出自:教师招聘考试（教育理论综合）

心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）
A:定势效应
B:晕轮效应
C:罗森塔尔效应
D:首因效应
班级授课制也有它的缺点，主要表现在强调系统的书本知识学习，容易产生理论与实际脱节，强调教学过程的标准同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。
教师、学生合法权益集中体现是（）
A:学校合法权益
B:教育行政部门合法权益
C:学校领导的合法权益
D:社区的合法权益
以下选项中，体现“学生学习方式转变”的新课程观点是（）
A:学习方式的转变是本次课程改革的核心任务
B:学习方式的转变是本次课程改革的显著特征
C:学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变
D:教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变
德育即是对学生进行（）的教育。
A:政治思想
B:品德
C:文明行为习惯
D:价值观和方法论
大学英语等级考试是一种（）测验。
A:常模参照性
B:标准参照性
C:总结性
D:发展性
“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（）的发展观。
A:注重学生的可持续发展
B:注重学生的全面发展
C:注重学生的非智力因素的发展
根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。
A:监护职责和扶养义务
B:监护职责和照管职责
C:抚养义务和培养义务
形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
在Word文档的一个数据表格中，为了要对一列数据进行求和运算，在【表格】菜单中选择【公式】命令，通过【公式】对话框进行相应的设置，但首先应该（）。
A:将光标插人该列数据下方的空白单元格
B:首先选定一个空白单元格（使其反白显示）
C:将光标插人该列数据最上一个单元格内
D:将光标插人表格中任意空白单元格内
小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的（）。
A:创造性
B:长期性
C:示范性
D:劳动空间的广延性
下列哪个不属于小学和初级中学的学生享有的权利？（）
A:免试入学权
B:就近入学权
C:社会实践权
D:不交学费权
素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者，这句话对吗?为什么?
《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）
A:民事责任
B:刑事责任
C:一般责任
D:行政责任
下列内容，不属于板书的语言要求的是（）。
A:准确
B:简洁
C:完整
D:生动
列举5位对教育学创立有突出贡献的教育家及其代表著作。
构成人的思想品德的基本要素包括（）。
A:知
B:思
C:行
D:情
E:做
学制是（）的简称，是一个国家各级各类的学校体系，它规定了各级各类的学校性质、任务，入学条件，修业年限以及彼此之间的相互关系。
演示技能的核心要素是（）。
A:演示媒体
B:教师
C:学生
D:演示内容
战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）
A:《学记》
B:《中庸》
C:《孟子》
D:《大学》
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）
A:关系转换理论
B:经验类化理论
C:共同要素说
D:形式训练说
一天午后，一群小孩子在田间的小路上追逐着一只蜻蜓。突然，蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。翠贞扑上去捉住了它，几个孩子抢着要，闹成一团。陶行知恰好从村里走出来，见到他们在捉蜻蜓玩，便停下脚步，慈爱地抚着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水”。另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草、吃树叶，吃泥土！”陶先生拉着孩子们坐在田埂上说：“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子，苍蝇、蚊子、水里孑孓它都吃，你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起，阳光下蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的，尾巴一撅撅的。陶先生又问：“蜻挺尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。在它饿急时，会将自己的尾巴吃去一截，不过，以后又会长出来。”接着他将蜻蜓的头部对着孩子们说它的眼睛很大，结构很复杂，有成千上万的小眼睛构成，可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着，一个小男孩伸出小手，小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。陶先生说：“孩子们，我们观察生物，切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看，它在大自然中飞来飞去，多么自在，多么活泼!”

第1题，共1个问题
(简答题)请运用相关的教育教学理论知识分析上述案例。
以下有关《中华人民共和国教育法》的说法，错误的是（）。
A:《教育法》在我国教育法规体系中处于“母法”的地位
B:《教育法》是一个独立的法律部门
C:《宪法》是制定《教育法》的依据，《教育法》不能与《宪法》相抵触
D:《教育法》是由全国人大常委会于1995年制定的教育基本法
道德教育最终应落实于（　）。
A:道德认知
B:道德情感
C:道德意志
D:道德行为
常规班会是班会的重要类型，以下属于常规班会的是（）。
A:龚全珍主题报告会
B:学习优秀学生生活会
C:“中共十八届三中全会”周会
D:“中国梦”晨会
按照义务教育法实施细则的规定，对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么？
问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是（）
A:杜威
B:桑代克
C:弗洛伊德
D:加涅
当一个人对自己的行为做出正向评价时，会产生自尊感；当做出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）
A:自我意识
B:自我认识
C:自我体验
D:自我控制
微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。
A:小步骤，程度化训练
B:小步骤、模仿训练
C:小步骤、在实践中训练
D:小步骤、整体训练
通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。
A:资料分析
B:文献分析
C:行为分析
D:调查分析
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