。
A:基础性
B:教育性
C:先导性
D:服务性
E:全局性
以下哪些属于教育手段中的教育媒体（）。
A:电影
B:教室
C:电脑
D:语言
E:工厂
F:教材
学校文化从其构成上来说，一般包括三个层次：（）。
A:制度层
B:文化层
C:精神层
D:物质层
E:人力层
F:教学层
当前我国高等教育行政体制改革有哪些举措？
影响教育规划落实的主要因素有哪些？
《教育－财富蕴藏其中》报告中提出教育的四大支柱是（）。
A:学会学习
B:学会认知
C:学会做事
D:学会共同生活
E:学会生存
培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。（）
咨询与指导的主要内容有（）。
A:学习指导
B:职业生涯指导
C:心理咨询与指导
D:社会交往指导
E:休闲指导
晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方 式”是（）。
A:文艺教育式
B:社会式
C:学校式
D:生计教育式
E:家庭式
教育现代化是一个系统工程，具有多元的目标，其内容包括（）。
A:教育观念现代化
B:教育内容现代化
C:教育条件设备现代化
D:教育管理现代化
E:教师素质现代化
教师专业结构的构成要素有：（）。
A:教师专业能力
B:教师专业知识
C:教师职业道德
D:教师专业精神
E:教师专业态度
教师的任用方式有哪些？
以下哪项不属于教育的改革趋势？（）
A:追求教育民主化
B:提高素质教育
C:实行主体性教育
D:加强人文教育
柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。（）
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