出自:社会工作综合能力（初级）

（）本质上是一项具有独立性的经济监督活动。
（）是社会服务机构的全部活动的基础。
个案工作者作为支持和可依赖的人，首要的任务是帮助案主确立自救的信心，保持振奋的心理状态。
邓敏是某社会服务机构筹款部的主任，她的主要工作就是为机构筹得足够的款项，保证机构的正常运转。请问下列哪些筹款方法可以利用？（）
A:向有关基金会申请项目
B:自己上门拜访合作过的企业
C:增加服务对象的收费标准
D:举办义卖会
E:随机拨打电话，请机主捐款
（）是检验服务的效率，效益和品质的基本途径。
爱滋病的转播以（）为主，目前我国所有省市均有疫情报告。
以下哪一项不属于个案工作者进入家庭时的立场（）。
A:中间的立场
B:远离的立场
C:中立的立场
D:贴近的立场
在一个社区中，针对社区居民之间的冷漠和疏离采取的策略是（）。
A:促进居民的个人发展
B:团结邻里
C:社区教育
D:社区参与
社会工作者小张在开展小组工作的过程中，鼓励组员积极参与小组内的活动，鼓励组员积极表达自己，并且在小组中找出共同的兴趣和目标，形成一种积极的互助关系。请问小张运用（）模式开展小组工作。
A:社会目标模式
B:互动模式
C:治疗模式
D:发展模式
本能行为是指（）。
A:人与生俱来的行为模式
B:出生以后自动形成的行为模式
C:模仿的行为模式
D:社会性行为
下列哪些是科层制的特点（）
A:以工具----目标合理性为取向，讲究效率与功利
B:非人格化特性
C:发展中产生和加强了反民主的趋势
D:根据相沿成习的惯例获取权力
叶龄指数指的是禾谷类作物主茎已出叶数与最终总叶数的比值，是衡量作物生长进程的重要指标之一。根据上述定义，下列关于叶龄指数的说法一定正确的是（）。
A:稻谷的叶龄指数与其生长进程成正比
B:荞麦的叶龄指数越大则其产量也越高
C:小麦的叶龄指数最大值为100%
D:玉米的平均叶龄指数大于高粱
游戏是儿童心理治疗的首选方法。
美国社区研究中的代表人物——林德夫妇的代表作是（）。
A:《社区与社会》
B:《小城镇研究》
C:《人文区位学》
D:《中镇》
在社会工作中，照顾基本上可以从（）等不同层次来界定和理解。
A:行动照顾
B:物质支持
C:心理支持
D:精神支持
E:整体关怀
当前在我国，社会工作专业化和职业化有两个基的途径是什么？
社会福利经济体制二元特征
小周是一名社会工作者，在一次与服务对象张涛的例行会谈中，张涛对小周说，他在半年前的一起盗窃案中为盗窃团伙提供了方便，并从中得到了好处，他现在感觉自己的做法很不对，但是当时他母亲病重治疗急需用钱，他别无选择。张涛恳求小周不要向学校反映这一情况。此时，小周面临的难题是（）。
A:人情与法制及规定的冲突问题
B:价值介入与客观性的矛盾
C:保密问题
D:自我决定原则和家长制
在结案或者专案的过程中，案主通常会有的心理状态是（）。
A:案主为自己问题得到解决，能力提升感到高兴
B:对自己的将来信心不足感到焦虑
C:行为退化，恢复早期的行为模式和问题
D:否认结束或拒绝接受结束的建议
某社会工作者推动成立了老年合唱队，作为队长的孙阿姨，一直精心组织安排合唱队定期排练，多次带队参加社区内外的演出活动，获得广泛好评，最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务，原因是组织排练和演出的头绪太多，她一个难以应付。从培养居民骨干的角度看，社会工作者应协助孙阿姨（）。
A:增强自我认同感
B:增强民主领导能力
C:提升人际关系技巧
D:提升分工合作意识
凡是引起幼儿浓厚（）的事物或事件，他们都易进行无意注意，并长期保持。
弗洛伊德将心理性欲发展的过程划分为（）个阶段。
目前有四种社会保障模式，其中贯彻“选择性”原则的是（）。
A:传统型
B:福利型
C:储蓄型
D:国家型
某大型晚会的导演组在对节日进行终审时，有六个节目尚未确定是否通过，这六个节目分别是歌曲A、歌曲B、相声C、相声D、舞蹈E和魔术F。综合考虑各种因素，导演组确定了如下方案：（1）歌曲A和歌曲B至少要上一个；（2）如果相声C不能通过或相声D不能通过，则歌曲A也不能通过；（3）如果相声C不能通过，那么魔术F也不能通过；（4）只有舞蹈E通过，歌曲B才能通过。导演组最终确定舞蹈E不能通过。由此可以推出（）。
A:无法确定论述F是否能通过
B:歌曲A不能通过
C:无法确定两个相声节目是否能通过
D:歌曲B能通过
行为主义理论是由美国心理学家（）创立的。
优抚社会工作与传统的双拥民政工作之间的关系是（）。
A:两者完全一致
B:两者既有差别又有共同点
C:工作形势有差别
D:工作目标是一致的
关于社会工作特点的说法，下列选项正确的是（）。
A:社会工作强调自上而下开展工作
B:社会工作者与服务对象双方合作
C:是一种志愿服务
D:社会工作管理人们的社会福利
社会工作者小倩的工作对象是一位流浪儿童，她在工作过程中运用了社会工作干预、心理辅导、行为矫治和教育培训等方法，取得了很好的效果。这体现了社会救助社会工作的（）特点。
A:工作方法的政策性
B:工作模式的融合性
C:工作过程的持续性
D:服务对象及救助类型的复杂性
社会工作者对一群学生开展互动模式下的小组工作，在实践中，应坚持（）工作原则。
A:开放性的互动
B:平等性的互动
C:"面对面"的互动
D:深层次的互动
E:提升式的互动
医疗社会工作不包括（）。
A:医院照顾工作
B:社区照顾工作
C:疾病预防工作
D:家庭人员的陪护
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