出自:国家开放大学《教育研究方法》

请简述文献检索的过程。
三次文献反映了文献加工者对一次文献的主观见解，是对众多一次文献的综合研究成果。
现在欲编制一道中学生自信心问题，下面表述最好的是（）
A:我总自信我能做好每一件事。
B:我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高。
C:老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决。
D:我从不怀疑自己的判断不正确。
简述简单随机取样法的优点与不足。
教育专著
难度排序法
从浙江、四川两省幼儿中分别随机抽取各1000名幼儿进行计算能力测试，浙江幼儿平均得分为89．50，四川幼儿平均得分为87．90，若要知两省幼儿计算成绩有无显著性差异，应该选择何种检验方法，并说明理由。
教育档案不包括（）
A:年鉴
B:教育法令集
C:论文集
D:学位论文
研究生的学位论文属于（）
A:零级文献
B:一级文献
C:二级文献
D:三级文献
论述怎样进行教育科学研究的课题论证；如何评价（判断）教育科学研究的课题论证。
简述应如何教会学生认知。
简述文献检索可以推进研究进程的原因
以下属于科学研究特性的是（）
A:继承性
B:连续性
C:创造性
D:实践性
下列对调查研究的作用叙述正确的是（）
A:为既定的研究课题获取第一手资料。
B:为实现不同层次和不同要求的教育管理和教育预测服务。
C:为教育行政部门制定教育政策、法规，为学校制定教育规划等提供事实依据。
D:揭露教育发展中现实存在的问题，暴露矛盾，通过不断解决教育内外部的各种矛盾而促进教育发展。
实验报告中讨论部分应包含的内容是（）
A:将实验结果与实验假设进行比较分析
B:对实验结果进行理论上的分析与论证
C:把实验结果与同类研究结果相比较，指出得失优差
D:提出可供深入研究的问题及本实验存在的问题，使以后的研究方向更明确，少走弯路
现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面表述最好的是（）
A:我总自信我能做好每一件事
B:我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高
C:老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决
D:我从不怀疑自己的判断不正确
内容分析发的信度分析基本过程。
要研究教育理论体系中的根本性问题一般使用（）
A:探索性实验
B:验证性实验
C:确认性实验
D:自然实验
如果区分度大于0，说明实际水平高的考生得了高分，而实际水平低的考生得了低分。
项目预测阶段应该注意的问题。
单侧检验与双侧检验的区别在哪里？
公式用于（）
A:简单随机取样法
B:分层随机取样法
C:多段随机取样法
D:定额取样法
将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。这里采用的操作定义方法是（）
A:方法与程序描述法
B:动态描述法
C:静态描述法
D:属于上述三种方法的综合
根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和（）
A:事实研究
B:历史研究
C:比较研究
D:描述研究
下列不属于计算机检索主要类型的是（）
A:联机检索
B:光盘检索
C:电子搜索
D:网络搜索
简述等级相关的使用条件。
书籍是教育科学文献中品种最多、数量最大且跨越年代最久远的一种文献信息源。
按照文献载体可以将教育文献分为印刷型文献、缩微型文献、机读型文献和（）
A:文本型文献
B:书面型文献
C:声像型文献
D:电子型文献
幼儿A智商126，幼儿B智商84，则幼儿A的聪明程度是幼儿B的一倍半。
一个具有信度的研究程序，不论其过程是由谁操作，或进行多少次同样的操作，其结果总是非常一致的。
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