出自:教育学

李老师引用杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的诗句分析剥削阶级和被剥削阶级的社会处境，李老师解释道：“大户人家的酒肉多得发臭，而路上却有贫穷人被冻死的尸体„„”还未说完，发现石磊举手。“请问，有什么问题？” “老师，我觉得你对杜甫诗句的解释不合理？” “为什么？” “因为从诗句中可以判断是冬天，既然能把人冻死，那么肉就不会发臭，怎么能闻到臭味呢？” 石磊说完后，教室里并没有炸开锅，同学们反而静静看着李老师，脸上露出惊奇的表情。李老师对学生的提问，也颇感意外，很快便镇定下来，对同学们说：“同学们，从气候特点上分析，石磊同学的提问是有道理的，老师也没注意到这一细节，所以一时也不能给大家作出科学的解释。这节课给大家留一个作业，去查找一些资料，下节课我们来共同解决这一问题。”下课后，李老师查了一些资料，发现大多数与李老师在课上的说法一样，但李老师通过查字典发现“臭”的读音又读作“嗅”，解释为“用子鼻子辨别气味”。这样，正确的答案就清楚了。 第二次上课，李老师并不急于告诉学生结果，而是向学生要答案。有的学生们说查到的资料与老师讲得一样。有的学生说是因为大户人家的酒肉多得吃不了，每次把吃剩下的都倒在了茅坑里。 有的学生说„„李老师在听完同学的答案后，最后给出了自己的答案：“同学们，上次石磊同学的疑问是有道理的，原来的解释有误。‘臭’在此处应读‘嗅’，意思是大户人家的酒肉香味不停地飘出来，而路上却有贫穷人冻饿至死的尸骨。石磊同学善于独立思考，大胆质疑。希望同学们向他学习，努力培养自己的创造思维。”事后，李老师又与石磊交谈，进行鼓励。石磊学习自信也大增，各科成绩提高很快。

第1题，共3个问题
(简答题)案例反映了什么样的教学原则？

第2题，共3个问题
(简答题)李老师使用了以什么为主的教学方法？

第3题，共3个问题
(简答题)怎样引导学生积极主动地参与学习？
认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先与“知”使学生由“做事而习”，因此教学应分为以下几个步骤：情景一问题一观察—解决一应用的是（）
属于缺失性需要的有（）。
A:安全需要
B:归属需要
C:生理需要
D:认识需要
（）是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。
A:表现性目标取向
B:教学性目标取向
C:生成性目标取向
D:行为性目标取向
摘要大会或分组小会的发言情况的会议简报属于（）。
A:摘要式简报
B:概括式简报
C:重点式简报
D:综合式简报
数理统计学与应用统计学之间有什么联系？
一般教学过程有几个环节，你怎么认识？
天生盲人可以有视觉表象。
美国印第安大学教授（）从组织行为学的角度研究教育管理理论，提出按照古典组织理论、人际关系理论、组织行为理论来划分各个管理流派。
A:坎贝尔
B:罗伯特•欧文斯
C:泰勒
D:马克思•韦伯
简述庶、富、教三者之间的关系。
秘书较强的思维力表现在其思维的：广度和（）两个方面.
秘书活动的成果是（）。
A:模糊性的
B:隐匿性的
C:显露性的
D:决策性的
（）是对所确定的研究内容或参量，也就是指标进行有效的观察与量度，来判定它的可行性的一个研究方法。
效度是指测验的（）
A:科学性
B:可靠性
C:正确性
D:难易性
（）是影响学习者学习的最重要的内部条件。
A:教材和教师提供的信息
B:教师的教学技巧
C:学生的主动加工活动
D:学生的原有知识、技能
1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织“CAI在教学课堂中的应用”研究课题，从而开始了课程整合的试验。
A:frontpage
B:authorware
C:公式编辑
D:几何画板
国人自办的私立幼教设施在民国后期呈蒸蒸日上之势。
简述现阶段我国教师应具备的教育观念。
暗示法
如何理解网络教学资源评价的艺术性（）。
A:资源应具有多样的表现手法
B:资源应具有生动的情节
C:资源应具有合理的构图和灵活的画面
D:资源应符合一定的教学原则
下列（）是Authorware的功能特点.
A:跨平台体系结构
B:高效的多媒体集成环境
C:面向对象的脚本语言Lingo
D:灵活的交互方式
3--4岁幼儿遵守基本的行为规范的典型表现是什么？
长江三角洲2009年7月22日观测到日全食，这是一种（）
A:必然现象
B:偶然现象
C:不可知现象
D:可重复现象
生命风格
“诗无达诂”的精神跟以下哪种思想相近？（）
A:“探赜钩深”
B:“得意忘言”
C:“依仁游艺”
D:“一寄于画”
修改论文初稿的是一个反复审阅、不断完善、直到完稿的过程。（）
听说游戏的基本步骤是（）。
A:教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏
B:设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
C:设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏
D:教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
我国传统文化的根源典籍包括（）。
A:《老子》、《庄子》、《周易》
B:《周易》、《三礼》、《书经》、《诗经》、《春秋》（三传）
C:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
D:三玄、四书、五经
人格完整指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展，有一定的（）
A:盲目性
B:连贯性
C:稳定性
D:不稳定性
组织在人类社会存在与发展中发挥着的巨大作用有（）。
A:组织是社会活动的载体，是人们自觉地实现预定目标的工具
B:组织发挥聚合人们力量的作用
C:组织发挥着沟通作用，使人们的活动更有效能和效率
D:组织发挥着教育作用
E:组织都是正式的
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